Università degli Studi di Perugia

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Insegnamento: Storia del pensiero politico contemporaneo

Corso di laureaCorso di laurea in Sociologia e politiche sociali [LM-87] D. M. 270/2004
SedePerugia
CurriculumSociologia - Regolamento 2012
Modalità di valutazione

La prova d'esame sarà esclusivamente orale. Non sono previste prove intermedie.

Statistiche voti esami

si veda il sito www.unipg.it/scipol

Calendario prove esame

si veda il sito www.unipg.it/scipol

Unità formative opzionali consigliate

-

DocenteFausto PROIETTI
TipologiaAttività Affini o integrative (art.10, comma 5, lettera b)
AmbitoATTIVITà FORMATIVE AFFINI O INTEGRATIVE
SettoreSPS/02
CFU6
Modalità di svolgimentoConvenzionale
Programma

Il corso ha per obiettivo l'approfondimento di alcuni tra i principali snodi del dibattito politico tra Ottocento e Novecento, attraverso l'acquisizione preliminare dei fondamenti metodologici della disciplina, e la successiva analisi di casi rilevanti, realizzata a partire da un approccio diretto con i testi e gli audiovisivi che verranno discussi a lezione.

Supplement

-

Metodi didattici

Lezioni frontali e analisi testi e audiovisivi

Testi consigliati

Per gli studenti frequentanti, l'esame si basa sul contenuto delle lezioni e sui testi messi a disposizione o consigliati a lezione.

Gli studenti non frequentanti dovranno preparare l'esame sui seguenti testi:

- Q. Skinner, Dell'interpretazione, Bologna, il Mulino;

- un testo a scelta dall'elenco I;

- un testo a scelta dall'elenco II.

AVVERTENZA: l'elenco I contiene testi politici dei quali sarà richiesta in sede d'esame un'analisi condotta sulla base delle coordinate metodologiche fornite dal saggio di Skinner; l'elenco II contiene testi storiografici su specifiche questioni.

ELENCO I 
G. Mosca, Elementi di scienza politica, una delle edizioni in commercio;
G. Le Bon, Psicologia delle folle, TEA, 2004;
G. Sorel, Scritti politici. Riflessioni sulla violenza. Le illusioni del progresso. La decomposizione del marxismo, Torino, UTET, 2006;

R. Michels, La sociologia del partito politico nella democrazia moderna, Bologna, Il Mulino, 1966;
Lenin, Stato e rivoluzione, una delle edizioni in commercio;
H. Kelsen, Essenza e valore della democrazia, Torino, Giappichelli, 2004;
M. Weber, La politica come professione, Milano, Mondadori, 2006;
C. Schmitt, La dittatura, Roma, Settimo Sigillo, 2006;
P. Gobetti, La Rivoluzione Liberale. Saggio sulla politica in Italia, Torino, Einaudi, 1995;
Autobiografia del fascismo. Antologia di testi fascisti 1919-1945, a cura di R. De Felice, Torino, Einaudi, 2004;
Il Mein Kampf di Adolf Hitler. Le radici della barbarie nazista, a cura di G. Galli, Kaos, 2006;
C. Rosselli, Socialismo liberale, Torino, Einaudi, 1997;
E. Bernays, Propaganda, Bologna, 2008;
A. Spinelli, E. Rossi, Il manifesto di Ventotene, Milano, Mondadori, 2006;
K. Popper, La società aperta e i suoi nemici, 2 voll., Armando editore;
J.A. Schumpeter, Capitalismo, socialismo e democrazia, Etas, 2001;
A. Arendt, Che cos'è la politica?, Torino, Einaudi, 2006;
V. Packard, I persuasori occulti, Torino, Einaudi, 2005;
C. Wright Mills, Colletti bianchi, Torino, Einaudi/Edizioni di Comunità, 2001;
H. Marcuse, L'uomo a una dimensione, Torino, Einaudi, 1999;
F. Fanon, I dannati della terra, Torino, Einaudi, 2007;
J. Rawls, Una teoria della giustizia, Milano, Feltrinelli, 2008;
M. Foucault, Nascita della biopolitica. Corso al Collège de France (1978-1979), Milano, Feltrinelli, 2005.

ELENCO II

J.W. Muller, L'enigma democrazia, Torino, Einaudi, 2012 (testo consigliato);

F. Randazzo (a cura di), Nella terra degli zar. Il destino delle riforme in Russia (1801-1911), Roma, Nuova Cultura, 2012;

R. Gherardi, L' arte del compromesso. La politica della mediazione nell'Italia liberale, Bologna, Il Mulino, 1993;

C. Carini, Pensiero politico, rappresentanza, forme di governo fra Ottocento e Novecento, Firenze, CET, 2001;

D. Palano, Il Potere della moltitudine: l'invenzione dell'inconscio collettivo nella teoria politica e nelle scienze sociali italiane tra Otto e Novecento, Milano, Vita e Pensiero, 2002.

Risultati apprendimento

Acquisizione di nozioni approfondite circa il dibattito ideologico tra Otto e Novecento, con particolare riguardo alle teorie democratiche e alle critiche ad esse avanzate.

Periodo della didattica

Secondo semestre

Calendario della didattica

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Attività supporto alla didattica

-

Lingua di insegnamentoItaliano
Frequenza

Facoltativa; i non frequentanti prepareranno un diverso programma d'esame.

Sede

Dipartimento di Scienze Storiche - Via Pascoli - Perugia

Ore
Teoriche40
Pratiche0
Studio individuale110
Didattica Integrativa0
Totale150
Anno1
PeriodoII semestre
Note

-

Orario di ricevimento

prossimo ricevimento studenti: mercoledì 18 settembre, dalle 9 alle 13 (o su appuntamento via e-mail)

Sede di ricevimento

Dipartimento di Scienze storiche, via Pascoli

Codice ECTS2013 - 3648

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