Università degli Studi di Perugia

Prova orale.

Una media di 26/27.

Si veda il Calendario Ufficiale della Facoltà.

"Tessere e scrivere nella letteratura inglese dal Medioevo al Rinascimento".

A partire dalla sfida di Aracne a Minerva nelle Metamorfosi di Ovidio, il corso analizzerà la metafora del poeta come tessitore nell'opera del Pearl-poet, di Spenser e di Shakespeare.

I Modulo: 
Il poeta di Pearl e Spenser.

Le opere del Medioevo e del Rinascimento presentano molti riferimenti al rapporto tra tessitura e poesia. Saranno oggetto di studio la struttura a “interlace” in Pearl e l’interesse per la tecnica narrativa dell’intreccio che Spenser manifesta nella sua poesia. 

II Modulo:
Shakespeare.

In questo modulo si leggerà Othello come rappresentazione della narratività. Si analizzerà quindi il potere distruttivo del raccontare e il ruolo del fazzoletto come strumento per nuovi  contraddittori racconti.

Il corso esaminerà la metafora del poeta come tessitore in Pearl, nella Faerie Queene e in altre poesie di Spenser e, infine, in Othello.

Lezioni frontali.

Testi: Storia della letteratura inglese (per i due Moduli):
- P. Bertinetti, Storia della letteratura inglese, Einaudi, 2 Voll.
- P. Bertinetti, English Literature. A Short History, Einaudi.
- A. Fowler, Kinds of Literature, Clarendon P.

I Modulo:
Il poeta di Pearl e Spenser.

- Pearl, in M. Andrew and R. Waldron, eds., The Poems of the Pearl Manuscript, Exeter, University of Exeter, repr.

- E. Spenser, Poetical Works, eds. J.C.Smith and E.de Sélincourt, OUP.

- Anna Torti, “Il Trecento”, in Storia della civiltà letteraria inglese, a cura di F.Marenco, Torino, UTET, 1996, 4 Voll., I Vol., Parte Prima, Cap. Decimo.

- A. Hadfield, ed., The Cambridge Companion to Spenser, Cambridge, C.U.P., Cambridge, 2001 (ch. 5: S.L. Wofford, “The Faerie Queene,  Books I-III”, ch. 6: A. Hadfield, “The Faerie Queene, Books IV-VII”).

Altri testi verranno forniti nel corso delle lezioni.

II Modulo:
Shakespeare. 

- W. Shakespeare, Othello, Arden Shakespeare.

- J. Drakakis, Alternative Shakespeares, London and New York, Routledge, 1985 (ch. 6: A. Serpieri , “Reading the signs: towards a semiotics of Shakespearean drama”).

- F. Marenco, a cura di, Storia della civiltà letteraria inglese, Torino, UTET, 1996, 4 Voll. (I Vol., Parte Seconda, Cap. Primo: “I testi nel tempo: il Rinascimento” [F.Marenco], Cap. Settimo: “Le poetiche e la poesia” [Paola Bottalla]).

Altri testi verranno forniti nel corso delle lezioni.

N.B.: I testi critici sono disponibili in copia cartacea e su supporto informatico, ad eccezione della Storia della letteratura inglese, presso la Segreteria Didattica e la Portineria del Dipartimento di Lingue e Letterature.

Si richiede allo studente di approfondire l'evoluzione del rapporto tra tessitura e scrittura dal Medioevo al Rinascimento per comprendere motivazioni e strategie narrative.

Si veda il Calendario Ufficiale della Facoltà.

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Obbligatoria. Almeno il 60% delle lezioni.

Palazzo San Bernardo, Aula F.

Il docente è a disposizione per ulteriori informazioni sul programma durante l'orario di ricevimento.

Ottobre-Novembre (prima metà):

- Martedì ore 12.30-13.30.

Novembre (seconda metà)-Dicembre:

- Mercoledì ore 12.00-13.00.

Altre ore di ricevimento saranno fissate nel corso dell'anno d'intesa con gli studenti. Dal gennaio 2014 un nuovo orario di ricevimento sarà affisso in bacheca e sul sito del Dipartimento.
Per eventuali motivate variazioni si controlli sempre la bacheca.

Palazzo San Bernardo, presso lo Studio del Docente.