Insegnamento: Inglese (I Anno)
| Corso di laurea | Corso di laurea in Infermieristica [L/SNT1] D. M. 270/2004 |
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| Sede | Terni |
| Curriculum | Generale - Regolamento 2013 |
| Modalità di valutazione |
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| Statistiche voti esami | Dati attualmente non disponibili |
| Calendario prove esame | Come risulta dal sito del Corso di Laurea medicina.tr.unipg.it |
| Unità formative opzionali consigliate | Dati attualmente non disponibili |
| Docente | Docente non presente | ||||||||||
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| Tipologia | Prova finale e lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c) | ||||||||||
| Ambito | Lingua straniera | ||||||||||
| Settore | L-LIN/12 | ||||||||||
| CFU | 2 | ||||||||||
| Modalità di svolgimento | Convenzionale | ||||||||||
| Programma | Contenuti grammaticali, sintattici e lessicali The alphabet. The verb “to be”, positive, negative, questions, full and short forms; short answers. The verb “to have got”, positive, negative, questions, full and short forms; short answers. The “simple present”, positive, negative, questions, full and short forms; short answers. Use of the simple present; daily activities. Frequency adverbs: use and position. Numbers; time; dates; nationalities. Parts of the body. Present continuous: positive, negative, questions, full and short forms; short answers. Spelling rules and use. The difference between the simple present and the present continuous. Verbs not usually in the present continuous. Plurals: spelling rules. Countable and uncountable nouns. Prepositions: place, time, movement. The family members. The “past simple”: positive, negative, questions, full and short forms; short answers. Regular and irregular verbs. Use and signal words. The “past continuous”: positive, negative, questions, full and short forms; short answers. Use and signal words. Past simple vs past continuous. Medical vocabulary: the hospital, the staff and main diseases. Comparison of Adjectives: equality; minority; comparative and superlative forms: regular and irregular comparisons. The future tenses: the future simple “will”: structure and use; “ be going to”: form and use; the present continuous and the simple present as future. Modal verbs: “must” subjective obligation: structure and use. The verb “have to” objective obligation: structure and use. Difference between “mustn’t” and “don’t have to”. “Should” and “shouldn’t”. Medical vocabulary: objects and facilities in a hospital. The “present perfect simple”: form and use. Signal words of the present perfect. The present perfect with for and since. The “present perfect continuous”: form and use. Present perfect simple vs present perfect continuous. Modal verbs: “can” and “can’t”: form and use. Ability: be able to. The “past perfect simple”: form and use. Conditional Sentences / If-Clauses Type 0, I, II and III. Visione di numerosi filmati in lingua inglese relativi sia all’approfondimento delle strutture grammaticali che al linguaggio settoriale. | ||||||||||
| Supplement | Il programma affronta lo studio delle principali strutture grammaticali della lingua inglese: pronomi; tempi e forme verbali; plurale dei nomi; posizione e comparazione degli aggettivi; preposizioni; periodo ipotetico. Inoltre viene posta l’attenzione sullo studio del lessico relativo al linguaggio settoriale medico e infermieristico: struttura e servizi dell’ospedale, principali strumenti e strumentazioni usati, principali malattie e nomi dei professionisti che lavorano in ambito sanitario. | ||||||||||
| Metodi didattici |
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| Testi consigliati | Dispense fornite dalla docente | ||||||||||
| Risultati apprendimento | L’obiettivo generale è portare gli studenti al livello A2/B1, così definito dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue del Consiglio d’Europa. La preparazione include attività per il consolidamento e lo sviluppo di strategie di lettura e comprensione di testi specialistici e per l’apprendimento di termini specialistici relativi al corso di studi. Obiettivi comunicativi Comprendere in modo globale testi di lingua settoriale. Obiettivi grammaticali e lessicali Essere in grado di formulare frasi e discorsi usando le forme grammaticali e lessicali corrette.
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| Periodo della didattica | Come risulta dal calendario delle lezioni pubblicato nel sito del Corso di Laurea medicina.tr.unipg.it | ||||||||||
| Calendario della didattica | Come risulta dal calendario delle lezioni pubblicato nel sito del Corso di Laurea medicina.tr.unipg.it
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| Attività supporto alla didattica | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Lingua di insegnamento | Italiano | ||||||||||
| Frequenza | Obbligatoria | ||||||||||
| Sede | Aule didattiche del Corso di Laurea in Infermieristica della Sede di Terni Azienda Ospedaliera "S. Maria" di Terni Via Tristano di Joannuccio, 1 05100 Terni | ||||||||||
| Ore |
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| Anno | 1 | ||||||||||
| Periodo | II semestre | ||||||||||
| Note | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Orario di ricevimento | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Sede di ricevimento | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Codice ECTS | 2013 - 5953 |