Università degli Studi di Perugia

L'esame finale consiste in una prova orale, ma l'accesso alla stessa è subordinato al superamento di una prova scritta.

Si veda il sito www.unipg.it/scipol .

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Il corso intende fornire una introduzione al diritto pubblico comparato, fornendo le conoscenze di base, con finalità sia teoriche che pratiche (specie per le recezioni di istituti e l'attività interpretativa), con particolare riferimento alle fonti del diritto, alle forme di Stato e di governo, al decentramento territoriale, alla giustizia costituzionale.


Per tutti gli studenti (sia frequentanti che non frequentanti), si considera indispensabile la conoscenza dei Testi Costituzionali.
In questo senso, innanzitutto, si segnala il seguente volume:

- FERONI G.C. (a cura) - FROSINI T.E. (a cura) - TORRE A. (a cura), Codice delle Costituzioni (Volume I - Belgio, Danimarca, Francia, Germania, Italia, Spagna, Svizzera, USA e Weimar), Torino, Giappichelli, 2009.

propedeuticità
Istituzioni di Diritto pubblico

altre informazioni
Tutto il resto delle informazioni sono disponibili al sito internet: www.unipg.it/francesco.clementi

Il corso intende fornire una introduzione al diritto pubblico comparato, fornendo le conoscenze di base, con finalità sia teoriche che pratiche con particolare riferimento alle fonti del diritto, alle forme di Stato e di governo, al decentramento territoriale, alla giustizia costituzionale.

Insegnamento frontale

organizzazione della didattica (lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.)
Il corso è articolato in moduli, al termine di ciascuno dei quali è previsto una verifica scritta. In caso di difficoltà di comprensione, utilizzare gli orari di ricevimento, i materiali didattici e i links proposti all'indirizzo Internet del Corso (http://www.unipg.it/francesco.clementi). E' altresì possibile ricorrere anche all'e-mail del docente (francesco.clementi@unipg.it) per sintetici chiarimenti relativi alle lezioni o alla materia, per l'invio di testi, critiche o suggerimenti. Non sarà data risposta ai quesiti relativi al programma di esame, alle relative date e alle modalità perché tutto è già chiarito nel sito.

Per tutti gli studenti (sia frequentanti che non frequentanti), si considera indispensabile la conoscenza dei Testi Costituzionali.
In questo senso, innanzitutto, si segnala il seguente volume:

- FERONI G.C. (a cura) - FROSINI T.E. (a cura) - TORRE A. (a cura), Codice delle Costituzioni (Volume I - Belgio, Danimarca, Francia, Germania, Italia, Spagna, Svizzera, USA e Weimar), Torino, Giappichelli, 2009.

Per gli studenti interessati ad ottenere soltanto 6 crediti, sono consigliati i seguenti volumi di base:

- G. Lombardi, Premesse al corso di diritto pubblico comparato. Problemi di metodo, Milano, Giuffré, 1986. [pp. 119]
- G. Amato, Forme di Stato e forme di governo, Bologna, Il Mulino, 2006. [pp. 112]

e poi uno dei due seguenti manuali a scelta dello studente:

- G. Morbidelli, L. Pegoraro, A. Reposo, M. Volpi, Diritto pubblico comparato, Torino, Giappichelli, Torino, ultima edizione. [pp. 500]
- P. Carrozza, A. Di Giovine e G.F. Ferrari, Diritto costituzionale comparato, Roma-Bari, Laterza, 2009 [pp. 900]

In più, per i non frequentanti, si consiglia di scegliere tra tre diverse opzioni:

- studiare, a scelta, due libri tra quelli usciti nella Collana - Si governano così- dell'editore Il Mulino (www.mulino.it). I volumi già pubblicati sono sui seguenti Paesi:

» Regno Unito (A. Torre) » India (D. Amirante)
» Germania (F. Palermo e J. Woelk) » Turchia (M. Carducci e B. Bernardini d?Arnesano)
» Spagna (R. Scarmiglia e D. Del Ben) » Repubblica Ceca (A. Di Gregorio)
» Francia (E. Grosso), » Iran (P. Petrillo)
» Cina (A. Rinella) » Sudafrica (V. Federico)
» Canada (T. Groppi) » Città del Vaticano (F. Clementi)
» Stati Uniti (L. Stroppiana),

- oppure studiare, a scelta, tre capitoli, tratti da: M. Oliviero, M. Volpi (cur.), Sistemi elettorali e democrazie, Torino, Giappichelli, 2007
- oppure studiare, a scelta, il volume di T. E. Frosini (a cura di), Il premierato nei governi parlamentari, Torino, Giappichelli, 2004. [pp. 204].

Per gli studenti interessati ad ottenere ulteriori 3 crediti (6+3= 9 cfu), si consiglia:

- S. Ceccanti e S. Vassallo (a cura di), Come chiudere la transizione, Bologna, Il Mulino, 2004, esclusivamente riguardo ai capitoli: I; III; IX; XIII; XV. [ca. pp. 73].
- Oppure studiare, a scelta, due libri tra quelli usciti nella Collana Il Monitore Costituzionale dell'editore Liberilibri (Macerata link: www.liberilibri.it).
I volumi già pubblicati sono sui seguenti Paesi:

» Magna Carta [1215] (A. Torre) » Costituzione della Corsica [1755] (P. Costanzo)
» Dichiarazione di indipendenza degli Stati Uniti d'America [1776] (A. Rinella) » Costituzione di Weimar [1919] (M. Carducci)
» Costituzione Federale della Confederazione Svizzera [1848] (M. P. Viviani Schlein) » Costituzione di Cadice [1812] (J. J. Ruiz Ruiz)
» Leggi costituzionali della III Repubblica di Francia [1875] (M. Calamo Specchia) » Costituzione Francese [1791] (P. Pasquino)
» Dichiarazione dei Diritti dell'Uomo e del Cittadino [1789] (T. E. Frosini)
» The Petition of Right [1628] (S. Bonfiglio)
» Statuto Albertino [1848] (G. Rebuffa) » Costituzione di Weimar [1919] (M. Carducci)

Per gli studenti stranieri è vivamente consigliato:

- G. F. Ferrari, Introduction to Italian Public Law, Milano, Giuffré, 2009

Il corso intende fornire una introduzione al diritto pubblico comparato, fornendo le conoscenze di base, con finalità sia teoriche che pratiche (specie per le recezioni di istituti e l'attività interpretativa), con particolare riferimento alle fonti del diritto, alle forme di Stato e di governo, al decentramento territoriale, alla giustizia costituzionale.

Si veda il sito www.unipg.it/scipol

Si veda il sito www.unipg.it/scipol e anche www.unipg.it/francesco.clementi

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