Insegnamento LETTERATURA FRANCESE III
- Corso
- Lingue e culture straniere
- Codice insegnamento
- GP004926
- Curriculum
- Comune a tutti i curricula
- Docente
- Federica Spinella
- Docenti
-
- Nicoletta Armentano
- Ore
- 36 ore - Nicoletta Armentano
- CFU
- 6
- Regolamento
- Coorte 2016
- Erogato
- 2018/19
- Attività
- Affine/integrativa
- Ambito
- Attività formative affini o integrative
- Settore
- L-LIN/03
- Tipo insegnamento
- Opzionale (Optional)
- Tipo attività
- Attività formativa monodisciplinare
- Lingua insegnamento
- Francese
- Contenuti
- Studio approfondito della letteratura francese medievale. In particolar modo, del primo utilizzo in ambito letterario della lingua volgare; della formazione delle diverse forme letterarie: della chanson de geste, del romanzo, dei primi esperimenti della lirica provenzale e del suo sviluppo, delle forme della rappresentazione comico-parodica e anche drammaturgica.
- Testi di riferimento
- Histoire de la Littérature:
ZYNK Michel, Littérature française du Moyen Âge, PUF, 2014 - Obiettivi formativi
- Il corso è la terza tappa di un percorso che prevede lo studio della letteratura francese dal Medio Evo all’età contemporanea. Arrivato al terzo anno, lo studente acquisisce le conoscenze relative alla storia letteraria dalle origini al XV secolo. Alla fine del corso deve rivelarsi in grado di collocare criticamente le principali opere, generi e movimenti letterari di questo periodo; sviluppare abilità di lettura, traduzione e soprattutto analisi di un testo letterario da un punto di vista critico (stilistico, strutturale e tematico).
- Prerequisiti
- Lo studente deve aver superato l’esame di Letteratura francese I e II.
- Metodi didattici
- Il corso è costituito da lezioni frontali in francese nel corso delle quali verranno affrontati i maggiori movimenti letterari da un punto di vista teorico che ne preveda la contestualizzazione in ambito storico-culturale. Verranno letti, tradotti e analizzati criticamente brani antologici. La scelta dei brani affrontati in aula sarà regolarmente resa disponibile sulla piattaforma unistudium e sarà considerata come parte integrante dell’esame. Si prevedono inoltre momenti laboratoriali e di apprendimento cooperativo.
- Altre informazioni
- Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa.
- Modalità di verifica dell'apprendimento
- L’esame prevede una prova orale in cui saranno affrontati gli argomenti trattati durante il corso e approfonditi sui testi consigliati. Saranno verificate le conoscenze storico-letterarie acquisite dallo studente, la capacità di analisi dei brani antologici, la chiarezza di esposizione e la lettura critica dei testi di approfondimento.
- Programma esteso
- MODULO A
Les chevaliers, les armes, les amours
Histoire de la Littérature
– ZYNK Michel, Littérature française du Moyen Âge, (parties: I et II), PUF, 2014
Lectures
¿ In aula, studio e analisi di brani antologici selezionati dal docente ;
¿ Per l’esame, approfondimento di un testo a scelta dello studente ;
– La Chanson de Roland, édition de Ian Short, Le Livre de Poche, coll. Lettres Gothiques, 1990
– Chrétien de Troyes, Romans, Le Livre de Poche, coll. Pochothèque, 1994
– Le Roman de Tristan et Iseut, édition de Joseph Bédier, Gallimard, coll. Folioplus Classiques, 2009
Bibliographie critique
¿ Per l’esame, un capitolo a scelta dello studente :
– AUERBACH Eric, Mimesis. Il realismo nella letteratura occidentale, « La nomina di Orlando a capo della retroguardia nell’esercito franco» (vol I, cap. 5), Einaudi, 2000
– AUERBACH Eric, Mimesis. Il realismo nella letteratura occidentale, « La partenza del cavaliere cortese » (vol I, cap. 6), Einaudi, 2000
– DELBOUILLE Maurice, Le Premier Roman de Tristan, « Cahiers de Civilisation médiévale », 5ème année (n. 19), juillet-septembre, 1962, pp : 273-286
MODULO B
Les animaux, les femmes et les hommes
Histoire de la Littérature
– ZYNK Michel, Littérature française du Moyen Âge, (parties III et IV), PUF, 2014
Lectures
¿ In aula, studio e analisi di brani antologici selezionati dal docente ;
¿ Per l’esame, approfondimento di un testo a scelta dello studente ;
– Le Roman de Renart, édition de Béatrix Beck, Gallimard, coll. Folio, 1999
– Fabliaux, édition de Gilbert Rouger, Gallimard, coll. Folio classique, 1999
– Guillaume de Lorris, Jean de Meun, Le Roman de la rose, Le livre de Poche, coll. Lettres gothiques, 1992
– François Villon, Lais, Testament, Poésies diverses avec Ballades en jargon, Champion, 2004
– Christine de Pizan, La Cité des Dames, Edition Stock, 1989
Bibliographie critique
¿ Per l’esame, una lettura a scelta dello studente :
– DUBY Georges, Féodalité, « Le Roman de la Rose » (chap. 10), Gallimard, 1996
– LIMENTANI Alberto, Rutebeuf. I Fabliaux, « Introduzione », Carocci, 2007
– SCHOYSMAN Anne, « Villon, “ne du tout fol, ne du tout saige” », in P. AMALFITANO (a cura di), Il piacere del male. Le rappresentazioni letterarie di un’antinomia morale, Pacini : pp. 149-165, 2017