Insegnamento LABORATORIO DI RETAIL DESIGN

FOTOGRAFIA

Codice	A000297
CFU	6
Docente	Davide Vasta
Docenti	Daniele Pio Marzorati (Codocenza)
Ore	45 ore (Codocenza) - Daniele Pio Marzorati 9 ore -
Attività	Caratterizzante
Ambito	Culture, metodologie e pratiche del design, dell'allestimento degli interni e delle comunicazioni multimediali
Settore	L-ART/06
Tipo insegnamento	Opzionale (Optional)

RETAIL DESIGN

Codice	A000294
CFU	6
Docente	Elisabetta Furin
Docenti	Elisabetta Furin
Ore	54 ore - Elisabetta Furin
Attività	Caratterizzante
Ambito	Culture, metodologie e pratiche del design, dell'allestimento degli interni e delle comunicazioni multimediali
Settore	ICAR/13
Tipo insegnamento	Opzionale (Optional)
Lingua insegnamento	Italiano
Contenuti	L'insegnamento è volto a trasmettere i principi fondamentali della progettazione per il Retail Design
Testi di riferimento	- M. Trevisan, M. Pegoraro, Retail Design. Progettare la shopping experience, FRANCOANGELI (2007) - K. Quartier, The big book of retail design, LANNOO CAMPUS (2023) - W. Georgi, S. Moreno, A. Martins, Powershop 6: Retail Design Now, Frame (2019) - R. Zimmermann, P. Teufel, Holistic Retail Design – Reshaping Shopping for the Digital Era, Frame (2015) - P. Kotler, G. Stigliano, Retail 4.0. 10 regole per l’Era digitale, Mondadori (2018)
Obiettivi formativi	L'insegnamento ha come obiettivo quello di fornire allo studente un approccio al design degli spazi per la vendita al dettaglio, sia attraverso la conoscenza teorica che l'approfondimento pratico degli strumenti e delle fasi fondamentali del processo di progettazione.
Prerequisiti	Nessuno
Metodi didattici	Il corso è articolato in lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche.
Altre informazioni	Il modulo di Retail Design si coordina all'insegnamento di Fotografia come parti integranti di una visione unitaria del processo progettuale, espressa nel laboratorio di Retail Design.
Modalità di verifica dell'apprendimento	L'esame finale è individuale e prevede una prova orale sui contenuti teorici e l'esposizione degli elaborati grafici richiesti per lo sviluppo delle esercitazioni pratiche. La prova ha come scopo la verifica del livello di conoscenza e della capacità di applicazione dei principi progettuali. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA si invita a visitare la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa
Programma esteso	I principali macro-argomenti di questo modulo sono: 1- Dalla progettazione alla comunicazione 2- I fattori che influenzano il progetto 3- Le componenti della progettazione 4- Sistemi espositivi 5- Retail Design Process
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile	Istruzione di qualità. Lavoro dignitoso e crescita economica. Consumo e produzione responsabili.