Università degli Studi di Perugia

• logopedia generale
• pedagogia generale e sociale
• psicologia generale

Valutazioni in itinere ed esame orale finale

Come da calendario degli esami Pubblicato nel Sito del Corso di Laureahttp://www.med.unipg.it/logopedia/

Storia della pedagogia e teorie dell'educazione, Modelli e mezzi pedagogici, Strategie di Apprendimento
Definizione del concetto di Competenza , Figure di Tutoring nella formazione delle Competenze, La comunicazione efficace , Strumenti qualitativi per la raccolta dati, Pedagogia speciale

Storia della pedagogia, elementi fondanti la pedagogia del XX secolo, strategie e modelli di apprendimento, sviluppo delle competenze tecnico professionali del logopedista, la comunicazione in abito sanitario.

- Lezioni frontali
- Esercitazioni

1. "Laboratorio e Competenze - basi pedagogiche e metodologiche didattiche " S.Fioretti, Ed. F.Angeli 2010
2. " La testa ben fatta - riforma dell'insegnamento e riforma del pensiero", Edgar Morin, Raffaello Cortina Editore 2000
3. Dispense Storia della Pedagogia del docente

Conoscere i principali pedagogisti del XX secolo, conoscere metodologie didattiche attive.
Conoscere ed applicare le regole per effettuare una comunicazione , un'intervista e un focus group in maniera efficace. Conoscere i dizionari di competenza e lo sviluppo delle competenze tecnico professionali

Come da calendario delle lezioni pubblicato nel sito del Corso di Laurea http://www.med.unipg.it/logopedia

Come da calendario delle lezioni pubblicato nel sito del Corso di Laurea http://www.med.unipg.it/logopedia

Obbligatoria

Piazzale Gambuli, Edificio c - Perugia

Metodologia della ricerca , funzioni mentali superiori : la percezione, la sensazione, l'apprendimento, l'intelligenza , la memoria, la motivazione, la frustrazione . Aspetti generali della storia della psicologia .Aspetti della relazioni di aiuto

Nozioni della psicologia scientifica e della psicologia generale

Lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche

L. Anolli e P. Legrenzi "Psicologia Generale "e appunti del professori

Acquisizione da parte dello studente di una prospettiva non ingenua della realtà e di una lettura ed una comprensione psicologica degli eventi secondo gli apporti delle diverse scienze psicopedagogiche

Come da calendario

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Obbligatoria

Università