Università degli Studi di Perugia

Esame orale finale Accertamento continuo al termine di ogni lezione/esercitazione

febbraio, giugno, luglio, settembre 2014

Concetto di suolo e suo ruolo nell'ambiente;
Nomenclatura e descrizione degli orizzonti;
Formazione del suolo; fattori di formazione (roccia madre, clima, organismi, rilievo ed esposizione, tempo, ..)
Agenti di alterazione fisici e chimici; teoria dei "proton donors"
Cenni di mineralogia del suolo;
Proprietà fisiche (tessitura, struttura e porosità);
Caratteristiche e la dinamica della sostanza organica del suolo;
Processi di adsorbimento e scambioRuolo del suolo nel cambio climatico
La rizosfera
Lo scheletro del suolo
Principali processi pedogenetici;
Classificazione del suolo (Soil Taxonomy e World Reference Base for Soil Resources)
Processi di degradazione del suolo

uesto insegnamento fornirà agli studenti le nozioni basilari sulla pedogenesi e sui processi fondamentali di formazione del suolo, sulle relazioni tra il suolo e gli altri fattori ambientali, sulle metodologie di studio e classificazione dei suoli.

Lezioni frontali, Esercitazioni in laboratorio, Esercitazioni in campo, Seminari con esperti esterni

Giordano A. - Pedologia. UTET
Sanesi G. - Elementi di pedologia. Calderini EdagricoleNyle C. Brady e Ray R. Weil - Nature and properties of soils. Prentice Hall. USA
Randall J. Schaetzl e Sharon Anderson - Soils Genesis and Geomorphology. Cambridge University Press
Soil Survey Division Staff - Key to soil taxonomy. USDA (scaricabile gratuitamente da http://soils.usda.gov/technical/classification/tax_keys/)

Riconoscere un tipo di suolo dalle sue caratteristiche morfologiche, correlare le caratteristiche morfologiche alle proprietà del suolo, interpretare e valutare i dati analitici relativi ad un dato suolo, descrivere e campionare un suolo, classificare un suolo, valutare le vulnerabilità di un suolo, valutare la sostenibilità ambientale di un dato uso del suolo.

Ottobre 2013 - Gennaio 2014

Ottobre 2013 - Gebnnaio 2014

Consigliata

Dipartimento di Scienze della Terra