Insegnamento LINGUA TEDESCA I
| Nome del corso di laurea | Lingue, letterature comparate e traduzione interculturale |
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| Codice insegnamento | GP005117 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Carla Falluomini |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2019 |
| Erogato | Erogato nel 2019/20 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Lingue e letterature moderne |
| Settore | L-LIN/14 |
| Anno | 1 |
| Periodo | Annuale |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | Italiano-tedesco |
| Contenuti | Studio della lingua tedesca da un punto di vista diacronico e sincronico. |
| Testi di riferimento | 1. D. Mazza (ed.), La lingua tedesca, Roma, Carocci, 2003. 2. L. Gaeta, Lineamenti di grammatica tedesca, Roma, Carocci, 2017. 3. E.-M. Thüne / I. Elter / S. Leonardi (ed.), Le lingue tedesche: per una descrizione sociolinguistica, Bari, Graphis, 2005. |
| Obiettivi formativi | Conoscenza della storia della lingua tedesca e delle sua strutture grammaticali. |
| Prerequisiti | Livello B1. |
| Metodi didattici | L'insegnamento sarà svolto in forma frontale, con l'ausilio di proiezioni. Parte del programma sarà svolto in forma seminariale, con partecipazione attiva degli studenti. |
| Altre informazioni | Frequenza caldamente consigliata. Esercitazioni di lingua tedesca al CLA (livello B2). |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La verifica dell’acquisizione delle competenze avverrà tramite un esame scritto che verterà sugli argomenti del corso. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Studio dello sviluppo della lingua tedesca e analisi linguistica di testi di varie epoche. |