Insegnamento LABORATORIO DI GEOMETRIA
| Nome del corso di laurea | Scienze della formazione primaria |
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| Codice insegnamento | 40999101 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Emanuela Ughi |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 1 |
| Regolamento | Coorte 2015 |
| Erogato | Erogato nel 2018/19 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Discipline matematiche |
| Settore | MAT/03 |
| Anno | 4 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Esperienze laboratoriali per un approccio concreto alla didattica della matematica. |
| Testi di riferimento | Referenze e materiali verranno forniti durante il corso. Si suggeriscono inoltre i siti http://www.mathematicsinthemaking.eu http://www.georgehart.com/virtual-polyhedra/art.html |
| Obiettivi formativi | Il corso offrirà allo studente la conoscenza di una collezione di esempi di proposte didattiche innovative, collegate da una metodologia comune di tipo laboratoriale. Lo studente acquisirà l'abilità di applicare tale metodologia, utilizzando strumenti concreti e/o visuali nella progettazione di attività didattiche per la matematica. |
| Metodi didattici | Gli studenti verranno coinvolti in attività di Laboratorio di Matematica, nel senso descritto nel documento Matematica2003 dell'Unione Matematica Italiana: verranno loro proposte visite alla collezione di exhibit matematici della "Galleria di Matematica" del Centro di Ateneo peri i Musei Scientifici. Di tali materiali verranno mostrati il significato e i possibili usi didattici. Gli studenti saranno anche guidati a realizzare essi stessi copie di alcuni dei materiali esposti. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La prova di esame vuole valutare la capacità dello studente di applicare la modalità laboratoriale per la didattica della matematica illustrata durante il corso. Pertanto lo studente, dopo aver concordato con la docente un tema, svilupperà su tale argomento una proposta didattica. L'esame consisterà dunque sulla presentazione e discussione di tale proposta. L'esame può essere sostenuto anche in inglese, su richiesta dello studente. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Esperienze laboratoriali sulla visione: la mostra "Il Laboratorio di Bhaskara" e l'utilizzo didattico dei vari exhibit. Percorso laboratoriale di costruzione e riflessione sui poliedri. Dal cubo alle celle delle api. Come nasce un pallone da calcio, Laboratorio di matematica in caso di difficoltà o di handicap: le carte di Bhaskara, exhibit per non vedenti. |