Insegnamento PATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE E RIABILITAZIONE
| Nome del corso di laurea | Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di fisioterapista) |
|---|---|
| Codice insegnamento | 50574008 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Giovanni Battista Mancini |
| CFU | 8 |
| Regolamento | Coorte 2017 |
| Erogato | Erogato nel 2018/19 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 2 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
MALATTIE APPARATO LOCOMOTORE
| Codice | 50141902 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Giovanni Battista Mancini |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze della fisioterapia |
| Settore | MED/33 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Traumatologia apparato locomotore Patologie ortopediche del rachide e degli arti Principali malformazioni congenite |
| Testi di riferimento | F. Grassi et al. :Manuale di ortopedia e traumatologia, ELSEVIER MASSON L. Molfetta: Patologie dell'apparato locomotore (manuale di ortopedia), PACINI editore F. Pecorelli Nozioni di Ortopedia e Traumatologia |
| Obiettivi formativi | Adeguata conoscenza delle principali patologie congenite e acquisite degli arti e del rachide e della traumatologia degli arti e del rachide. |
| Prerequisiti | Per saper comprendere e affrontare il corso, lo studente deve aver sostenuto con succeso gli esami propedeutici descritti nel regolamento relativo al Corso di Laurea; in particolare è necessario avere buone conoscenze di anatomia dell'apparto locomotore e di tutte le materie che costituiscono i moduli dell'esame di scienze del movimento. |
| Metodi didattici | Il corso è organizzato nel seguente modo: lezioni frontali in aula su tutti gli argomenti del corso. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame prevede una prova orale e/o scritta. La prova orale consiste in una discussione della durata di circa 15 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza e capacità di comprensione raggiunto dallo studente. La prova scritta consiste nella soluzione di test a risposta multipla, o in alternativa in 4 domande a risposta aperta, il test avrà una durata non superiore a 60 minuti. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Esame clinico e diagnostica per immagini Malformazioni congenite: displasia e lussazione congenita dell'anca, piede torto congenito, torcicollo congenito. Malattie dell'età evolutiva: osteocondrosi, scoliosi, cifosi, spondilolisi e spondilolistesi, epifisiolisi dell'anca, piede piatto e piede cavo. Artropatie degenerative e infiammatorie: artrosi (coxartrosi, gonartrosi, osteonecrosi asettica testa femorale e ginocchio), artrite reumatoide, deformità acquisite delle articolazioni (ginocchio varo e valgo, alluce valgo) Patologie del rachide: ernia del disco lombare e cervicale, spondiloartrosi, stenosi lombare. Patologia miotendinea: spalla (sindrome da conflitto subacromiale, rotture della cufia dei rotatori, tendinopatie del capo lungo del bicipite, tendinopatia calcifica della spalla), gomito (epicondlite, epitrocleite), arto inferiore (tendinopatie rotulea, quadricipitale, achillea), rotture tendinee sottocutanee (tendine distale bicipite brachiale, tendine quadricipitale, tendine rotuleo, tendine d'Achille), lesioni muscolari. Argomenti di chirurgia della mano: sindromi canalicolari dell'arto superiore, rizoartrosi e artrosi deformante delle dita, tenosinoviti della mano, malattia di Dupuytren, lesioni traumatiche dei tendini della mano. TRAUMATOLOGIA Generalità sulle fratture (classificazione, processi riparativi dell'osso, principi di terapia, complicazioni) Distacchi condro-epifisari Fratture dell'arto superiore Fratture dell'arto inferiore Fratture vertebrali Lesioni traumatiche delle articolazioni (lussazioni, distorsioni) |
METODOLOGIE E TECNICHE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
| Codice | 50575002 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Giovanni Battista Mancini |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze della fisioterapia |
| Settore | MED/48 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | L'insegnamento si propone di sviluppare nello studente la conoscenza delle tecniche riabilitative più efficaci nel recupero motorio dopo affezioni del sistema muscolo-scheletrico e patologie reumatiche. |
| Testi di riferimento | Kesson- Atkins, “Medicina Ortopedica”, Ed. Piccin- 2000. Kisner – Colby, “Esercizio terapeutico. Fondamenti e tecniche”, Editore: Piccin. Edizione: III 1/2014, Volume: Unico. Shirley Sahrmann “Valutazione e trattamento delle sindromi da disfunzione del movimento”, Utet Div. Scienze Mediche – 2005. Gross - Fetto - Rosen, “Esame obiettivo dell'apparato muscolo – scheletrico”, Ed Utet, Edizione: II 5/2004, Volume: Unico Giuseppe Monari, “FNP, Facilitazioni neurocinetiche progressive. Elaborazione del concetto kabat”, ed. Edi.Ermes. Cook C.E., Hegedus E.J. Test Clinici e Funzionali in Ortopedia. Un Approccio Basato sull’Evidenza. Piccin: 2014 |
| Obiettivi formativi | Il corso si prefigge l’obiettivo di fornire una formazione universitaria primaria riguardo alle metodologie e alle tecniche relative alle patologie dell’apparato locomotore. |
| Prerequisiti | Conoscenza dell’anatomia, della fisiologia, della biomeccanica e delle patologie del sistema muscolo scheletrico. |
| Metodi didattici | Lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche. |
| Altre informazioni | Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di valutare la persona con disordini muscolo scheletrici attraverso un’accurata anamnesi, test globali e specifici per costruire un progetto riabilitativo individualizzato (PRI) per la specifica condizione clinica, utilizzando le tecniche di terapia riabilitative più idonee per lo specifico paziente nel rispetto dei principi della evidence based clinical practice. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova orale e pratica |
| Programma esteso | Conduzione di un esame clinico: raccolta anamnestica (breve excursus sul dolore), ispezione, esame funzionale, ragionamento clinico. Prendendo in considerazione le principali regioni anatomiche (lombare- AAII, sacro-iliaca- TORACE, cervicale AASS) Capacità di porre le indicazioni e i limiti di trattamento con varie tecniche fisioterapiche proposte e di attivare collaborazioni interdisciplinari con gli altri specialisti in ambito sanitario. Addestramento alla corretta esecuzione delle tecniche mobilizzative del rachide e degli arti secondo i principi delle scuole più importanti (con brevi riferimenti di artrocinematica). Creazione di un cockpit model per l’uso razionale delle tecniche di mobilizzazione. Verranno proposte alcune forme di esercizio terapeutico, per il controllo e la stabilizzazione, e tecniche per il recupero neuromotorio. |
REUMATOLOGIA
| Codice | 50573202 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Giovanni Battista Mancini |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze interdisciplinari e cliniche |
| Settore | MED/16 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Dopo brevi riferimenti anatomici, istologici ed immunologici, il programma si sviluppa nella presentazione delle principali malattie reumatologiche, di cui vengono prese in considerazione epidemiologia, classificazione, fisiopatologia, quadro clinico e possibilità di intervento riabilitativo. |
| Testi di riferimento | Materiale didattico fornito direttamente dal Docente. |
| Obiettivi formativi | L’insegnamento si propone di sviluppare nello studente la conoscenza della fisiopatologia e della clinica delle più rilevanti patologie reumatologiche. Al termine del percorso lo studente disporrà anche di informazioni relative alla classificazione, all’epidemiologia e alle possibilità di trattamento riabilitativo delle disabilità motorie e sarà in grado di apprendere concetti e abilità specifiche di intervento nelle suddette patologie. |
| Prerequisiti | Adeguata conoscenza di immunologia e dei processi infiammatori (indispensabile). |
| Metodi didattici | Lezioni in aula su tutti gli argomenti del corso. Presentazioni di casi clinici. Utilizzo di diapositive. |
| Altre informazioni | Calendario delle attività didattiche come pubblicato sul sito: http://www.med.unipg.it/fisioterapia/ |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova orale (l'esame prevede una discussione di circa 30 minuti, finalizzata ad accertare le conoscenze, le capacità di elaborazione ed esposizione dello studente, in base ai contenuti previsti dal programma di studi). |
| Programma esteso | Struttura del tessuto connettivo, delle articolazioni e dell’osso. Definizione ed epidemiologia delle Malattie Reumatiche. Cenni di immunopatologia. Quadri anatomopatologici: reumatismi articolari e non articolari. Il laboratorio nelle Malattie Reumatiche. Esame obiettivo e funzionale del paziente reumatologico. Cenni di farmacoterapia e terapia fisica delle Malattie Reumatiche. Trattazione sistematica delle malattie reumatiche più frequenti con particolare rilievo all’intervento fisioterapico - Reumatismi infiammatori articolari: Artrite Reumatoide, Spondiloartrite, Artrite psoriasica. - Malattie reumatiche sistemiche: Lupus eritematoso sistemico, Sclerosi sistemica. - Artriti da microcristalli: Gotta, Condrocalcinosi. - Malattie dell’osso: Osteporosi. |
SCIENZE FISIOTERAPICHE APPLICATE ALLA MEDICINA ORTOPEDICA E RIABILITAZIONE STRUMENTALE
| Codice | 50041902 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Giovanni Battista Mancini |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze della fisioterapia |
| Settore | MED/48 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Principali patologie ortopediche degenerative e post-traumatiche/post chirurgiche. Definizione degli obiettivi del trattamento e individuazione dell'adeguato piano terapeutico. |
| Testi di riferimento | • C. Kisner, L.A. Colby; Esercizio Terapeutico, III edizione, Piccin 2014 • S. Brent Brotzmann, Robert C. Manske La Riabilitazione in Ortopedia, Edra Masson, 2014 • G.Porcellini; N.Abdelkhalki; A.Castagna; F.Campi; P.Paladini, La spalla; II edizione; Verducci Editore, 2014 • K.Mohan Iyer; Clinical examination in Orthopedics; Springer 2012 |
| Obiettivi formativi | L'insegnamento si pone l'obiettivo di sviluppare nello studente la capacità di impostare un adeguato piano terapeutico su patologia ortopedica post traumatica/post chirurgica o di tipo degenerativo . |
| Prerequisiti | Conoscenza dei principi di anatomia dell'apparato muscolo scheletrico e cinesiologia. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali supportate da esercitazioni pratiche |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova orale e pratica |
| Programma esteso | Principi della riabilitazione ortopedica Elementi caratteristici del programma riabilitativo nelle lesioni post traumatiche Introduzione alla terapia strumentale in riabilitazione SPALLA Lesione della cuffia dei rotatori; Protesi anatomica e protesi inversa di spalla; Frattura di omero GOMITO Frattura dell’olecrano; Frattura del capitello radiale POLSO-MANO Frattura di colles; Frattura di scafoide; Tunnel carpale; Rizoartrosi ANCA Frattura di femore; Coxartrosi; Protesi d’anca GINOCCHIO Gonartrosi; Protesi di ginocchio; Lesione LCA CAVIGLIA Distorsioni; Fratture bimalleolari COLONNA VERTEBRALE Cervicalgia; Lombalgia; Fratture dorsali; Stabilizzazione lombare |