| Codice |
GP005757 |
| CFU |
2 |
| Docente responsabile |
Katia Fettucciari |
| Docenti |
|
| Ore |
- 24 Ore - Katia Fettucciari
|
| Attività |
Caratterizzante |
| Ambito |
Patologia generale e molecolare, immunopatologia, fisiopatologia generale, microbiologia e parassitologia |
| Settore |
MED/04 |
| Tipo insegnamento |
|
| Lingua insegnamento |
Italiano |
| Contenuti |
Studio dei recettori, cellule, tessuti e organi che costituiscono il sistema immune e dei meccanismi cellulari e molecolari delle risposte immunitarie e il loro ruolo nella difesa contro i patogeni. |
| Testi di riferimento |
Abbas A.K., Lichtman A.H., Pillai S. Immunologia Cellulare e Molecolare. Ottava Edizione, 2015, Elsevier-Saunders Editore. Janeway C.A., Murphy K.,Travers P., Walport M. Janeway's Immunobiologia. Ottava edizione, 2014, Piccin Editore. |
| Obiettivi formativi |
Al termine del corso lo studente deve dimostrare di conoscere e comprendere i meccanismi fisiologici, cellulari e molecolari che regolano le risposte immunitarie nella difesa contro i patogeni. In particolare, lo studente dovrà conoscere: 1) le cellule, i tessuti, gli organi e le strutture molecolari che costituiscono il sistema immunitario; 2) gli eventi molecolari della risposta immunitaria verso i microrganismi e la loro funzione integrata. |
| Prerequisiti |
Al fine di comprendere i contenuti trattati nel Corso di Immunologia e Immunopatologia, lo studente deve possedere conoscenze di Biologia Cellulare e Molecolare (indispensabile), Biochimica (indispensabile), Genetica (importante), Anatomia (utile), Istologia (utile). |
| Metodi didattici |
Lezioni Frontali in aula su tutti gli argomenti del Modulo 1 di Immunologia ed Immunopatologia con proiezioni di diapositive. |
| Altre informazioni |
L’orario di inizio e termine delle lezioni, la sede di svolgimento delle lezioni e il calendario degli esami sono pubblicati nel sito del Corso di Laurea:http://www.med.unipg.it/ccl/ |
| Modalità di verifica dell'apprendimento |
La modalità di valutazione prevede un esame finale orale unico relativo a tutti i tre moduli dell’insegnamento. Tale esame consisterà in un colloquio della durata di circa 25-30 minuti, finalizzato ad accertare il livello di conoscenza e la capacità di comprensione dei contenuti del corso, nonché la capacità di sintesi ed integrazione delle conoscenze, raggiunti dallo studente. L’esame orale consentirà anche di valutare la capacità espositiva e la proprietà di linguaggio dello studente. L’esame inizierà per tutti gli studenti con una domanda su un argomento scelto dallo studente. Complessivamente l’esame consisterà in quattro domande su argomenti svolti durante il corso. Due di queste domande verteranno sulle cellule, tessuti, organi, strutture molecolari del sistema immunitario e sulla loro funzione integrata nel mediare i meccanismi cellulari e molecolari e gli eventi alla base della difesa verso i patogeni. Due altre domande verteranno sui meccanismi alla base delle alterazioni delle risposte immunitarie e sul ruolo del sistema immunitario nel rigetto dei trapianti e nel controllo dei tumori.
Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso |
-CARATTERISTICHE GENERALI DEL SISTEMA IMMUNITARIO- Immunità innata e specifica. Caratteristiche principali e meccanismi effettori delle risposte immuni specifiche. Fasi della risposta immunitaria. -CELLULE DEL SISTEMA IMMUNITARIO- Fagociti, neutrofili, mastociti, basofili, eosinofili, cellule dendritiche, Cellule Natural Killer (NK), linfociti. -TESSUTI DEL SISTEMA IMMUNITARIO- Anatomia e funzione dei tessuti linfoidi: midollo osseo; timo; linfonodi; milza; sistema immunitario cutaneo e sistema immunitario associato alle mucose. -IMMUNITÀ INNATA- Caratteristiche generali dell'immunità innata. Recettori dell'immunità innata. Componenti cellulari e umorali dell'immunità innata. Meccanismi effettori delle risposte innate. Risposta infiammatoria. Risposta antivirale. Attivazione immunità specifica. Cellule NK e meccanismi di citotossicità. -CITOCHINE- Caratteristiche generali. Recettori delle citochine. Meccanismi molecolari della trasduzione del segnale dei diversi recettori delle citochine. Classificazione funzionale: citochine che mediano e regolano l'immunità innata (TNF, IL-1, IL-6, IL-12, IFN-alfa e IFN-beta), citochine che mediano e regolano l'immunità specifica (IFN-gamma, IL-2, IL-4, IL-5, IL-13, IL-17, IL-21, IL-22, IL-10, TGF-beta), citochine che mediano e regolano l'ematopoiesi. Chemochine e recettori. -IMMUNOGLOBULINE- Struttura molecolare degli anticorpi. Interazione antigene-anticorpo. Rapporto struttura e funzione negli anticorpi. Classi di Immunoglobuline e caratteristiche Isotipo specifiche. Funzioni degli anticorpi: gli anticorpi di membrana come recettore per l'antigene dei linfociti B; Neutralizzazione; Attivazione del Complemento; Opsonizzazione e Fagocitosi; Citotossicità Cellulare Anticorpo-Dipendente. -SISTEMA DEL COMPLEMENTO- Componenti del Complemento. Vie di attivazione del Complemento: Classica, Lectinica e Alternativa. Proteine che controllano l'attivazione del Complemento. Recettori del Complemento. Funzioni biologiche del Complemento.-COMPLESSO MAGGIORE DI ISTOCOMPATIBILITÀ (MHC)- Organizzazione dei geni MHC. Struttura, funzione, distribuzione cellulare e regolazione dell'espressione delle molecole MHC di classe I e di classe II. Caratteristiche delle interazioni dei peptidi con le molecole MHC. -PROCESSAZIONE E PRESENTAZIONE DELL'ANTIGENE AI LINFOCITI T- Caratteristiche degli antigeni riconosciuti dai linfociti T. Cellule che presentano l'antigene (APC). Ruolo delle APC nell'attivazione dei linfociti T. Biologia cellulare della processazione dell'antigene. Meccanismi di processazione e presentazione degli antigeni esogeni in associazione con MHC-II ai linfociti T CD4+. Processazione e presentazione degli antigeni endogeni in associazione con MHC-I ai linfociti T CD8+. Significato fisiologico della presentazione dell'antigene in associazione con MHC. |
| Codice |
GP005758 |
| CFU |
2 |
| Docente responsabile |
Katia Fettucciari |
| Docenti |
|
| Ore |
- 24 Ore - Katia Fettucciari
|
| Attività |
Caratterizzante |
| Ambito |
Patologia generale e molecolare, immunopatologia, fisiopatologia generale, microbiologia e parassitologia |
| Settore |
MED/04 |
| Tipo insegnamento |
|
| Lingua insegnamento |
Italiano |
| Contenuti |
Studio dei recettori, cellule e organi che costituiscono il sistema immune e dei meccanismi fisiologici, cellulari e molecolari delle risposte immunitarie e il loro ruolo nella difesa contro i patogeni. |
| Testi di riferimento |
Abbas A.K., Lichtman A.H., Pillai S. Immunologia Cellulare e Molecolare. Ottava Edizione 2015, Elsevier-Saunders Editore. Janeway C.A., Murphy K., Travers P., Walport M. Janeway's Immunobiologia. Ottava edizione, 2014, Piccin Editore. |
| Obiettivi formativi |
Al termine del corso lo studente deve dimostrare di conoscere e comprendere i meccanismi fisiologici, cellulari e molecolari che regolano le risposte immunitarie nella difesa contro i patogeni. In particolare, lo studente dovrà conoscere: 1) le cellule, i tessuti, gli organi e le strutture molecolari che costituiscono il sistema immunitario; 2) gli eventi molecolari della risposta immunitaria verso i microrganismi e la loro funzione integrata. |
| Prerequisiti |
Al fine di comprendere i contenuti trattati nel Corso di Immunologia e Immunopatologia, lo studente deve possedere conoscenze di Biologia Cellulare e Molecolare (indispensabile), Biochimica (indispensabile), Genetica (importante), Anatomia (utile), Istologia (utile). |
| Metodi didattici |
Lezioni Frontali in aula su tutti gli argomenti del Modulo 2 di Immunologia ed Immunopatologia con proiezioni di diapositive. |
| Altre informazioni |
L’orario di inizio e termine delle lezioni, la sede di svolgimento delle lezioni e il calendario degli esami sono pubblicati nel sito del Corso di Laurea:http://www.med.unipg.it/ccl/ |
| Modalità di verifica dell'apprendimento |
La modalità di valutazione prevede un esame finale orale unico relativo a tutti i tre moduli dell’insegnamento. Tale esame consisterà in un colloquio della durata di circa 25-30 minuti, finalizzato ad accertare il livello di conoscenza e la capacità di comprensione dei contenuti del corso, nonché la capacità di sintesi ed integrazione delle conoscenze, raggiunti dallo studente. L’esame orale consentirà anche di valutare la capacità espositiva e la proprietà di linguaggio dello studente. L’esame inizierà per tutti gli studenti con una domanda su un argomento scelto dallo studente. Complessivamente l’esame consisterà in quattro domande su argomenti svolti durante il corso. Due di queste domande verteranno sulle cellule, tessuti, organi, strutture molecolari del sistema immunitario e sulla loro funzione integrata nel mediare i meccanismi cellulari e molecolari e gli eventi alla base della difesa verso i patogeni. Due altre domande verteranno sui meccanismi alla base delle alterazioni delle risposte immunitarie e sul ruolo del sistema immunitario nel rigetto dei trapianti e nel controllo dei tumori.
Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso |
-RECETTORE PER L'ANTIGENE DEI LINFOCITI T (TCR)- Struttura e funzioni del TCRalfa/beta e del TCRgamma/delta. Struttura e funzioni del complesso CD3 e proteine Zeta, dei corecettori CD4 e CD8, dei costimolatori e inibitori (CD28, CTLA4 e PD1). -MATURAZIONE DEI LINFOCITI B ED ESPRESSIONE DEI GENI DELLE IMMUNOGLOBULINE- Organizzazione genomica dei geni delle Immunoglobuline. Meccanismi di generazione della diversità anticorpale: ricombinazione VDJ e meccanismi molecolari, diversità combinatoria e giunzionale. Fasi della maturazione dei linfociti B: meccanismi di riarrangiamento ed espressione dei geni delle immunoglobuline nelle fasi differenziative; selezione del repertorio anticorpale; co-espressione di IgM e IgD. Linfociti B follicolari, linfociti B1, linfociti B zona marginale della milza. -MATURAZIONE DEI LINFOCITI T ED ESPRESSIONE DEI GENI DEL TCR- Organizzazione genomica del TCRalfa/beta e TCRgamma/delta. Meccanismi di generazione della diversità del TCR: ricombinazione VDJ e meccanismi molecolari, diversità combinatoria e giunzionale. Fasi differenziative dei linfociti T con TCRalfa/beta: meccanismi di riarrangiamento ed espressione dei geni del TCR nelle varie fasi differenziative; espressione delle molecole accessorie. Processi di selezione positiva nel timo. Processi di selezione negativa nel timo: sviluppo della tolleranza verso il self. Sviluppo dei linfociti T regolatori naturali. -RISPOSTA IMMUNITARIA CELLULO-MEDIATA- Migrazione delle APC e dei linfociti T naive negli organi linfoidi secondari. Riconoscimento antigene. Interazioni cellulari e priming delle cellule T naive. Trasduzione del segnale. Attivazione e differenziazione della sottopopolazione di linfociti T helper (Th) (Th1, Th2, Th17, linfociti T regolatori): ruolo e funzioni delle citochine coinvolte. Attivazione macrofagica da Th1 e funzioni effettrici Th1. Attivazione eosinofili da IgE e Th2 e funzioni effettrici. Funzioni effettrici Th17. Attivazione, differenziazione e funzioni effettrici dei linfociti T citotossici. Meccanismi di citotossicità. -RISPOSTA IMMUNITARIA UMORALE- Riconoscimento dell’antigene e attivazione dei linfociti B. Trasduzione del segnale. Successione di eventi nelle risposte anticorpali verso antigeni timo-dipendenti. Interazioni e segnali tra cellule T e cellule B. Reazioni del centro germinativo: i) scambio di classe e meccanismi molecolari; ii) maturazione dell'affinità: mutazioni somatiche e meccanismi molecolari, selezione cellule B nei follicoli; iii) differenziazione dei linfociti B effettori e memoria. Risposte anticorpali verso antigeni timo-indipendenti. |
| Codice |
GP005759 |
| CFU |
2 |
| Docente responsabile |
Emanuela Rosati |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività |
Caratterizzante |
| Ambito |
Patologia generale e molecolare, immunopatologia, fisiopatologia generale, microbiologia e parassitologia |
| Settore |
MED/04 |
| Tipo insegnamento |
|
| Lingua insegnamento |
Italiano |
| Contenuti |
IL SISTEMA IMMUNITARIO IN PATOLOGIA: alterazioni della risposta immunitaria nei diversi tipi di ipersensibilità e nell’autoimmunità; esempi di patologie umane. IMMUNOLOGIA DEI TRAPIANTI. IMMUNITÀ E TUMORI. |
| Testi di riferimento |
- Abbas A.K., Lichtman A.H., Pillai S. Immunologia Cellulare e Molecolare. Ottava Edizione, 2015, Elsevier-Saunders Editore.
- Janeway - Murphy. Janeway’ s Immunobiologia. Ottava Edizione, 2014, Piccin Editore. |
| Obiettivi formativi |
Al termine del corso lo studente dovrà conoscere e comprendere i meccanismi fisiopatologici, cellulari e molecolari, che sottendono le alterazioni delle risposte immunitarie nei diversi tipi di ipersensibilità e nell’autoimmunità. Dovrà quindi avere l'abilità di associare i meccanismi effettori dell'immunità alle diverse situazioni patologiche. Lo studente dovrà inoltre conoscere e comprendere il ruolo del sistema immunitario nel rigetto dei trapianti e nel controllo dei tumori. |
| Prerequisiti |
Al fine di comprendere i contenuti trattati nel Corso di Immunologia ed Immunopatologia, lo studente deve possedere conoscenze di Biologia Cellulare e Molecolare (indispensabile), Biochimica (indispensabile), Genetica (importante), Anatomia (utile), Istologia (utile). |
| Metodi didattici |
Lezioni frontali in aula su tutti gli argomenti del Corso, con proiezione e discussione di diapositive illustrative. |
| Altre informazioni |
Calendario delle attività didattiche: Il calendario delle lezioni e degli esami è pubblicato nel sito del Corso di Laurea http://www.med.unipg.it/ccl/ Orario e sede del ricevimento studenti: Giovedì dalle ore 15.00 alle ore 17.00 ed ulteriori date da stabilire tramite e-mail su specifica richiesta degli studenti. Edificio B, quarto piano, Piazza Lucio Severi, Sant'Andrea delle Fratte, Perugia. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento |
La modalità di valutazione prevede un esame finale orale unico, relativo a tutti e tre i moduli dell’ insegnamento. L’esame consisterà in un colloquio della durata di circa 25-30 minuti, finalizzato ad accertare il livello di conoscenza e la capacità di comprensione dei contenuti del corso, nonché la capacità di sintesi ed integrazione delle conoscenze, raggiunti dallo studente. L’esame orale consentirà anche di valutare la capacità espositiva e la proprietà di linguaggio dello studente.L’esame inizierà per tutti gli studenti con una domanda su un argomento scelto dallo studente. Complessivamente l’esame consisterà in quattro domande su argomenti svolti durante il corso. Due di queste domande verteranno sulle cellule, tessuti, organi, strutture molecolari del sistema immunitario e sulla loro funzione integrata nel mediare i meccanismi cellulari e molecolari e gli eventi alla base della difesa verso i patogeni. Due altre domande verteranno sui meccanismi alla base delle alterazioni delle risposte immunitarie e sul ruolo del sistema immunitario nel rigetto dei trapianti e nel controllo dei tumori. |
| Programma esteso |
TOLLERANZA IMMUNOLOGICA: Caratteristiche generali della tolleranza al self. Meccanismi di tolleranza centrale e periferica dei linfociti T e B. MALATTIE CAUSATE DA ALTERAZIONI DELLE RISPOSTE IMMUNITARIE (IPERSENSIBILITA’): Basi immunologiche delle malattie di ipersensibilità. Fase di sensibilizzazione e di scatenamento delle reazioni di ipersensibilità. Meccanismi di danno cellulare e tissutale. IPERSENSIBILITA’ DI TIPO I (IMMEDIATA): Caratteristiche generali delle reazioni di ipersensibilità immediata. Produzione di IgE. Legame delle IgE ai mastociti e basofili. Ruolo di mastociti, basofili ed eosinofili nell’ipersensibilità immediata. Basi genetiche della suscettibilità all’ipersensibilità immediata. Esempi di patologie a base allergica nell’uomo. IPERSENSIBILITA’ DI II TIPO: Meccanismi del danno causato dagli anticorpi citotossici. Principali manifestazioni: reazioni trasfusionali, anemia emolitica del neonato, anemia da farmaci. IPERSENSIBILITA’ DI III TIPO: Meccanismi del danno causato dagli immunocomplessi circolanti. Fattori che determinano la patogenicità degli immunocomplessi. Principali manifestazioni di ipersensibilità di III tipo: reazioni localizzate (reazione di Arthus) e reazioni sistemiche (malattia da siero). IPERSENSIBILITA’ DI IV TIPO: Meccanismi del danno causato dai linfociti TH1 e CTL. Esempi di patologie umane: dermatite da contatto, reazione di tipo tubercolinico, ipersensibilità granulomatosa. MALATTIE CAUSATE DA ALTERAZIONI DELLE RISPOSTE IMMUNITARIE - AUTOIMMUNITA’: Meccanismi cellulari e molecolari di autoimmunità. Perdita dei meccanismi responsabili della tolleranza al self. Alterazioni linfocitarie coinvolte nell’autoimmunità. Fattori genetici nell’autoimmunità. Fattori ambientali nell’autoimmunità. Ruolo delle infezioni nell’autoimmunità. Malattie autoimmuni organo-specifiche e sistemiche: meccanismi immunitari effettori responsabili del danno cellulare e tissutale. Esempi di malattie autoimmuni umane. IMMUNOLOGIA DEI TRAPIANTI: Risposta immunitaria al trapianto allogenico. Basi molecolari e cellulari del riconoscimento allogenico. Attivazione dei linfociti alloreattivi. Basi immunologiche e meccanismi effettori del rigetto dei trapianti. Prevenzione e trattamento del rigetto dei trapianti. Trapianto di midollo osseo. Malattia da reazione del trapianto verso l’ospite. IMMUNITA’ E TUMORI: Antigeni tumorali e immunogenicità delle cellule tumorali. Meccanismi effettori dell’immunità contro i tumori: risposte innate e specifiche. Meccanismi di evasione della risposta immune da parte dei tumori. Immunoterapia dei tumori. Stimolazione delle risposte antitumorali dell’ospite: vaccini antitumorali. Immunoterapia passiva con linfociti T ed anticorpi. |
