Corso di laurea in Matematica [L-35] D. M. 270/2004
Prospettive
| Risultati di apprendimento attesi | Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) I laureati del Corso di Laurea in Matematica: - conoscono e sanno utilizzare il calcolo in una e più variabili, l'algebra lineare elementare e la correlata geometria; inoltre, posseggono le seguenti conoscenze: - conoscenze di base di analisi matematica; - conoscenze di base sulle equazioni differenziali; - conoscenze di base sul calcolo delle probabilità; - conoscenze di base di statistica; - conoscenze di alcuni metodi numerici; - conoscenze di base sulla geometria di curve e superfici; - conoscenze di base di alcune strutture algebriche; - conoscenze di base di meccanica newtoniana e analitica. Queste conoscenze sono assicurate dai programmi degli insegnamenti obbligatori dei primi due anni. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding) I laureati del Corso di Laurea in Matematica: - conoscono e comprendono le applicazioni di base della Matematica alla Fisica; - hanno adeguate competenze computazionali e informatiche, comprendenti anche la conoscenza di linguaggi di programmazione o di software specifici; - sono capaci di leggere e comprendere testi di Matematica. Queste capacità vengono acquisite grazie alla presenza in quasi tutti gli insegnamenti di un congruo numero di ore di esercitazioni in aula e nei laboratori informatici. Autonomia di giudizio (making judgements) I laureati del Corso di Laurea in Matematica: - sono in grado di costruire e sviluppare argomentazioni logiche con una chiara identificazione di assunti e conclusioni; - sono in grado di riconoscere dimostrazioni corrette e di individuare ragionamenti fallaci; - sono in grado di proporre e analizzare modelli matematici associati ad applicazioni semplici; - hanno esperienza di lavoro di gruppo, ma sanno anche lavorare in autonomia. Lo sviluppo di una mentalità critica è propria della formazione matematica, da cui discende la consapevolezza delle proprie conoscenze e la capacità di giudicare autonomamente; la presenza di esami orali, volti a verificare la coerenza dei ragionamenti dello studente, garantisce l'acquisizione di queste capacità. Esperienze di lavoro di gruppo si realizzano, invece, in alcune attività formative, specialmente nei laboratori. Abilità comunicative (communication skills) I laureati del Corso di Laurea in Matematica: - sono in grado di comunicare problemi, idee e soluzioni riguardanti la Matematica, sia proprie sia di altri autori, a un pubblico specializzato o generico, nella propria lingua e in inglese, sia in forma scritta che orale; - sono in grado di interagire con esperti di altri settori. Le capacità di comunicazione orale si sviluppano nell'interazione coi docenti e con i compagni, facilitate da ampi orari di ricevimento e attività tutoriali, nonchè nelle varie prove d'esame. Le capacità di comunicazione in forma scritta si conseguono grazie ai numerosi insegnamenti dove sono previste anche prove scritte e nella stesura della tesi. Capacità di apprendimento (learning skills) I laureati del Corso di Laurea in Matematica: - sono in grado di proseguire gli studi, sia in Matematica che in altre discipline, con un buon grado di autonomia; - hanno una mentalità flessibile, e sono in grado di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro, adattandosi facilmente a nuove problematiche. L'autonomia nell'apprendimento si affina durante tutto l'arco degli studi e viene sperimentata nella redazione della tesi. La mentalità flessibile si acquisisce nell'interazione fra i diversi insegnamenti e nel confronto fra gli aspetti teorici e le applicazioni di ogni disciplina. |
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| Sbocchi occupazionali e professionali | Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati Il laureato in Matematica può trovare utile occupazione in tutte quelle attività dove sono richieste capacità logico-deduttive, precisione, capacità di autoaggiornamento e autonomia decisionale, sia nel settore pubblico che nel settore privato. E' inoltre persona ben qualificata per svolgere attività di assistenza tutoriale in matematica per gli studenti della scuola secondaria e delle lauree triennali.
Il corso prepara alle professioni di Matematici, statistici e professioni correlate Tutor, istitutori, insegnanti nella formazione professionale ed assimilati. |
| Accesso a studi ulteriori | Laurea Magistrale Master di primo livello |