Insegnamento: Letteratura italiana
| Corso di laurea | Corso di laurea in Scienze della formazione primaria [LM-85-BIS] D. M. 249/2010 |
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| Sede | Perugia |
| Curriculum | Generale - Regolamento 2013 |
| Modalità di valutazione | esame orale |
| Statistiche voti esami | Dati attualmente non disponibili |
| Calendario prove esame | come da calendario di facoltà |
| Unità formative opzionali consigliate | Dati attualmente non disponibili |
| Docente | Ida GARGHELLA | ||||||||||
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| Tipologia | Attività formative caratterizzanti | ||||||||||
| Ambito | DISCIPLINE LETTERARIE | ||||||||||
| Settore | L-FIL-LET/10 | ||||||||||
| CFU | 12 | ||||||||||
| Modalità di svolgimento | Convenzionale | ||||||||||
| Programma |
Racconto e tradizione orale, dalla novella al racconto prodotto dai grandi scrittori dalle Origini ai giorni nostri (ampia scelta letteraria) fino alla creazione del ‘romanzo’ come genere letterario. Dalle fonti popolari alla produzione scritta : analisi dei diversi generi che stanno alla base delle grandi opere di letteratura italiana attraverso i grandi autori della letteratura italiana da Boccaccio, Alberti, Manzoni, Pirandello, Moravia Tomasi di Lampedusa fino ai contemporanei. Inoltre verranno anche introdotti autori di letteratura per ragazzi per permettere una conoscenza della formazione di questo filone di testi importanti per il loro contenuto letterario e pedagogico. Durante le lezioni si avvierà un percorso che attraverso la lettura di testi permetterà di verificare i cambiamenti dei generi letterari e le tematiche salienti della letteratura italiana. | ||||||||||
| Supplement | La letteratura italiana attraverso le diverse forme testuali e i differenti contenuti delle opere più significative degli autori, sia di prosa che di poesia, in un percorso che riguarda anche la letteratura per ragazzi | ||||||||||
| Metodi didattici | esame orale | ||||||||||
| Testi consigliati | Ferroni G. Profilo storico della letteratura italiana Einaudi scuola Boccaccio G. Decameron Einaudi Manzoni A. I promessi sposi qualsiasi edizione integrale Garghella I. Giocondissime storie Margiacchi editore Moravia a. Gli indifferenti einaudi Moravia A. Agostino Bompiani Tomasi di Lampedusa Il gattopardo Feltrinelli Pavese C. La casa in collina einaudi | ||||||||||
| Risultati apprendimento | Gli studenti dovranno essere capaci di leggere ed interpretare i diversi tipi di testo e interpretarne le metodologie compositice e strutturali mettendole in relazione al periodo storico-letterario dell'autore preso in esame. | ||||||||||
| Periodo della didattica | da febbraio a maggio come da calendario | ||||||||||
| Calendario della didattica | lun 8-10 mart 8-10 merc 8-10 giov 8-10 | ||||||||||
| Attività supporto alla didattica | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Lingua di insegnamento | Italiano | ||||||||||
| Frequenza | obbligatoria | ||||||||||
| Sede | presso le aule della facoltà | ||||||||||
| Ore |
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| Anno | 1 | ||||||||||
| Periodo | |||||||||||
| Note | Dati attualmente non disponibili | ||||||||||
| Orario di ricevimento | martedì 9-11 mercoledì 9-11 giovedì 9-10 | ||||||||||
| Sede di ricevimento | studio del docente, fac.scienze della formazione | ||||||||||
| Codice ECTS | 2013 - 7104 |





