Insegnamento INFERMIERISTICA BASATA SULLE PROVE DI EFFICACIA
Nome del corso di laurea | Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere) |
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Codice insegnamento | A001004 |
Curriculum | Comune a tutti i curricula |
CFU | 5 |
Regolamento | Coorte 2018 |
Erogato | Erogato nel 2019/20 |
Erogato altro regolamento | |
Anno | 2 |
Periodo | Primo Semestre |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Tipo attività | Attività formativa integrata |
Suddivisione |
BIOINGEGNERIA ED INFORMATICA MEDICA
Codice | A001008 |
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CFU | 1 |
Attività | Altro |
Ambito | Altre attività quali l'informatica, attività seminariali ecc. |
Settore | INF/01 |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Canale A
CFU | 1 |
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Docente responsabile | Emilia Nunzi |
Docenti |
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Ore |
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Canale B
CFU | 1 |
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Docente responsabile | Emilia Nunzi |
Docenti |
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Ore |
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EVIDENZE SCIENTIFICHE PER L'INFERMIERISTICA
Codice | A001006 |
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CFU | 1 |
Attività | Caratterizzante |
Ambito | Scienze infermieristiche |
Settore | MED/45 |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Canale A
CFU | 1 |
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Docente responsabile | Rosita Morcellini |
Docenti |
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Ore |
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Canale B
CFU | 1 |
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Docente responsabile | Nicola Ramacciati |
Docenti |
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Ore |
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Lingua insegnamento | ITALIANO |
Contenuti | Evidenze scientifiche per l'infermieristica |
Testi di riferimento | • Chiari P,Mosci D, Naldi E. Evidence-Based Clinical Practice La pratica clinico - assistenziale basata su prove di efficacia 2/ed. Milano: McGraw – Hill. 2011. • Vellone E, Piredda M. La ricerca bibliografica. Milano: McGraw – Hill. 2008. • Craig JV, Dowding DW. Evidence_Based Practice in Nursing. 4 ed. Elsevier, 2019. • Dispense a cura del docente |
Obiettivi formativi | Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di:- conoscere storia, filosofia e principi generali dell’assistenza basata sulle evidenze(EBN); - conoscere le principali fonti delle prove di efficacia (studi clinici); - conoscere le principali Banche biomediche; - conoscere le principali strategie di ricerca delle prove di efficacia e dei relativi strumenti operativi (linee guida, procedure e protocolli); - leggere ,analizzare e valutare la qualità metodologica di uno studio clinico e di una linea guida; - accedere ad una banca dati biomedica per la ricercare delle prove di efficacia. |
Prerequisiti | Nessuno |
Metodi didattici | Lezioni frontali, analisi critica di articoli scientifici, esercitazioni sulla consultazione dati in PubMed e CINAHL. |
Altre informazioni | Nessuna |
Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame scritto (test a risposta multipla) |
Programma esteso | Storia dell’assistenza basata sulle evidenze scientifiche. Prove di efficacia e tipologia degli studi. Lettura analisi e valutazione di uno studio. Le linee guida, procedure, protocolli basti sulle evidenze scientifiche Metodologia della ricerca bibliografica scientifica. Principali banche dati biomediche. Esercitazioni pratiche |
IGIENE GENERALE E APPLICATA
Codice | A001007 |
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CFU | 2 |
Attività | Base |
Ambito | Scienze propedeutiche |
Settore | MED/42 |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Canale A
CFU | 2 |
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Docente responsabile | Fabrizio Stracci |
Docenti |
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Ore |
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Lingua insegnamento | ITALIANO |
Contenuti | Igiene e Sanità Pubblica |
Testi di riferimento | Igiene, per le professioni sanitarie, Casa Editrice Ambrosiana. |
Obiettivi formativi | - Conoscere le norme e gli interventi fondamentali per conservare e promuovere la salute del singolo e delle comunità - Essere in grado di attuare i principi e le applicazioni della medicina preventiva |
Prerequisiti | Completati esami 1 anno |
Metodi didattici | lezioni frontali, lavoro di gruppo |
Modalità di verifica dell'apprendimento | quiz e lavoro di gruppo |
Programma esteso | ¿ Organizzazione e programmazione sanitaria. ¿ I diversi sistemi sanitari. ¿ Le qualità dei diversi sistemi. ¿ Le insufficienze e i limiti della sanità. ¿ Prevenzione secondaria. ¿ Modelli di intervento e campi di applicazione, capillarità, globalità, continuità, selettività, gruppi e fasce di esposti a rischio; modelli diagnostici, set di osservabili, specificità sensibilità, sicurezza, innocuità, protocolli, livelli di approfondimento, caratteri dei tests: ripetibilità, falsificabilità, controlli di qualità. ¿ La profilassi delle malattie. Compiti professionali nella prevenzione delle malattie. Esemplificazione della profilassi dei principali gruppi di malattie infettive e cronico-degenerative. |
Canale B
CFU | 2 |
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Docente responsabile | Fabrizio Stracci |
Docenti |
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Ore |
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Lingua insegnamento | ITALIANO |
Contenuti | Igiene e Sanità Pubblica |
Testi di riferimento | Igiene, per le professioni sanitarie, Casa Editrice Ambrosiana. |
Obiettivi formativi | - Conoscere le norme e gli interventi fondamentali per conservare e promuovere la salute del singolo e delle comunità - Essere in grado di attuare i principi e le applicazioni della medicina preventiva |
Prerequisiti | Completati esami 1 anno |
Metodi didattici | lezioni frontali, lavoro di gruppo |
Modalità di verifica dell'apprendimento | quiz e lavoro di gruppo |
Programma esteso | ¿ Organizzazione e programmazione sanitaria. ¿ I diversi sistemi sanitari. ¿ Le qualità dei diversi sistemi. ¿ Le insufficienze e i limiti della sanità. ¿ Prevenzione secondaria. ¿ Modelli di intervento e campi di applicazione, capillarità, globalità, continuità, selettività, gruppi e fasce di esposti a rischio; modelli diagnostici, set di osservabili, specificità sensibilità, sicurezza, innocuità, protocolli, livelli di approfondimento, caratteri dei tests: ripetibilità, falsificabilità, controlli di qualità. ¿ La profilassi delle malattie. Compiti professionali nella prevenzione delle malattie. Esemplificazione della profilassi dei principali gruppi di malattie infettive e cronico-degenerative. |
STATISTICA SANITARIA
Codice | A001005 |
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CFU | 1 |
Attività | Base |
Ambito | Scienze propedeutiche |
Settore | MED/01 |
Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Canale A
CFU | 1 |
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Docente responsabile | Fabrizio Stracci |
Docenti |
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Ore |
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Canale B
CFU | 1 |
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Docente responsabile | Fabrizio Stracci |
Docenti |
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Ore |
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