Università degli Studi di Perugia

• filosofia e teoria dei linguaggi
• glottologia e linguistica 1
• sociologia dei processi culturali e comunicativi

Valutazioni in itinere ed esame orale finale

Come da calendario degli esami pubblicato nel Sito del Corso di Laurea http://www.med.unipg.it/logopedia/

Giovedì ore 10:00-13:00

Facoltà di Lettere e Filosofia (Palazzo Manzoni) sez. di Linguistica.

L’obiettivo fondamentale del corso di Glottologia e Linguistica (1^a annualità) è quello di introdurre gli studenti ai quattro livelli fondamentali dell’analisi scientifica delle lingue: fonetica/fonologia, morfologia, sintassi e semantica. Sarà inoltre spiegata la differenza tra lingua e linguaggio, tra lingua storico-naturale e le sue varietà linguistiche a livello sia sociale e sia individuale.

Relativamente al primo livello di analisi, concentreremo il nostro interesse sulla fonetica articolatoria, presentando il meccanismo di produzione dei suoni, nel parlato  non patologico. In base delle proprietà articolatorie e acustiche dei suoni, proporremo una classificazione degli stessi in consonanti, vocali e approssimanti, a loro volta ulteriormente specificati, a seconda degli organi che partecipano alla fonazione e dei luoghi dell'articolazione. L’Alfabeto Fonetico Internazionale (I.P.A.), costituirà, in tal senso, uno strumento descrittivo indispensabile. Sarà poi considerato l’aspetto funzionale dei suoni, attraverso l’introduzione della distinzione tra foni, fonemi e allofoni.

Il secondo livello di analisi riguarda la morfologia, di cui descriveremo funzioni e processi. A partire dalla nozione di ‘parola’, sarà introdotta la distinzione tra parole invariabili e parole variabili e saranno individuate le possibili modificazioni cui queste ultime possono essere soggette (flessione, derivazione, composizione). Oltre alla parola, considereremo, infine, altre unità fondamentali di analisi, come morfi, morfemi e allomorfi.

Relativamente alla sintassi (terzo livello di analisi), saranno presentati i principi in base ai quali le parole possono combinarsi in unità superiori, come sintagmi e frasi, e le relazioni di dipendenza che esistono tra le parti di ogni unità sintattica. Seguirà la riflessione sulle funzioni grammaticali (soggetto, oggetto, predicato) e sui ruoli semantici (agente, paziente, strumento, …).

Quanto al livello semantico (quarto livello di analisi), saranno proposte diverse concezioni di ‘significato’, ponendo le dovute distinzioni tra significato, riferimento e denotazione. Nell’ambito della semantica lessicale ci occuperemo delle relazioni di significato tra lessemi (iponimia, antonimia, omonimia…), per concludere con l’analisi componenziale del significato stesso.

L’obiettivo fondamentale del corso di Glottologia e Linguistica (1^a annualità) è quello di introdurre gli studenti ai quattro livelli fondamentali dell’analisi scientifica delle lingue: fonetica/fonologia, morfologia, sintassi e semantica. Sarà inoltre spiegata la differenza tra lingua e linguaggio, tra lingua storico-naturale e le sue varietà linguistiche a livello sia sociale e sia individuale.

Lezioni frontali a carattere seminariale con esercitazioni pratiche

- Appunti delle lezioni

- Graffi G. – Scalise S., Le lingue e il linguaggio. Introduzione alla linguistica, Bologna, Il Mulino, 2002

- Albano Leoni F. -  Maturi P.,  Manuale di fonetica, Roma, La Nuova Italia Scientifica, 1995 (cap. 1 e 2)

- Saper distinguere tra 'lingua' e 'linguaggio'

- Saper distinguere i principali indirizzi di ricerca della materia

- Saper fare un'analisi minima di un enunciato

si veda sito della Facoltà

si veda sito della Facoltà

obbligatoria, almeno 75%, tranne per studenti lavoratori

Facoltà di Medicina

origini della sociologia, azione e sistema sociale(Parsons), teoria dei sistemi sociali (Luhmann), struttura e funzione della comunicazione (Jakobson), pragmatica della comunicazione umana (Watzlawick), mezzi di comunicazione di massa, identità sociale (Mead), intelligenza sociale (Gardner), rappresentazioni sociali (Moscovici);

introduzione al pensiero sociologico, definizione di azione e sistema sociale, modelli di comunicazione interpersonale e sociologica, cultura e comunicazione nella costruzione dell'identità personale e sociale;

Lezioni frontali, Esercitazioni

1) F. Crespi - "Sociologia del linguaggio" - ed. Laterza
2) P. Watzlawick - "Pragmatica della comunicazione umana" - ed. Astrolabio
3) A.Izzo - "Storia del pensiero sociologico" - ed. Il Mulino

acquisizione delle competenze utili ad un approccio integrato dei processi comunicativi, attraverso modelli teorici di interpretazione dell'interazione sociale;

Come da calendario degli esami Pubblicato nel Sito del Corso di Laurea http://www.med.unipg.it/logopedia/

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Obbligatoria

Perugia - Facoltà di Medicina e Chirurgia - Sant'Andrea delle Fratte