Università degli Studi di Perugia

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Insegnamento: Economia e politica agraria

Corso di laureaCorso di laurea in Produzioni animali [L-38] D. M. 270/2004
SedePerugia
CurriculumGENERALE - Regolamento 2012
Modalità di valutazione

Esame orale finale

Statistiche voti esamiDati attualmente non disponibili
Calendario prove esame

Vedi calendario ufficiale del Corso di Laurea

Unità formative opzionali consigliateDati attualmente non disponibili
DocenteRossella PAMPANINI
TipologiaAttività formative caratterizzanti
AmbitoDISCIPLINE ECONOMICHE, STATISTICHE, GIURIDICHE E INFORMATICHE
SettoreAGR/01
CFU9
Modalità di svolgimentoConvenzionale
Programma

L’obiettivo dell’insegnamento è di fornire allo studente conoscenze sul ruolo dell'agricoltura nel sistema economico, sui principi ed obiettivi dell'intervento pubblico in questo settore nonché sui principi e metodi di gestione economica delle imprese di produzione, commercializzazione e distribuzione dei prodotti agro-alimentari, in maniera da sviluppare capacità utili per gestire in chiave economica e finanziaria un'impresa agro-zootecnica, interpretare il bilancio aziendale e calcolare i principali indici per la sua analisi, analizzare e stimare i costi di produzione, valutare la redditività degli investimenti.

Principi di microeconomia (1,4 CFU):

  • caratteristiche della domanda e dell’offerta dei prodotti agro-alimentari
  • meccanismi alla base della formazione dei prezzi, in relazione alle forme di mercato e alle specificità dei mercati agro-alimentari.

 

L'agricoltura nel sistema economico (1,4 CFU)

  • ruolo dell’agricoltura nelle economie evolute
  • obiettivi delle politiche agricole e agroalimentari;
  • il sistema agro-alimentare italiano: la struttura produttiva agricola; l’industria di trasformazione; la distribuzione dei prodotti alimentari;
  • studio di filiere: concettualizzazione dei sistemi di relazione tra gli agenti (filiere, catene, reti), forme di coordinamento tra i produttori agricoli (cooperative, associazioni di prodotto, consorzi di tutela), analisi di alcune filiere del latte e della carne.

 

L'intervento pubblico in agricoltura (0,6 CFU):

  • specificità e positività del settore agricolo e fallimenti del mercato che giustificano l'intervento pubblico a suo favore.
  • evoluzione delle finalità della politica economica per il settore agricolo nel corso del secolo XX.
  • analisi e classificazione delle politiche agricole (fiscale, creditizia, di sostegno dei prezzi e dei redditi,di sviluppo rurale).
  • i soggetti della politica agraria: I decisori politici, i destinatari e gli attuatori delle politiche agricole. Ruoli dello Stato, delle Regioni e degli enti locali nell'amministrazione dell'agricoltura. Le Istituzioni comunitarie. Altre organizzazioni internazionali.

 

Politica agraria comunitaria (1,2 CFU)

  • nascita del progetto europeo ed esigenze sottese al processo di unificazione; la Governance europea;
  • il bilancio dell’Unione Europea e la spesa agricola;
  • obiettivi e strumenti della politica agricola comune dei prezzi e dei mercati e loro evoluzione;
  • evoluzione della politica comunitaria delle strutture fino alla politica di sviluppo rurale.

 

Politiche per la qualità (1 CFU)

  • politica comunitaria in materia di circolazione dei prodotti agroalimentari;
  • strumenti di valorizzazione della qualità nel settore agroalimentare: marchi privati, collettivi, di qualità, DOP/IGP/AS, prodotti ottenuti con metodo biologico, prodotti OGM;
  • i sistemi di certificazione e controllo della qualità;
  • i sistemi di tracciabilità e rintracciabilità.

 

Organizzazione, gestione e controllo dell'impresa (3,4 CFU)

  • L’azienda: origine, struttura e caratteri
  • Amministrazione, gestione e contabilità: La gestione come complesso di operazioni. Il patrimonio aziendale. Attività, passività e patrimonio netto. Indicatori di struttura del patrimonio dell’impresa. Gli aspetti della gestione. I cicli dell’attività aziendale. Equilibrio reddituale, patrimoniale e finanziario. Il reddito d’impresa. Determinazione del reddito d’esercizio. Le diverse aree della gestione. Il sistema informativo. I documenti dell’operatività aziendale.
  • L’organizzazione aziendale: I vari tipi di organizzazione. L’organizzazione gerarchica, funzionale, per linee e staff. Gli inconvenienti delle strutture gerarchiche. L’organizzazione divisionale. Le organizzazioni evolutive. Strutture e organigrammi.
  • Programmazione e controllo: La contabilità analitica. Confronto fra contabilità generale e contabilità analitica. Le tipologie di costo. Break-even analysis.
  • Il bilancio civilistico: Il sistema civilistico del bilancio. Bilancio in forma abbreviata secondo l’art. 2435 del c.c.. La rielaborazione del bilancio di esercizio. L’analisi di bilancio per indici.

Esercitazioni

  • analisi delle fonti informative per l’analisi del sistema agroalimentare;
  • analisi e presentazione di filiere agroalimentari;
  • raccolta ed elaborazione di dati statistici e di informazioni qualitative sull'offerta e domanda di prodotti agro-alimentari, sul comportamento dei consumatori, sui livelli di prezzo, ecc.
  • calcolo dei costi unitari di produzione e del break-even point.
  • criteri di valutazione degli investimenti aziendali
  • analisi di bilancio e sua riclassificazione
Supplement

Fornire allo studente conoscenze teoriche del mercato agro-alimentare e della gestione ed organizzazione dell’impresa nonché competenze nell’uso di strumenti di pianificazione e programmazione delle funzioni di impresa, delle politiche di settore e nell’applicazione degli strumenti di intervento.

Metodi didattici

Testi consigliati per lo studio,

Materiale didattico distribuito dal docente,

Video proiezioni delle lezioni,

Opuscoli redatti dalla Commissione europea e dal Mipaaf

Testi consigliati

1. GIOIA V., PERRI S. (2002): Istituzioni di economia, Parte I, Manni,

2. SLOMAN J. (2009): Microeconomia, Il Mulino, Manuali, Seconda Edizione, ISBN 98-88-15-11912-4, Bologna.

3. DURANDO G. (2002): Economia dei mercati zootecnici, Edagricole, Bologna.

4. Salicone C. (a cura di) (2005): Compendio di Economia aziendale, La Nuova Università. I volumi di base, Edizione Simone, Napoli (Cap. 1°, par. da1 a 4; Cap. 2°, par. da1 a 12; Cap. 6°, Cap. 10°, Cap. 12°).

5. Morbidelli F., Dispense sul bilancio aziendale.

Risultati apprendimento

Conoscenze (sapere)

1. Conoscenza del nuovo ruolo dell’agricoltura e dell’alimentazione nelle economie dei Paesi sviluppati e degli obiettivi delle politiche agricole e agroalimentari

2. Conoscenza della configurazione strutturale e socio-economica del sistema agroalimentare e della sua evoluzione dal secondo dopoguerra al nuovo millennio

3. Conoscenze dei principi e dei metodi di gestione economica delle imprese di produzione, commercializzazione e distribuzione dei prodotti agro-alimentari e della ristorazione. 

4. Conoscenza delle tendenze di fondo dei consumi alimentari in Italia e in Europa

5. Conoscenza delle forme organizzative e di coordinamento tra i produttori agricoli

6. Conoscenza dei principi di base della Politica agricola comunitaria

7. Conoscenza dei principi di base della politica dell’Unione Europea in materia di circolazione dei prodotti agroalimentari con particolare riguardo alla qualità e alla sicurezza e al ruolo delle imprese

8. Conoscenza dei principali sistemi di certificazione dei prodotti agroalimentari

Abilità (saper fare)

1. Capacità di analizzare e studiare il mercato di riferimento dei prodotti alimentari (analisi di scenari, analisi SWOT, utilizzazione delle fonti statistiche).

2. Capacità di controllare i risultati della gestione e di programmare nuovi investimenti.

3. Capacità di stilare un report aziendale

4. Capacità di interpretare il bilancio aziendale e di calcolare i principali indici per la sua analisi.

5. Capacità di analizzare e stimare i costi di produzione nei diversi stadi della catena dell’offerta alimentare.

6. Capacità di valutare la redditività degli investimenti.

7. Capacità di dialogare con le diverse professionalità con cui si rapportano le imprese, in generale, e quelle agroalimentari, in particolare.

8. Capacità di comunicare e relazionarsi in un contesto organizzativo e di lavoro

9. Capacità di elaborare analisi delle principali filiere agroalimentari

10. Capacità di estrarre dati dalle banche dati on-line ISTAT, EUROSTAT, FAO e organizzarli in tabelle e grafici utili per analizzare e descrivere la struttura e la configurazione socio-economica del sistema agroalimentare

Comportamenti (saper essere)

1. Consapevolezza e sensibilità per i problemi della scarsità e dell’abbondanza alimentare e delle loro conseguenze nella società globale

2. Consapevolezza circa il nuovo ruolo dell’agricoltura nelle economie evolute e i rapporti tra agricoltura, ambiente e territorio

3. Sviluppare capacità critiche e di analisi del contesto competitivo

4. Acquisire proprietà di linguaggio in campo economico

Periodo della didattica

25 settembre-14 dicembre 2012

Calendario della didattica

Martedì 8,30-10,30

Mercoledì 9-11 (Aula F)

Giovedì: 10,30-13,30 (aula F)

Venerdì 9,30-11,30

Attività supporto alla didattica

Video proiezioni delle lezioni

Materiale didattico distribuito dal docente

Testi consigliati per lo studio

Dispense consegnate dal docente

Opuscoli di aggiornamento INEA, UE, MIPAAF

Lingua di insegnamentoItaliano
Frequenza

Non obbligatoria

Sede

Facoltà di Agraria, Borgo XX Giugno, 74, Perugia

Ore
Teoriche57
Pratiche0
Studio individuale144
Didattica Integrativa24
Totale225
Anno2
PeriodoI semestre
NoteDati attualmente non disponibili
Orario di ricevimentoMartedì (dalle 10:30 alle 12:30); Giovedì (dalle 11,30 alle 13:30)
Sede di ricevimentoDipartimento: Scienze Economico-estimative e degli Alimenti - Sez. Scienze Economiche ed Estimative, Borgo XX Giugno, 74 , Perugia
Codice ECTS2013 - 4724

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