Insegnamento SCIENZE LOGOPEDICHE APPLICATE IN ETÀ EVOLUTIVA 2

RIABILITAZIONE DEI DISTURBI DEL LINGUAGGIO E DELL'APPRENDIMENTO IN ETÀ EVOLUTIVA

Codice	50312103
CFU	3
Docente	Irene Baratta
Docenti	Irene Baratta
Ore	36 ore - Irene Baratta
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze teorico-pratiche della logopedia
Settore	MED/50
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Linee guida per le attività di riabilitazione e principi di intervento in età evolutiva. Caratteristiche generali del trattamento del linguaggio, interventi a carattere universale, interventi mirati, interventi specialistici. Conoscenza delle caratteristiche degli interventi precoci e degli interventi mediati dai genitori. Intervento riabilitativo nel disturbo fonologico e nei disturbi motori dello speech. La riabilitazione dei disturbi semantico-lessicali e dei disturbi morfosintattici attraverso l’utilizzo di strategie implicite ed esplicite La riabilitazione delle capacità narrative e pragmatiche La riabilitazione del linguaggio nel bambino bilingue La riabilitazione delle competenze metafonologiche Linee guida per il trattamento riabilitativo dei disturbi specifici dell’apprendimento La riabilitazione della dislessia, disortografia, disgrafia dell’espressione scritta e della comprensione del testo La riabilitazione delle funzioni esecutive nei disturbi del linguaggio e degli apprendimenti L’utilizzo degli strumenti compensativi nei disturbi specifici dell'apprendimento. La riabilitazione della comunicazione e del linguaggio nei disturbi dello spettro autistico
Testi di riferimento	Manuale di logopedia in età evolutiva 2. I disturbi specifici dell’apprendimento. Autori:Andrea Biancardi, Luigi Marotta, Enrica Mariani Casa editrice: edizioni Erikson 2022 Manuale di logopedia in età evolutiva 3. Disturbi fonetici-fonologoci (DFF) e disprassia verbale evolutiva. Autori: Luigi Marotta, Letizia Michelazzo. Casa editrice: edizioni Erikson 2024
Obiettivi formativi	Conoscenza dei principi fondanti della riabilitazione in età evolutiva. Conoscenza delle linee guida e metodiche di intervento riabilitativo nei disturbi di linguaggio e dell’apprendimento. Conoscenza della riabilitazione del linguaggio e della comunicazione nei disturbi dello spettro autistico
Prerequisiti	Conoscenza dei diversi strumenti valutativi logopedici utilizzati in età evolutiva, capacità di definire un profilo di funzionamento.
Metodi didattici	Lezioni frontali Esercitazioni
Altre informazioni
Modalità di verifica dell'apprendimento	Orale
Programma esteso
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

RIABILITAZIONE DELLA SORDITÀ

Codice	50995302
CFU	2
Docente	Isabella Saffini
Docenti	Isabella Saffini
Ore	20 ore - Isabella Saffini
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze teorico-pratiche della logopedia
Settore	MED/50
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	L'impianto cocleare in età pediatrica e in età adulta: dall'attivazione alle varie fasi di ri-abilitazione logopedica; l'impianto cocleare nelle disabiltà multiple: sfide e limiti; il programma logopedico step by step
Testi di riferimento	La sordità infantile. Nuove prospettive di intervento Ed. Erickson L'impianto cocleare dalla teoria alla pratica clinica ed. Cleup la riabilitazione logopedica del bambino ipoacusico (0-24 mesi) ed. Cleup gli studenti dovranno conoscere le fasi della ri-abilitazione logopedica. i
Obiettivi formativi	in base al profilo percettivo-uditivo e delle competenze linguistiche ad esso correlate devono saper stilare un programma logopedico
Prerequisiti	gli studenti devono conoscere i principali strumenti di valutazione strutturata e semistrutturata. devono essere in grado di leggere gli esami principali che vengono effettuati nell'iter diagnostico dell'ipoacusia (ABR-OAE-Audiometria)
Metodi didattici	lezioni frontali visione video casi clinici
Modalità di verifica dell'apprendimento	esame scritto con domande di natura teoria e trattazione di un caso clinico esame teorico pratico in dad con discussione caso clinico
Programma esteso	l'impianto cocleare: dalla preparazione, al fitting alle varie fasi di ri-abilitazione logopedica l'impianto cocleare nelle disabilità associate: cambio di prospettive il ruolo della logopedista nella fase diagnostica la riabilitazione logopedica nei vari stadi linguistici