Insegnamento STORIA DELLA CULTURA MUSICALE
| Nome del corso di laurea | Studi italiani, classici e storia europea |
|---|---|
| Codice insegnamento | A002171 |
| Curriculum | Letteratura e filologia italiana |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2024 |
| Erogato | Erogato nel 2025/26 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica Informazioni sull'attività didattica |
| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | L-ART/07 |
| Anno | 2 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | I corsi di Storia e Storiografia della Musica del Conservatorio “Francesco Morlacchi” di Perugia sono organizzati come corsi monografici su argomenti diversi della storia della musica occidentale. Sono tenuti di norma da quattro docenti, su argomenti diversi. Il corso può riguardare un compositore, oppure un repertorio, un genere, un ambito stilistico o estetico. I titoli precisi dei corsi, con breve spiegazione dei contenuti e i moduli di iscrizione saranno disponibili sul sito del Conservatorio nel mese di gennaio 2026, nell’area Didattica/Attivazione corsi https://www.conservatorioperugia.it/attivazione-corsi/ |
| Testi di riferimento | Indicazioni relative ai testi di riferimento saranno fornite durante il corso da ciascun docente. Gli studenti con disabilità e/o con DSA che, avendo compiuto regolarmente accreditamento tramite SOL, abbiano ottenuto accesso ai servizi d’Ateneo, possono fare richiesta degli strumenti compensativi previsti dalla normativa (ad es. libri di testo in formato digitale; materiali didattici in formati accessibili : presentazioni, dispense, eserciziari, forniti se necessario in anticipo sulle lezioni), per i quali si veda alla pagina https://www.unipg.it/disabilita-e-dsa. Per la richiesta, lo studente è invitato a rivolgersi al docente, che lo metterà in contatto con la Referente per la disabilità e/o DSA del Dipartimento (prof. Alessandra Di Pilla: alessandra.dipilla@unipg.it) |
| Obiettivi formativi | Il corso offre un'opportunità unica all'interno del triennio per approfondire aspetti, autori e opere della storia della cultura musicale occidentale, sviluppando al contempo una modalità di ascolto consapevole, orientata al riconoscimento di contenuti stilistici ed espressivi propri di specifiche epoche e stili. Al termine del percorso, lo studente avrà acquisito conoscenze relative al contesto storico e culturale degli autori e delle opere analizzate, ai principali generi musicali trattati e agli elementi stilistici dei brani ascoltati. Sarà in grado di collocare storicamente ed esteticamente i brani musicali, stabilendo connessioni con la storia della musica e con la più ampia storia culturale. Attraverso l’ascolto guidato e l’analisi, svilupperà la capacità di utilizzare una terminologia tecnica musicale di base per descrivere un brano o una sua sezione, migliorando così le proprie competenze comunicative. Le attività previste stimoleranno l’autonomia di giudizio nell’interpretazione dei contenuti musicali e favoriranno la capacità di apprendere in modo autonomo, anche attraverso l’uso di risorse audio, bibliografiche e digitali. |
| Prerequisiti | Al fine di comprendere il corso lo studente deve possedere nozioni generali relative al contesto storico e agli aspetti della vita culturale. Tali nozioni dovrebbero essere già state acquisite nel percorso scolastico. Non sono necessarie nozioni musicali particolari. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali in aula, coadiuvate da strumenti multimediali (audio e video). Il corso può prevedere eventuali esercitazioni, svolte in aula con l’ausilio del docente, di riconoscimento dei brani musicali ascoltati durante il corso (in preparazione dell’esame). Gli studenti con disabilità e/o con DSA che, avendo compiuto regolarmente accreditamento tramite SOL, abbiano ottenuto accesso ai servizi d’Ateneo, possono fare richiesta degli strumenti compensativi previsti dalla normativa (ad es. libri di testo in formato digitale; materiali didattici in formati accessibili: presentazioni, dispense, eserciziari, forniti se necessario in anticipo sulle lezioni), per i quali si veda alla pagina https://www.unipg.it/disabilita-e-dsa. Per la richiesta, lo studente è invitato a rivolgersi al docente, che lo metterà in contatto con la Referente per la disabilità e/o DSA del Dipartimento (prof. Alessandra Di Pilla: alessandra.dipilla@unipg.it) |
| Altre informazioni | La frequenza è obbligatoria. Studenti con disabilità e/o DSA: per ogni informazione sui servizi dell’Ateneo, consultare la pagina https://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame prevede una prova finale che consiste in una discussione- colloquio relativa agli argomenti trattati durante il corso e approfonditi sui testi consigliati. La prova serve per accertare il livello di conoscenza e la capacità di comprensione e di sintesi raggiunti dallo studente. Il colloquio consentirà di verificare la capacità che lo studente ha di comunicare quanto acquisto con metodo, proprietà di linguaggio e di esposizione. L’esame può prevedere eventualmente prove di riconoscimento dei brani musicali ascoltati durante il corso. Per date e moduli di iscrizione agli esami, consultare il sito del conservatorio nell’area Didattica/Calendario Esami https://www.conservatorioperugia.it/calendario-esami/ |
| Programma esteso | Il programma varia nei diversi corsi monografici. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | A seconda dei temi trattati, possono esserci riferimenti ai seguenti Obiettivi: Istruzione di Qualità; Parità di genere; Ridurre le diseguaglianze. |