Insegnamento: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
| Corso di laurea | Corso di laurea in Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia [L/SNT3] D. M. 270/2004 |
|---|---|
| Sede | Perugia |
| Curriculum | Generale - Regolamento 2011 |
| Responsabile | Flavia Febbraro |
| Moduli | |
| Modalità di valutazione | Esame orale (Oral examination) - |
| Statistiche voti esami | Dati attualmente non disponibili |
| Calendario prove esame | - Calendario ufficiale del Corso di Laurea (Official Calendar of the degree course.) |
| Unità formative opzionali consigliate | Dati attualmente non disponibili |
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
| Docente | Nicola Ramacciati | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tipologia | Attività formative caratterizzanti | ||||||||||
| Ambito | Scienze del management sanitario | ||||||||||
| Settore | SECS-P/10 | ||||||||||
| CFU | 1 | ||||||||||
| Modalità di svolgimento | Convenzionale | ||||||||||
| Programma | Organizzazione. Forme di civiltà ed organizzazione dello stato: evoluzione storica. Diagramma di flusso e “flow-chart”. Lay-out ed organizzazione del lavoro. Principio dell’autorità-responsabilità. Le diverse strutture di organizzazione: dalla gerarchico-piramidale alla organizzazione piatta. Rigidità ed Elasticità delle organizzazioni. Scuole classiche di pensiero dell’Organizzazione Aziendale: Taylor, Fayol, Mayo, Simon. Azienda ed Impresa. Imprenditore. Organigramma e Struttura Organizzativa. Analisi Organizzativa e la reingegnerizzazione dei processi aziendali. L’analisi SWAT. Concetto di salute e fattori influenzanti. Il diritto alla salute e fattori condizionanti. Evoluzione storica del concetto di salute nella civiltà e sua tutela. Evoluzione dell’assetto giuridico-sanitario-organizzativo della Sanità: dall’Ente Ospedaliero (L. Mariotti 1968), alle USL (la Riforma sanitaria:L.833/78), alla Aziendalizzazione (D. Leg.vi 502/92 e 517/93, Riforma Bis), alle Aziende Sanitarie con Autonomia Imprenditoriale ( Riforma Bindi: Leg.vo 229/99° Riforma Ter). La “mission” del S.S.N. Obiettivi e modalità di produzione ed erogazione delle prestazioni sanitarie. La sanità pubblica e la sanità privata. Condizioni per l’apertura di una struttura Sanitaria: autorizzazione, accreditamento, convenzionamento. Le aziende sanitarie: le Aziende sanitarie locale e le aziende ospedaliere; classificazione, competenze, articolazione territoriale, requisiti. Organi delle Aziende Sanitarie: competenze, responsabilità. Tipicità del “prodotto sanitario”. I sistemi isorisorse e le modalità di finanziamento delle Aziende sanitarie: ASL, quota capitaria, Aziende Ospedaliera, per volumi operativi (D.R.G. , R.O.D.). Il modello Fetter. Efficacia, efficienza, economicità in generale ed in sanità. Efficacia Clinica-Diagnostica. I protocolli ed i percorsi diagnostico-terapeutici. Le linee guida. E.B.M. “evidence medicine based” in sanità. La verifica della qualità delle prestazioni sanitarie (V.R.Q.) e loro appropriatezza (Progetto PRUO). Il Dipartimento: motivazioni economiche e sanitarie. I diversi livelli di pianificazione: P.S.N., P.S.R., P.A.A., P.A.L.; Piano Sanitario Nazionale, Piano Sanitario Regionale, Piani Attuativi Aziendali-Locali, scopi, progetti obiettivo, modalità di finanziamento, e Fondo Sanitario Nazionale. La perequazione del fondo regionale. La pianificazione strategica degli investimenti: “Tecnology assement”. Organigramma e funzionigramma di una azienda sanitaria. Cenni sull’organizzazione dei processi aziendali in area amministrativa: il ciclo passivo degli acquisti, la gestione del personale, il ciclo attivo della fatturazione, la gestione contabile. Sistemi di contabilità: dalla Contabilità Finanziaria (CO.FI) alla Contabilià Economico-Patrimoniale. Elementi di Contabilità Generale (CO.GE); la “partita doppia”. Cenni. L’efficacia dei processi sanitari:indicatori diagnostici, clinici, terapeutici.L’efficacia dei processi amministrativi: il “lead time” nei processi di acquisto. Cenni sulle modalità di acquisto di beni e servizi nella Aziende Sanitarie. Strumenti di misurazione di efficienza dei processi: la contabilità direzionale per centri di costo (CO.DIR), e sua composizione: Piano Fattori Produttivi, Piano Centri di Costo, Piano Centri di Responsabilità, Piano Centri di Ricavo; Centri di Profitto. Il Controllo di Gestione: definizione, scopi, posizionamento. Il Processo di Budgeting. La valutazione interna : di 1° livello e di 2° livello. Il NIV. Classificazione tipologia centri di costo nelle aziende sanitarie: servizi di prestazione finale, intermedi, generali e modalità di computo del costo della prestazione e di imputazione (i diversi metodi del ribaltamento: metodo “teste”, peso medio drg,..).La valutazione delle produttività nelle Aziende Ospedaliere: n° posti letto, tasso di utili zzazione, toornover, peso medio drg, ….Cenni sul C.C.N.L. e contrattazioni decentrata. Inquadramento del Professionista Sanitario: trattamento giuridico, economico, compiti, responsabilità. La comunicazione. I diversi tipi di comunicazione: verbale e non verbale. Il linguaggio del corpo. La “Leadership”. I diversi stili di leadership. La gestione del gruppo. La valutazione delle competenze e delle posizioni. Competenze, ruoli, responsabilità. La gestione dei conflitti. Cenni di T.Q.M., con particolare riferimento alle aziende sanitarie quali aziende di produzione dei servizi. Il disservizio e modalità di gestione. Lo “specialista” e il “dirigente”. La motivazione e demotivazione nel lavoro: fattori incentivanti e disincentivanti. Elementi analisi transazionale nella comunicazione. Acquisire e gestire il consenso. La valorizzazione delle risorse umane. Organization. Forms of civilization and organization of the state: historical evolution. Flowchart and "flow-chart". Lay-out and organization of work. Principle of self-responsibility. The different structures of organization: the hierarchical-pyramidal to flat organization. Stiffness and Elasticity of organizations. Classical schools of thought Organisation Company: Taylor, Fayol, Mayo, Simon. Corporate and Enterprise. Entrepreneur. Organizational Structure and organization chart. Organizational Analysis and reengineering of business processes. SWAT analysis. Concept of health and factors | ||||||||||
| Supplement | Organizzazione aziendale | ||||||||||
| Metodi didattici | Lezioni frontali | ||||||||||
| Testi consigliati | Dispense docentye | ||||||||||
| Risultati apprendimento | Lo studente deve dimostrare una conoscenza approfondita degli argomenti sviluppati nel programma. (The student must demonstrate a thorough understanding of the arguments developed in the program.) | ||||||||||
| Periodo della didattica | Come da calendario ufficiale.. | ||||||||||
| Calendario della didattica | Come da calendario ufficiale.. | ||||||||||
| Attività supporto alla didattica | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Lingua di insegnamento | Italiano | ||||||||||
| Frequenza | Frequenza obbligatoria superiore al 75% | ||||||||||
| Sede | Aula 27 edificio C, piano 1°, Via Gambuli 3, Sant’Andrea delle Fratte – 06132 – Perugia
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| Ore |
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| Anno | 2 | ||||||||||
| Periodo | II semestre | ||||||||||
| Note | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Orario di ricevimento | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Sede di ricevimento | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Codice ECTS | 2013 - 463 |
Modulo: PSICOLOGIA
| Docente | Flavia Febbraro | ||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tipologia | Attività formative caratterizzanti | ||||||||||
| Ambito | Scienze umane e psicopedagogiche | ||||||||||
| Settore | M-PSI/01 | ||||||||||
| CFU | 1 | ||||||||||
| Modalità di svolgimento | Convenzionale | ||||||||||
| Programma | Programma: osservazione ed analisi dei processi lavorativi. Valutare e reportare le qualità percepita dall’utenza, dall’azienda e dal professionista. Obiettivi del corso Sviluppare la conoscenza dei fattori psicologici e comportamentali che definiscono le relazioni all’interno dei sistemi lavorativi in particolare in ambito sanitario. I compiti, le regole e il funzionamento dell’organizzazione sanitaria possono favorire o meno il benessere degli operatori con possibili conseguenze sul funzionamento del sistema. Verranno prese in considerazione le principali teorie della psicologia generale, le teorie dell’apprendimento e della motivazione, per orientare la comprensione delle dinamiche di gruppo, la comunicazione, la formazione professionale e lo sviluppo di fattori di crescita personale all’interno di gruppi di lavoro. Programma di studio del corso. I Paradigmi in Psicologia . L’associazionismo e il metodo introspettivo; La teoria della Gestalt; La psicoanalisi di Freud; Il comportamentismo; Il cognitivismo. L’apprendimento e la memoria nello sviluppo percettivo e cognitivo e nello sviluppo della personalità. Le teorie motivazionali dello sviluppo (primarie e secondarie). Bowlby e la teoria dell’attaccamento . La Psicologia applicata ai sistemi lavorativi. Psicologia delle Organizzazioni. Psicologia del lavoro. Psicologia della Salute. Ergonomia e Psicologia. Il benessere nei sistemi organizzativi. Analisi dei bisogni. Le gestione dello stress. Ill pensiero creativo. Il pensiero critico. La verifica di realtà. Objectives of the course Develop knowledge of psychological and behavioral factors that define the relationships within work systems in particular in the health field. The tasks, rules and functioning of the healthcare organization may favor or not the welfare of workers with possible consequences for the functioning of the system. We will consider the major theories of general psychology, theories of learning and motivation, to guide the understanding of group dynamics, communication, training and development of growth factors within personal workgroups . Program of Study Course The Paradigms in Psychology The association and the introspective method, Gestalt theory, Freud's psychoanalysis, behaviorism, cognitivism. Learning and memory in cognitive and perceptual development and the development of personality. The motivational theories of development (primary and secondary) Bowlby and attachment theory Psychology applied to work systems Psychology of Organizations Work Psychology Health Psychology Ergonomics and Psychology The welfare systems in organizational Needs analysis The stress management Ill creative thinking Critical thinking The verification of reality Program: observation and analysis of work processes.
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| Supplement | Programma: osservazione ed analisi dei processi lavorativi. Valutare e reportare le qualità percepita dall’utenza, dall’azienda e dal professionista. Program: observation and analysis of work processes. | ||||||||||
| Metodi didattici | Lezioni frontali – face to face.
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| Testi consigliati | Dispense fornite dal docente su “Psicologia Generale, Psicologia del lavoro, Psicologia delle Organizzazioni, Psicologia della Salute, Ergonomia e Psicologia”
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| Risultati apprendimento | Lo studente deve dimostrare una conoscenza approfondita degli argomenti sviluppati nel programma. (The student must demonstrate a thorough understanding of the arguments developed in the program.) | ||||||||||
| Periodo della didattica | Inizio delle lezioni 01 ottobre 2013 , termine 20 dicembre 2013. | ||||||||||
| Calendario della didattica | Come da calendario delle lezioni pubblicato nel sito del Corso di Laurea: | ||||||||||
| Attività supporto alla didattica | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Lingua di insegnamento | Italiano | ||||||||||
| Frequenza | Frequenza alle lezioni obbligatoria superiore del 75% del monte orario.
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| Sede | Aula 27 edificio C, piano 1°, Via Gambuli 3, Sant’Andrea delle Fratte – 06132 – Perugia | ||||||||||
| Ore |
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| Anno | 2 | ||||||||||
| Periodo | II semestre | ||||||||||
| Note | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Orario di ricevimento | 13,00-14,00 del martedi | ||||||||||
| Sede di ricevimento | Neurofisiopatologia- Ospedale Santa Maria della Misericordia, Piano II | ||||||||||
| Codice ECTS | 2013 - 462 |
Modulo: SOCIOLOGIA
| Docente | Docente non presente | ||||||||||
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| Tipologia | Attività formative caratterizzanti | ||||||||||
| Ambito | Scienze umane e psicopedagogiche | ||||||||||
| Settore | SPS/07 | ||||||||||
| CFU | 1 | ||||||||||
| Modalità di svolgimento | Convenzionale | ||||||||||
| Programma | Sociologia della salute e della medicina - Sociology of Health and Medicine
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| Supplement | Fondamenti epistemologici e principali concetti teorici della sociologia - Epistemological foundations and main theoretical concepts of sociology Lineamenti di sociologia della salute e della medicina - Outlines of sociology of health and medicine Corpo, salute e ambiente - body health environment Età, stili di vita, benessere e promozione della salute - Age, lifestyle, wellness and health promotion La malattia tra persona, medicina e società - The disease between person, medicine and society La clinica da discorso biomedico a dialogo ermeneutico - The clinic from biomedical discourse to dialogue-hermeneutic La relazione medico paziente - The doctor-patient relationship La comunicazione nell’equipe - The communication within the team Dolore, terminalità e cure del morire - Pain, terminality and care of dying Il lavoro di cura nella famiglia e nella comunità - Care work in the family and community L’ospedale come organizzazione complessa - The hospital as a complex organization Le professioni nelle organizzazioni sanitarie - The professions in healthcare organizations Società multietnica, differenze culturali e servizi sanitari - Multiethnic society, cultural differences and health services | ||||||||||
| Metodi didattici | Lezioni frontali a carattere seminariale con audiovisivi – Seminar lectures with audiovisual material Lavori di gruppo e Role-Playing – Group works and Role-Playing Visite guidate – Guided tours
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| Testi consigliati | “Sociologia della salute e della medicina. Manuale per le professioni mediche, sanitarie e sociali”, G. Giarelli, E. Venneri, Franco Angeli Edizioni, 2009 “Con gli occhi del paziente. Una ricerca nazionale sui vissuti di cura dei malati oncologici”, C. Cipolla, A. Maturo, Franco Angeli Edizioni, 2009 Materiale fornito dal docente - Material provided by teacher | ||||||||||
| Risultati apprendimento | Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito gli argomenti proposti durante il corso e dovrà altresì partecipare attivamente ai lavori di gruppo e alle visite guidate. - The student must demonstrate that it has acquired the arguments put forward during the course and must also participate actively in group work and guided tours. | ||||||||||
| Periodo della didattica | Come da programma ufficiale. | ||||||||||
| Calendario della didattica | Come da programma ufficiale. | ||||||||||
| Attività supporto alla didattica | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Lingua di insegnamento | Italiano | ||||||||||
| Frequenza | Obbligatoria superiore o uguale al 75% | ||||||||||
| Sede | Aule della Facoltà di Medicina e CHirurgia | ||||||||||
| Ore |
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| Anno | 2 | ||||||||||
| Periodo | II semestre | ||||||||||
| Note | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Orario di ricevimento | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Sede di ricevimento | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Codice ECTS | 2013 - 461 |
Modulo: SOCIOLOGIA NEL LAVORO
| Docente | Docente non presente | ||||||||||
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| Tipologia | Attività formative caratterizzanti | ||||||||||
| Ambito | Scienze del management sanitario | ||||||||||
| Settore | SPS/09 | ||||||||||
| CFU | 2 | ||||||||||
| Modalità di svolgimento | Convenzionale | ||||||||||
| Programma | Sociologia del lavoro, con particolare riferimento alla comunicazione e alla salute. Sociology of work, with particular reference communication and health. | ||||||||||
| Supplement | Sociologia del lavoro, con particolare riferimento alla comunicazione e alla salute. Sociology of work, with particular reference communication and health. | ||||||||||
| Metodi didattici | Lezioni frontali. | ||||||||||
| Testi consigliati | La Dirigenza infermieristica. Carlo Calamandrei e Carlo Orlandi. McGrawHill. | ||||||||||
| Risultati apprendimento | ESAME FINALE – FINAL EXAM | ||||||||||
| Periodo della didattica | Come da calendario ufficiale. | ||||||||||
| Calendario della didattica | COme da calendario ufficiale. | ||||||||||
| Attività supporto alla didattica | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Lingua di insegnamento | Italiano | ||||||||||
| Frequenza | Obbligatoria pari o superiore al 75%. | ||||||||||
| Sede | Aule della Facoltà di Medicina.
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| Ore |
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| Anno | 2 | ||||||||||
| Periodo | II semestre | ||||||||||
| Note | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Orario di ricevimento | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Sede di ricevimento | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Codice ECTS | 2013 - 464 |





