Insegnamento: Chimica Fisica Avanzata
| Corso di laurea | Corso di laurea in Scienze chimiche [LM-54] D. M. 270/2004 |
|---|---|
| Sede | Perugia |
| Curriculum | Chimica fisica - Regolamento 2013 |
| Responsabile | Assunta MORRESI |
| Moduli | |
| Modalità di valutazione | Prova orale |
| Statistiche voti esami | Dati attualmente non disponibili |
| Calendario prove esame | da stabilire |
| Unità formative opzionali consigliate | Dati attualmente non disponibili |
Modulo: Dinamica in Processi Fluidi
| Docente | Assunta MORRESI | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tipologia | Attività formative caratterizzanti | ||||||||||
| Ambito | DISCIPLINE CHIMICHE INORGANICHE E CHIMICO-FISICHE | ||||||||||
| Settore | CHIM/02 | ||||||||||
| CFU | 6 | ||||||||||
| Modalità di svolgimento | Convenzionale | ||||||||||
| Programma | Trasformate di Fourier: formalismo, proprietà e teoremi di base. Teoria di base per lo scattering di luce. Formalismo delle funzioni di correlazione temporali. Dinamica non reattiva: gradi di libertà rotazionali, vibrazionali e traslazionali, processi di rilassamento. Modelli interpretativi: teoria diffusionale, modello stokes-Einstein-Debye per dinamica rotazionale e modello Kubo per defasamento vibrazionale. Dinamica molecolare in soluzione: tecniche di scattering Brillouin, Rayleigh Depolarizzato e Raman. Strumentazione dispersiva ed interferometrica, geometrie sperimentali. Parametri dinamici da forme di banda. Trattamento dati da segnali nel dominio del tempo e delle frequenze. Esempi di studio di sistemi molecolari semplici. Dinamica molecolare di sistemi di interesse biologico (zuccheri, proteine). Crioconservazione di cellule e tessuti ad uso clinico. | ||||||||||
| Supplement | Teoria di base della Trasformata di Fourier. Formalismo delle Funzioni di Correlazione. Spettroscopia di scattering: teoria di base e tecniche Rayleigh Depolariizzato, Raman, Brilloiun. Dinamica non reattiva in sistemi molecolari semplici e di interesse biologico. Esempi dalla letteratura.Crioconservazione. | ||||||||||
| Metodi didattici | lezione tradizionale | ||||||||||
| Testi consigliati | Bruce J. Berne, R. Pecora, Light Scattering, Dover Publication INC, (Mineola New York). | ||||||||||
| Risultati apprendimento | Conoscenza del formalismo delle funzioni di correlazione e delle informazioni dinamiche contenute nei segnali da esperimenti di scattering. | ||||||||||
| Periodo della didattica | da stabilire | ||||||||||
| Calendario della didattica | da definire | ||||||||||
| Attività supporto alla didattica | seminari | ||||||||||
| Lingua di insegnamento | Italiano | ||||||||||
| Frequenza | libera ma fortemente consigliata | ||||||||||
| Sede | dipartimento di chimica | ||||||||||
| Ore |
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| Anno | 1 | ||||||||||
| Periodo | II semestre | ||||||||||
| Note | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Orario di ricevimento | lunedì dalle 15.30 alle 18.30 | ||||||||||
| Sede di ricevimento | Dipartimento di Chimica - LAboratorio di Spettroscopia Molecolare | ||||||||||
| Codice ECTS | 2013 - 2928 |
Modulo: Indagini di Sistemi Complessi
| Docente | Pier Luigi GENTILI | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tipologia | Attività formative caratterizzanti | ||||||||||
| Ambito | DISCIPLINE CHIMICHE INORGANICHE E CHIMICO-FISICHE | ||||||||||
| Settore | CHIM/02 | ||||||||||
| CFU | 7 | ||||||||||
| Modalità di svolgimento | Convenzionale | ||||||||||
| Programma | Entropia e freccia del tempo. Termodinamica di non-equilibrio. Flussi e forze. Regime lineare e non-lineare. Produzione di entropia e criteri di evoluzione di sistemi fuori dall’equilibrio. Stati stazionari stabili, instabili ed oscillanti. Reazioni chimiche oscillanti, onde chimiche. Regime non-lineare: Complessità e Caos. Proprietà dei sistemi Complessi. Proprietà del Caos: geometria frattalica. Convezione. Ruolo della radiazione solare nei confronti della vita sul pianeta terra: aspetti termodinamici relativi allo sfruttamento della radiazione solare. Si effettueranno 4 esperienze di laboratorio riguardanti le tematiche svolte nella parte teorica del corso. | ||||||||||
| Supplement | Descrizione dei sistemi complessi. Freccia del tempo. Fondamenti della termodinamica di non-equilibrio. Luce solare e vita sul pianeta terra. Indagini spettroscopiche risolte nel tempo di trasformazioni foto-indotte. Si effettueranno 4 esperienze di laboratorio. | ||||||||||
| Metodi didattici | 5 CFU di lezioni frontali e 2 CFU di esperienze di laboratorio | ||||||||||
| Testi consigliati | Consultare il docente | ||||||||||
| Risultati apprendimento | Comportamento dei sistemi fuori dall'equilibrio | ||||||||||
| Periodo della didattica | Da marzo a giugno | ||||||||||
| Calendario della didattica | Da definire | ||||||||||
| Attività supporto alla didattica | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Lingua di insegnamento | Italiano | ||||||||||
| Frequenza | Facoltativa per le lezioni frontali ed obbligatoria per le esperienze di laboratorio | ||||||||||
| Sede | Dipartimento di Chimica, Via Elce di sotto 8 | ||||||||||
| Ore |
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| Anno | 1 | ||||||||||
| Periodo | II semestre | ||||||||||
| Note | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Orario di ricevimento | Sempre disponibile Dal lunedi al venerdi | ||||||||||
| Sede di ricevimento | Dipartimento di Chimica, Sezione Chimica Fisica, Via Elce di sotto 8, Perugia | ||||||||||
| Codice ECTS | 2013 - 2929 |