Università degli Studi di Perugia

• glottologia e linguistica 3
• riabilitazione dell'afasia

L’obiettivo fondamentale del corso di Glottologia e Linguistica (3^a annualità) è quello di introdurre gli studenti all’analisi degli aspetti pragmatici della comunicazione linguistica, ai principi basilari dell’interazione verbale e alla trascrizione del ‘parlato-in-interazione’.

Le conoscenze acquisite nella descrizione dei livelli della grammatica, saranno, dunque, integrate attraverso la considerazione del linguaggio come sistema finalizzato non solo al ‘dire’, ma anche al ‘comunicare’. In effetti, la capacità di interazione attraverso il linguaggio comporta una serie complessa di abilità che vanno ben oltre la competenza linguistica in senso stretto. Saper interagire con la lingua significa essere in grado di operare su unità testuali complesse, di elaborare e comprendere piani inferenziali, di riconoscere il legame tra testo e contesto, di individuare la funzione di ogni atto comunicativo e gli scopi per cui esso è stato elaborato.

Queste competenze permettono di individuare correttamente il ‘significato del parlante’ (in contrasto al ‘significato dell’ascoltatore’) e di interpretare sia il linguaggio figurato (metafore, ironie, ecc.), sia i numerosi atti linguistici indiretti di cui facciamo uso nel parlare quotidiano.

L’ottica da cui saranno analizzate le abilità sottostanti all’uso comunicativo del linguaggio sarà sostanzialmente pragmatica e interazionale. Sarà introdotto un metodo per trascrivere interazioni verbali. Saranno analizzate concrete interazioni ‘medico-paziente’ / ‘terapeuta – paziente’ con l’uso degli strumenti provenienti dall’Analisi della Conversazione.

L’obiettivo fondamentale del corso di Glottologia e Linguistica (3^a annualità) è quello di introdurre gli studenti all’analisi degli aspetti pragmatici della comunicazione linguistica, ai principi basilari dell’interazione verbale e alla trascrizione del ‘parlato-in-interazione’.

Lezioni frontali a carattere seminariale con esercitazioni pratiche

- Appunti delle lezioni

- Fele, Giolo. L'analisi della conversazione. Bologna: il Mulino, 2007.

- Levinson, Stephan C., La pragmatica, Bologna, IL Mulino, 1993

- Saper distinguere tra 'lingua' e 'comunicazione'

- Saper distinguere i principali indirizzi di ricerca della materia

- Saper fare un'analisi minima di un'interazione verbale

Come da calendario delle lezioni pubblicato nel sito del Corso di Laurea http://www.med.unipg.it/logopedia/

Come da calendario delle lezioni pubblicato nel sito del Corso di Laurea http://www.med.unipg.it/logopedia/

Obbligatoria, almeno 75%, tranne per studenti lavoratori

Aule Facoltà di Medicina  S.Andrea delle Fratte Perugia

Indicazioni più precise per lo studio e la preparazione all’esame, saranno fornite a lezione dalla docente.