Insegnamento SCIENZE DEL MANAGEMENT SANITARIO
| Nome del corso di laurea | Logopedia (abilitante alla professione sanitaria di logopedista) |
|---|---|
| Codice insegnamento | 50A00138 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Aviano Rossi |
| CFU | 4 |
| Regolamento | Coorte 2021 |
| Erogato | Erogato nel 2023/24 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica |
| Anno | 3 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
MEDICINA LEGALE
| Codice | 50019901 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Cristiana Gambelunghe |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze della prevenzione dei servizi sanitari |
| Settore | MED/43 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Introduzione alla disciplina con cenni sugli elementi fondamentali del diritto. Il corso tratta gli argomenti cardine della medicina legale in ambito penale e civile. Il programma si propone inoltre di fornire di informazioni generali a carattere etico. Per ogni argomento verranno con pari dignità presentati i diversi piani del dibattito e le rispettive ragioni a loro sostegno, |
| Testi di riferimento | A scelta dello studente uno dei seguenti testi: 1) Cicognani et al. Medicina Legale- Esculapio Editore; 2) Tagliaro et al. Medicina Legale e Biotica, Piccin Editore 3)Merli et al. Medicinale Legale nelle professioni sanitarie, Esculapio Editore 4) Medicina Legale per la professione infermieristica Pisa University press e in aggiunta materiale didattico fornito dal docente |
| Obiettivi formativi | 1.Acquisizione di consapevolezza critica relativa ai fondamentali obblighi inerenti l’esercizio professionale attualmente vigenti in Italia. 2. Acquisizione di consapevolezza critica relativa ai fondamenti del rapporto professionale con il paziente, orientando in modo consono ai fondamenti della professione. 3. Capacità di applicare le conoscenze acquisite al contesto dell’esercizio della professione con particolare riguardo alla responsabilità professionale. 4. Capacità di esprimere un giudizio bioetico con adeguata metodologia critica. 5. Capacità di trasferire nella attività pratica il bagaglio teorico al fine di decifrare correttamente la rilevanza etica che talune situazioni della cura della salute comportano. 6. Consapevolezza della responsabilità morale e delll’aiuto alle decisioni suggerite ai pazienti ed ai loro familiari, tenendo sempre al centro il paziente, il suo vissuto e la funzione di accompagnamento che comporta l’esercizio professionale 7. Seguire l’evoluzione del dibattito bioetico. 8. Capacità di partecipare, utilizzando le conoscenze acquisite nel corso, alle iniziative di aggiornamento continuo nell’ambito professionale. |
| Prerequisiti | E' importante che lo studente abbia acquisito nel corso degli insegnamenti precedenti, autonomia di giudizio, abilità comunicative e metodologia di studio. |
| Metodi didattici | Il corso consiste nell'illustrazione delle questioni attinenti la materia nella forma di lezioni frontali in aula, con il corredo di una presentazione video (slides). |
| Altre informazioni | sei ore di lezioni frontali alla settimana |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | esame scritto: 30 domande a risposta multipla (con 3 risposte ciascuna). Ogni domanda vale 1 punto se corretta; risposta sbagliata -0.25; non risposta 0 punti. Tempo assegnato 45 minuti |
| Programma esteso | Introduzione allo studio della medicina legale, elementi di diritto, codice deontologico del logopedista, segreto professionale, privacy consenso informato e disposizioni anticipate di trattamento, concetto di "responsabilità professionale", invalidità civile e Legge 104/1992. |
ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
| Codice | 50995602 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Aviano Rossi |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Management sanitario |
| Settore | SECS-P/10 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Percorso Metodologico del Management Sanitario. Storia ed evoluzione del Servizio Sanitario Nazionale. Organizzazione delle Aziende Sanitarie. Organizzazione delle Professioni Sanitarie nelle Aziende Sanitarie. |
| Testi di riferimento | Ai fini dello studio dell’insegnamento, saranno prodotte delle dispense. Eventuali testi saranno consigliati solo agli studenti che desidereranno approfondire, per esigenze personali o tesi di laurea, le singole tematiche trattate. |
| Obiettivi formativi | Acquisire una conoscenza complessiva del Servizio Sanitario Nazionale e degli elementi che ne fanno parte. Conoscere l’articolazione organizzativa delle aziende sanitarie. Conoscere l’articolazione organizzativa delle professioni sanitarie nelle aziende sanitarie. |
| Prerequisiti | Durante l’insegnamento, saranno accertate le conoscenze di base sui contenuti trattati, per adattare le lezioni alle stesse. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali, con sollecitazione alla partecipazione attiva degli studenti. |
| Altre informazioni | Gli studenti potranno contattarmi via mail durante il periodo delle lezioni o dopo le stesse, anche ad esame terminato, per qualsiasi chiarimento necessario sui contenuti dell’insegnamento. Qualora richiesto, mi renderò disponibile anche per incontri in video collegamento o in presenza. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Elaborato scritto, finalizzato all’applicazione dei concetti al contesto professionale di riferimento. |
| Programma esteso | Percorso Metodologico del Management Sanitario: • Cenni di Economia • Cenni di Economia Sanitaria • Programmazione Sanitaria • Management Sanitario • Controllo di Gestione e Budget • Valutazioni Multidimensionali Storia ed evoluzione del Servizio Sanitario Nazionale: • La sanità dall’unità d’Italia alla Costituzione • Dalla Costituzione al 1978 • La prima riforma sanitaria del 1978 • La seconda riforma sanitaria del 1992/93 • La terza riforma sanitaria del 1999 Organizzazione delle Aziende Sanitarie Locali: • Organizzazione dei Distretti • Organizzazione dei Presidi Ospedalieri • Organizzazione del Dipartimento della Salute Mentale • Organizzazione del Dipartimento della Prevenzione Organizzazione delle Aziende Ospedaliere: • Dipartimenti • Unità Operative Complesse • Unità Operative Semplici Altre istituzioni sanitarie pubbliche: • Istituto Superiore di Sanità • AIFA – Agenzia Italiana del Farmaco • AGENAS • IRCCS Organizzazione delle Professioni Sanitarie nelle Aziende Sanitarie: • Articolazione dei Dipartimenti o Servizi delle Professioni Sanitarie • Opportunità di sviluppo di carriera delle Professioni Sanitarie e requisiti necessari |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 3 - Salute e benessere |
RADIOPROTEZIONE
| Codice | 50A00139 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Gianluca Ingrosso |
| Docenti |
|
| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze della prevenzione dei servizi sanitari |
| Settore | MED/36 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | 1. Radioprotezione e Radiazioni ionizzanti 2. Interazione fra radiazioni ionizzanti e materia 3. Unità di misura delle radiazioni ionizzanti 4. Radiobiologia 5. Radioprotezione in generale • Sorveglianza medica -> Aspetti medico/legali • Sorveglianza fisica -> Aspetti medico/legali • Aree sorvegliate e controllate • Dispositivi di misurazione della dose - Dosimetri ambientale - Dosimetria del Personale - Dose massima ammissibile - Principio di giustificazione • Dispositivi di Protezione 6. Radioprotezione in Radiodiagnostica 7. Radioprotezione in Medicina Nucleare e Laboratorio 8. Radioprotezione in Radioterapia Oncologica 9. Radioprotezione in realtà extra sanitarie • Gallerie • Terme • Centrali elettriche e nucleari |
| Testi di riferimento | 1. Villari, Biti, Fava et al Diagnostica per immagini , Medicina Nucleare e Radioterapia; Piccin Editore 2011 2. Cittadini et al DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA; EDRA Editore 2015 3. Diapositive presentate durante le lezioni e fornite dal docente |
| Obiettivi formativi | Cenni di Fisica delle radiazioni ionizzanti e cenni di Radiobiologia. Radioprotezione del Personale Esposto, del Malato e della Popolazione in genere |
| Prerequisiti | Nessuno |
| Metodi didattici | Lezioni in aula con proiezione di diapositive e interazione continua con gli allievi |
| Altre informazioni | Gli studenti possono contattarmi all'indirizzi e-mail dell'Università: ernesto.maranzano@unipg.it |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame scritto Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | 1. Radioprotezione e Radiazioni ionizzanti 2. Interazione fra radiazioni ionizzanti e materia 3. Unità di misura delle radiazioni ionizzanti 4. Radiobiologia 5. Radioprotezione in generale • Sorveglianza medica -> Aspetti medico/legali • Sorveglianza fisica -> Aspetti medico/legali • Aree sorvegliate e controllate • Dispositivi di misurazione della dose - Dosimetri ambientale - Dosimetria del Personale - Dose massima ammissibile - Principio di giustificazione • Dispositivi di Protezione 6. Radioprotezione in Radiodiagnostica 7. Radioprotezione in Medicina Nucleare e Laboratorio 8. Radioprotezione in Radioterapia Oncologica 9. Radioprotezione in realtà extra sanitarie • Gallerie • Terme • Centrali elettriche e nucleari |