Insegnamento: Biologia evoluzionistica dei vertebrati
| Corso di laurea | Corso di laurea in Scienze naturali [L-32] D. M. 270/2004 |
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| Sede | Perugia |
| Curriculum | GENERALE - Regolamento 2011 |
| Modalità di valutazione | Esame scritto con domande a risposta multipla. Presentazione di seminari da parte degli studenti su argomenti inerenti il corso. |
| Statistiche voti esami | Non disponibili |
| Calendario prove esame | Da definire |
| Unità formative opzionali consigliate | Nessuna |
| Docente | Fausto PANARA | ||||||||||
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| Tipologia | Attività Affini o integrative (art.10, comma 5, lettera b) | ||||||||||
| Ambito | Affini ed integrative | ||||||||||
| Settore | BIO/06 | ||||||||||
| CFU | 6 | ||||||||||
| Modalità di svolgimento | Convenzionale | ||||||||||
| Programma | Teorie evolutive – Lamarck, Darwin, teoria sintetica moderna, teoria neutrale – microevoluzione e macroevoluzione – Organizzazione e architettura del genoma dei vertebrati – Geni paraloghi e ortologhi – DNA intergenico – Genomica comparata ed evoluzione – Filogenesi molecolare – Allineamento di sequenze – La forma e la diversità: Biologia Evolutiva dello Sviluppo – I geni dello sviluppo in Drosofila e nei vertebrati – Geni Hox ed evoluzione dei vertebrati - Dall’embriologia sperimentale alle tecniche di clonazione – Epigenesi ed evoluzione – Riprogrammazione nucleare – Cellule staminali – Chimere e gene targeting – OGM: produzione, utilizzo e problematiche evolutive ed ambientali – Variabilità genetica e metodi di studio della microevoluzione – Teoria dell’orologio molecolare per il calcolo della divergenza fra taxa – Il DNA antico: l’ultimo contributo allo studio dell’evoluzione e filogenesi dei vertebrati e dell’uomo – Cenni di Antropologia evoluzionistica e molecolare – Le razze umane, un problema scientifico o ideologico? | ||||||||||
| Supplement | Relazioni filogenetiche nei Cordati - I Vertebrati - Biologia dello sviluppo e Biologia comparata dei Vertebrati - La genetica dello sviluppo - Geni ed evoluzione - I meccanismi dell'evoluzione - Cenni di antropologia evoluzionistica e molecolare. | ||||||||||
| Metodi didattici | Lezioni teoriche con l'uso di PC; dimostrazione con materiali anatomici; Seminari | ||||||||||
| Testi consigliati | LIEM et al., "Anatomia Comparata dei Vertebrati" Edises. A scelta: 1) Wolfe et al., Biologia Evoluzionistica e Biodiversità, Edises; 2)Mason K.A., Losos J.B, Singer S.R., Evoluzione e Diversità della Vita, Piccin. Articoli e file CD preparati da parte del docente. | ||||||||||
| Risultati apprendimento | Si ritiene opportuno che gli studenti conseguano conoscenze nel campo dell'evoluzione e della biologia dello sviluppo alla luce delle nuove scoperte della genomica. | ||||||||||
| Periodo della didattica | 1 Ottobre - 15 Gennaio | ||||||||||
| Calendario della didattica | Da definire | ||||||||||
| Attività supporto alla didattica | Nessuna | ||||||||||
| Lingua di insegnamento | Italiano | ||||||||||
| Frequenza | raccomandata | ||||||||||
| Sede | Dip. Biologia Cellulare e Ambientale, Via Pascoli 1 (IV piano) | ||||||||||
| Ore |
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| Anno | 3 | ||||||||||
| Periodo | I semestre | ||||||||||
| Note | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Orario di ricevimento | Lunedì 11-13; martedì 9.11 o tramite appuntamento telefonico al 0755855739 | ||||||||||
| Sede di ricevimento | Dipartimento Biologia Cellulare e Ambientale, Via Pascoli, 1 (IV piano) | ||||||||||
| Codice ECTS | 2013 - 4404 |





