Insegnamento NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
| Nome del corso di laurea | Scienze dell'educazione |
|---|---|
| Codice insegnamento | 40988008 |
| Curriculum | Educatore dei servizi educativi per l'lnfanzia |
| Docente responsabile | Miranda Crisopulli |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 5 |
| Regolamento | Coorte 2024 |
| Erogato | Erogato nel 2025/26 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Discipline didattiche e per l'integrazione dei disabili |
| Settore | MED/39 |
| Anno | 2 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Basi del neurosviluppo dal concepimento ai tre anni |
| Testi di riferimento | Gherardo Rapisardi Lo sviluppo dei bambini U edizioni |
| Obiettivi formativi | Fornire la formazione neuropsichiatrica necessaria per comprendere lo sviluppo psicomotorio del bambino dai 0 ai 3 anni , supportandone le potenzialità, valorizzandone le diversità e trasmettendo questi principi ai bambini del gruppo classe e ai loro genitori |
| Prerequisiti | Motivazione, attenzione. Consigliata la frequenza |
| Metodi didattici | Lezioni frontali con utilizzo di slides e lavagna. Gli studenti vengono sollecitati a partecipare attivamente con domande . Argomenti particolarmente impegnativi come anatomia e fisiologia del sistema nervoso vengono resi più ’coinvolgenti con esempi tratti da esperienze reali e comuni. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | ORALE |
| Programma esteso | 1)Conoscenza reciproca 2)Anatomia e fisiologia del Sistema Nervoso 3)Lo Sviluppo Psicomotorio: genetica ed epigenetica 4)Le tappe: gravidanza/12 mesi 5)12 mesi/3 anni 6)3 anni/5 anni 7)Sviluppo psicomotorio atipico: -Neurologico 8) -Psicologico-psichiatrico 9)Ruolo dell’educatore 10)Storie di bambini. Domande |