Insegnamento: Laboratorio di letteratura italiana
| Corso di laurea | Corso di laurea in Scienze della formazione primaria [LM-85-BIS] D. M. 249/2010 |
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| Sede | Perugia |
| Curriculum | Generale - Regolamento 2013 |
| Modalità di valutazione | esame orale |
| Statistiche voti esami | Dati attualmente non disponibili |
| Calendario prove esame | come presentato in facoltà |
| Unità formative opzionali consigliate | Dati attualmente non disponibili |
| Docente | Ida GARGHELLA | ||||||||||
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| Tipologia | Attività formative caratterizzanti | ||||||||||
| Ambito | DISCIPLINE LETTERARIE | ||||||||||
| Settore | L-FIL-LET/10 | ||||||||||
| CFU | 1 | ||||||||||
| Modalità di svolgimento | Convenzionale | ||||||||||
| Programma | Racconto e tradizione orale, dalla novella al racconto prodotto dai grandi scrittori dalle Origini ai giorni nostri (ampia scelta letteraria) fino alla creazione del 'romanzo' come genere letterario. Dalle fonti popolari alla produzione scritta : analisi dei diversi generi che stanno alla base delle grandi opere di letteratura italiana attraverso i grandi autori della letteratura italiana da Boccaccio, Alberti, Manzoni, Pirandello, Moravia Tomasi di Lampedusa fino ai contemporanei. Si tratterà anche di testi di poesia a partire dalla composizione dell 'commedia' dantesca delle composizioni poetiche di Petrarca per giungere alle composizioni poetiche contemporanee. | ||||||||||
| Supplement | Percorso di storia della letteratura italiana attraverso autori che hanno importanza per le loro composizioni e per le differenti tipologie testuali | ||||||||||
| Metodi didattici | lezioni frontali il laboratorio consisterà in lezioni frontali presumibilmente al termine di un ciclo di ore di lezione che faranno da supporto a tale esercitazione e sarà logica conseguenza alle lezioni di letteratura tenendo presenti i testi analizzati | ||||||||||
| Testi consigliati |
Ferroni G. Profilo storico della letteratura italiana Einaudi scuola Boccaccio G. Decameron Einaudi Manzoni A. I promessi sposi qualsiasi edizione integrale Garghella I. Giocondissime storie Margiacchi editore Moravia a. Gli indifferenti einaudi Moravia A. Agostino Bompiani Tomasi di Lampedusa Il gattopardo Feltrinelli Pavese C. La casa in collina einaudi | ||||||||||
| Risultati apprendimento | Gli studenti alla fine del corso dovranno dimostrare di essere capaci di inquadrare e commentare diverse tipologie di brani letterari, oltre che di produrre sintetizzare e analizzare testi. | ||||||||||
| Periodo della didattica | da febbraio a maggio secondo l'orario presentato lun 8-10 mart 8-10 merc 8-10 giov 8-10 | ||||||||||
| Calendario della didattica | come presentato in facoltà | ||||||||||
| Attività supporto alla didattica | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Lingua di insegnamento | Italiano | ||||||||||
| Frequenza | obbligatoria | ||||||||||
| Sede | presso le aule della facoltà | ||||||||||
| Ore |
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| Anno | 1 | ||||||||||
| Periodo | |||||||||||
| Note | Il laboratorio sarà valutato individualmente e in modo separato dalla prova orale | ||||||||||
| Orario di ricevimento | martedì 9-11 mercoledì 9-11 giovedì 9-10 | ||||||||||
| Sede di ricevimento | studio del docente, fac.scienze della formazione | ||||||||||
| Codice ECTS | 2013 - 7103 |





