Insegnamento: Storia Moderna
| Corso di laurea | Corso di laurea in Filosofia ed etica delle relazioni [LM-78] D. M. 270/2004 |
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| Sede | Perugia |
| Curriculum | Generale - Regolamento 2013 |
| Modalità di valutazione | Esami orali. Esoneri nel mese di dicembre 2013, riguardanti la prima parte del programma, esclusivamente riservati ai frequentanti le lezioni |
| Statistiche voti esami | Dati attualmente non disponibili |
| Calendario prove esame | consultare il calendario della Facoltà |
| Unità formative opzionali consigliate | Nessuna |
| Docente | Erminia IRACE | ||||||||||
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| Tipologia | Attività Affini o integrative (art.10, comma 5, lettera b) | ||||||||||
| Ambito | A11 | ||||||||||
| Settore | M-STO/02 | ||||||||||
| CFU | 12 | ||||||||||
| Modalità di svolgimento | Convenzionale | ||||||||||
| Programma | Lineamenti della storia europea dal 1492 al 1815; l'Italia del Cinquecento tra Riforma e Controriforma | ||||||||||
| Supplement | Lineamenti della storia europea dal 1492 al 1815; l'Italia del Cinquecento tra Riforma e Controriforma | ||||||||||
| Metodi didattici | Lezioni frontali | ||||||||||
| Testi consigliati | Lineamenti della storia europea dal 1492 al 1815: un manuale di livello universitario, ad esempio: A. Musi, Le vie della modernità, Firenze, Sansoni, OPPURE F. Benigno, L’età moderna, Roma-Bari, Laterza. Allo studio del manuale va accompagnato lo studio di documenti, che saranno forniti dalla docente nel corso delle lezioni. L’Italia del Cinquecento, tra Riforma e Controriforma: E. Bonora, La Controriforma, Roma-Bari, Laterza, 2013 più UN volume a scelta tra i seguenti: M. Firpo, Riforma protestante ed eresie nell’Italia del Cinquecento, Roma-Bari, Laterza, 2011 O. Niccoli, La vita religiosa nell’età moderna, Roma, Carocci, 2008 C. Ginzburg, Il formaggio e i vermi. Il cosmo di un mugnaio del ‘500, Torino, Einaudi, 2009 E. Garin, La cultura del Rinascimento. Profilo storico, Roma-Bari, Laterza, 2010 E. Garin (a cura di), L’uomo del Rinascimento, Roma-Bari, Laterza, 2008, O. Niccoli (a cura di), Rinascimento al femminile, Roma-Bari, Laterza, 2009 Vanno ugualmente bene le eventuali edizioni precedenti dei suddetti volumi. | ||||||||||
| Risultati apprendimento | Lineamenti generali della storia europea in età moderna e iniziale introduzione allo studio del XVI secolo | ||||||||||
| Periodo della didattica | settembre-dicembre 2013 | ||||||||||
| Calendario della didattica | sei ore di lezione alla settimana | ||||||||||
| Attività supporto alla didattica | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Lingua di insegnamento | Italiano | ||||||||||
| Frequenza | Caldamente consigliata | ||||||||||
| Sede | Facoltà di Lettere e Filosofia | ||||||||||
| Ore |
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| Anno | 1 | ||||||||||
| Periodo | I semestre | ||||||||||
| Note | Questo programma, i documenti forniti nel corso delle lezioni nonché altre informazioni utili per l’esame sono reperibili nel sito estudium:http://estudium.unipg.it/newlettere/ | ||||||||||
| Orario di ricevimento | Ricevimento: martedì ore 11-12. | ||||||||||
| Sede di ricevimento | Studio V piano Palazzo Manzoni | ||||||||||
| Codice ECTS | 2013 - 5350 |