Insegnamento LABORATORIO DI ENVIRONMENT DESIGN/DIFESA DELLA VITA
| Nome del corso di laurea | Planet life design |
|---|---|
| Codice insegnamento | A003369 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Benedetta Terenzi |
| CFU | 16 |
| Regolamento | Coorte 2025 |
| Erogato | Erogato nel 2026/27 |
| Anno | 2 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
DESIGN FOR EMERGENCY
| Codice | A003372 |
|---|---|
| CFU | 6 |
| Docente responsabile | Benedetta Terenzi |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Culture, metodologie e pratiche del design |
| Settore | ICAR/13 |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
RISCHIO IDRAULICO E PROTEZIONE DELL'AMBIENTE
| Codice | A001941 |
|---|---|
| CFU | 5 |
| Docente responsabile | Stefano Casadei |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | ICAR/02 |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
RISORSE DA RIFIUTI E PROTEZIONE DELL'AMBIENTE
| Codice | A003370 |
|---|---|
| CFU | 5 |
| Docente responsabile | Francesco Di Maria |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | ICAR/03 |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | La politica europea è fortemente incentrata sull'implementazione di processi produttivi e di sistemi di progettazione in grado di consentire il perseguimento di uno sviluppo sostenibile. Tale approccio diventa imprescindibile in tutti i settori dell'economia ed il corso ho come obiettivo quello di trasferire agli studenti questi concetti e le relative tecniche e procedure per una loro implementazione. |
| Testi di riferimento | La Sostenibilità. Tra Scienza ed illusione. Amazon book. Appunti delle lezioni. |
| Obiettivi formativi | Fornire allo studente i contenuti di base per il perseguimento di uno sviluppo sostenibile fondato sul corretto utilizzo dei materiali provenienti dai rifiuti. |
| Prerequisiti | nessuno |
| Metodi didattici | - Lezioni frontali - Applicazioni pratiche |
| Altre informazioni | nessuna |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Orale |
| Programma esteso | - Principi della normativa ambientale; - La normativa per la gestione dei rifiuti; - Lo sviluppo sostenibile, definizioni e principi; - Metodi per la determinazione dell'impronta ambientale dei prodotti |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | N. 11 e 12 |