Università degli Studi di Perugia

orale, con laboratori in aula

Si rimanda al sito della facoltà www.unipg.it/scipol.

La prima parte del corso verterà su concetti e teorie quali: il concetto di popolo-nazione e di popolo-ethnos, le teorie razziali nell’ottocento, il concetto di gruppo etnico, la definizione di minoranza, i diritti delle minoranze. Verranno prese in esame le politiche relative al genocidio nel nazismo tedesco e nel fascismo, ovvero come si costruisce la diversità.  Uno sguardo sarà poi rivolto alle politiche nei confronti delle minoranze nei Paesi democratici, attraverso i diversi approcci al multiculturalismo:  melting pot e “Anglo conformity” in Usa, le politiche in Inghilterra, Svezia e Francia.

Il secondo modulo si propone di analizzare alcuni aspetti relativi alla dimensione interetnica dell’etnopsichiatria e alla “cura degli altri” all’interno dei servizi, con particolare riferimento all’esperienza francese (Nathan, Moro) e a quella italiana (Inglese, Cardamone, Quaranta, Cozzi).

L’ultima parte del corso è dedicata ai laboratori,  attraverso la lettera e la discussione in aula, da parte degli studenti organizzati in piccoli gruppi, di alcuni testi che analizzano questioni  relative all’integrazione dei musulmani e dei rom/sinti, e alla cura etnopsichiatrica dei pazienti stranieri (in particolare: africani, islamici, rom). Il laboratorio sarà preceduto da alcune lezioni introduttive della docente.

La prima parte del corso verterà su concetti e teorie quali: il concetto di popolo-nazione e di popolo-ethnos, le teorie razziali nell’ottocento, il concetto di gruppo etnico, la definizione di minoranza, i diritti delle minoranze. Seguirà il laboratorio su servizi e migranti.

L’esame è orale. Una parte della valutazione riguarderà l’attività svolta nei laboratori. Gli studenti potranno sintetizzare in una tesina o in power-point la loro esposizione durante i laboratori.

C.Marta, Relazioni interetniche. Prospettive antropologiche, Napoli, Guida, 2005. (testo obbligatorio per tutti)

Alcuni testi per i laboratori:

L.Attenasio- F.Casadei- S.Inglese- O.Ugolini (a cura di), La cura degli altri. Seminari di etnopsichiatria, Roma, Armando, 2005.

L.Piasere, Un mondo di mondi.Antropologia delle culture Rom,, Napoli, 1999.

T.Nathan, Principi di etnopsicoanalisi, Milano, Bollati Boringhieri, 2001.

M.R.Moro, Bambini di qui venuti d’altrove, Milano, FrancoAngeli, 2005.

Bracci F.- Cardamone G., Presenze. Migranti e accesso ai servizi socio-sanitari, Milano, Franco Angeli, 2005 (Alcuni saggi).

I.Quaranta- M.Ricca, Malati fuori luogo. Medicina interculturale, Milano,Cortina, 2012

A.Santambrogio (a cura di), Servizio sociale e politiche sociali in Umbria, Perugia, Morlacchi, 2012.

C.Edelstein, Le trasformazioni dei servizi sociali nell'era dei flussi migratori, Roma, Carocci pressonline, 2008.

Il corso intende fornire agli studenti alcune riflessioni teoriche sulle complesse tematiche delle relazioni interetniche nel corso degli ultimi due secoli. Si cercherà di mettere in condizione gli studenti di riflettere sulle politiche multiculturali  nei confronti delle minoranze etniche o religiose attraverso un confronto tra antropologia e servizi socio-sanitari.

si veda il sito www.unipg.it/scipol

si veda il sito www.unipg.it/scipol

non obbligatoria

Dipartimento di Istituzione e società - sez. studi sociali - Via Elce di sotto - Perugia

Propedeuticità
L'esame non prevede propedeuticità, ma è opportuno che gli studenti abbiano già passato un esame nelle discipline demoetnoantropologiche.