Insegnamento ANATOMIA ANIMALI DOMESTICI
| Nome del corso di laurea | Medicina veterinaria |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP005360 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Luisa Pascucci |
| CFU | 17 |
| Regolamento | Coorte 2019 |
| Erogato | Erogato nel 2019/20 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 1 |
| Periodo | Annuale |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
ANATOMIA CARNIVORI E SUINI
| Codice | GP005386 |
|---|---|
| CFU | 3 |
| Docente responsabile | Luisa Pascucci |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Base |
| Ambito | Discipline della struttura e funzione degli organismi animali |
| Settore | VET/01 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | L'insegnamento in oggetto si propone di fornire allo studente gli strumenti teorico-pratici per l'apprendimento dell'anatomia macroscopica e microscopica di Carnivori e Suino. Nel corso dell'insegnamento di questo modulo, verranno enfatizzate le differenze strutturali e topografiche di organi ed apparati anatomici rispetto a quanto descritto per il cavallo. Verranno utilizzate presentazioni in Power Point che saranno fornite allo studente attraverso la piattaforma Unistudium. |
| Testi di riferimento | Pelagalli Gateano V., Virgilio Botte. Anatomia veterinaria sistematica e comparata - Edi. Ermes Barone R., Anatomia Comparata dei Mammiferi Domestici, EDAGRICOLE K.M. Dyce, W.O. Sack, C.J.G. Wensing - Testo di Anatomia veterinaria - Antonio Delfino Editore - Vol. I e II |
| Obiettivi formativi | CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE Lo studente dovrà dimostrare un’adeguata conoscenza dell’organogenesi, della struttura macroscopica e microscopica, della vascolarizzazione ed innervazione di tutti gli organi ed apparati dei carnivori e del suino. Dovrà inoltre dimostrare di conoscere la topografia regionale e le relazioni spaziali tra le diverse strutture anatomiche oggetto di studio. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà aver sviluppato le seguenti abilità: - capacità di identificare organi ed apparati delle specie animali oggetto di studio in preparati istologici, modelli, visceri e cadaveri; - individuazione delle diverse regioni corporee; - acquisizione di una tecnica analitica di dissezione; - familiarità con le strutture normali indispensabile al riconoscimento delle condizioni patologiche; AUTONOMIA DI GIUDIZIO Lo studente dovrà essere in grado di argomentare in modo critico e autonomo le informazioni fornite dal docente durante le lezioni e quelle derivate dai testi consigliati. ABILITÀ COMUNICATIVE Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà essere in grado di organizzare ed esporre le conoscenze acquisite supportandole con rigore argomentativo, completezza, proprietà di linguaggio, profondità di analisi e capacità di collegamento sia in forma sia scritta che orale. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà essere in grado di: - saper correlare, integrare e gestire in modo autonomo ed in ambiti interdisciplinari le conoscenze acquisite; - impiegare quanto appreso anche in contesti non usuali per la professione, compresa la ricerca; - possedere una padronanza della materia tale da poter comprendere i contenuti degli insegnamenti successivi quali la fisiologia e l’anatomia patologica, l’ispezione, la clinica medica, chirurgica ed ostetrica, la diagnostica strumentale per immagini. |
| Metodi didattici | Il corso è organizzato nel seguente modo: -26 ore di lezioni frontali in aula su tutti gli argomenti previsti dal programma; - 4 ore di esercitazioni in sala settoria, per la dissezione di organi isolati e di cadaveri di carnivori e suini. Al termine delle esercitazioni programmate, gli studenti avranno la possibilità di effettuare revisioni degli organi in prossimità delle date di esame. |
| Programma esteso | L'insegnamento in oggetto si propone di fornire allo studente gli strumenti teorico-pratici per l'apprendimento dell'anatomia macroscopica e microscopica di Carnivori e Suino. Nel corso dell'insegnamento di questo modulo, verranno enfatizzate le differenze strutturali e topografiche di organi ed apparati anatomici rispetto a quanto descritto per il cavallo. Verranno utilizzate presentazioni in Power Point che saranno fornite allo studente attraverso la piattaforma Unistudium. PROGRAMMA DETTAGLIATO LEZIONI TEORICHE - CARNIVORI Apparato cardio-circolatorio: anatomia descrittiva e topografica di cuore e vasi sanguigni. Grande e piccola circolazione (3 ore). Sistema linfatico: circolo linfatico, organi linfatici primari e secondari (timo, linfonodi e milza), sistema linfatico diffuso (2 ore). Apparato respiratorio: anatomia descrittiva e topografica di narici, cavità nasali, faringe, laringe, trachea e polmoni (2 ore). Apparato digerente: anatomia descrittiva e topografica di bocca e suoi annessi, faringe, esofago, stomaco, intestino tenue e crasso, fegato e pancreas (3 ore). Sistema urinario: anatomia descrittiva e topografica di reni, ureteri, vescica e uretra (1 ora). Apparato riproduttore femminile dei Carnivori: anatomia descrittiva e topografica di ovaio, tube uterine, utero, vagina, vestibolo della vagina e vulva (2 ore). Apparato riproduttore maschile dei Carnivori: anatomia descrittiva e topografica di testicoli e loro invogli, epididimo, dotto deferente, uretra, ghiandole annesse all'apparato genitale, pene e prepuzio (1,5 ore). Sistema endocrino: ipofisi, tiroide e paratiroidi, ghiandola surrenale, pancreas endocrino, sistema endocrino diffuso (1 ora) Apparato tegumentario (0,5 ore) LEZIONI PRATICHE - CARNIVORI Attività pratica su cadaveri di cane e gatto: morfologia macroscopica e topografia degli organi della testa, del collo e della cavità toracica con approccio ventrale e laterale (1 ora). Attività pratica su cadaveri di cane e gatto: morfologia macroscopica e topografia degli organi dell' addome e della pelvi con approccio ventrale e laterale (1 ora). LEZIONI TEORICHE - SUINO Apparato cardio-circolatorio: anatomia descrittiva e topografica di cuore e vasi sanguigni. Grande e piccola circolazione (1 ora) Sistema linfatico: circolo linfatico, organi linfatici primari e secondari (timo, linfonodi e milza), sistema linfatico diffuso (1 ora) Apparato respiratorio: anatomia descrittiva e topografica di narici, cavità nasali, faringe, laringe, trachea e polmoni (1 ora). Apparato digerente del Suino: anatomia descrittiva e topografica di bocca e suoi annessi, faringe, esofago, stomaco, intestino tenue e crasso, fegato, pancreas (2 ore) Sistema urinario: anatomia descrittiva e topografica di reni, ureteri, vescica e uretra (1 ora). Apparato riproduttore femminile: anatomia descrittiva e topografica di ovaio, tube uterine, utero, vagina, vestibolo della vagina e vulva (1,5 ore). Apparato riproduttore maschile: anatomia descrittiva e topografica di testicolo, epididimo e loro invogli. (1,5 ore) Sistema endocrino: ipofisi, tiroide e paratiroidi, ghiandola surrenale, pancreas endocrino, sistema endocrino (0,5 ore) diffuso. Apparato tegumentario del Suino: cute e suoi annessi (0,5 ore) LEZIONI PRATICHE - SUINO Attività pratica su visceri di Suino: cuore, trachea e polmoni, stomaco, intestino, pancreas, fegato, milza, apparato riproduttore maschile e femminile (1 ora). Dissezione di cadaveri di suino (1 ora). |
ANATOMIA DEI RUMINANTI
| Codice | GP005387 |
|---|---|
| CFU | 3 |
| Docente responsabile | Luisa Pascucci |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Base |
| Ambito | Discipline della struttura e funzione degli organismi animali |
| Settore | VET/01 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Caratteristiche strutturali di organi ed apparati dei ruminanti, confronto con quanto descritto per il cavallo nel modulo di Anatomia Generale. |
| Testi di riferimento | Pelagalli Gaetano V., Virgilio Botte - Anatomia veterinaria sistematica e comparata - Edi. Ermes Barone R., Anatomia Comparata dei Mammiferi Domestici, EDAGRICOLE K.M. Dyce, W.O. Sack, C.J.G. Wensing - Testo di Anatomia veterinaria - Antonio Delfino Editore - Vol. I e II |
| Obiettivi formativi | CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE Lo studente dovrà dimostrare un’adeguata conoscenza dell’organogenesi, della struttura macroscopica e microscopica, della vascolarizzazione ed innervazione di tutti gli organi ed apparati dei carnivori e del suino. Dovrà inoltre dimostrare di conoscere la topografia regionale e le relazioni spaziali tra le diverse strutture anatomiche oggetto di studio. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà aver sviluppato le seguenti abilità: - capacità di identificare organi ed apparati delle specie animali oggetto di studio in preparati istologici, modelli, visceri e cadaveri; - individuazione delle diverse regioni corporee; - acquisizione di una tecnica analitica di dissezione; - familiarità con le strutture normali indispensabile al riconoscimento delle condizioni patologiche; AUTONOMIA DI GIUDIZIO Lo studente dovrà essere in grado di argomentare in modo critico e autonomo le informazioni fornite dal docente durante le lezioni e quelle derivate dai testi consigliati. ABILITÀ COMUNICATIVE Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà essere in grado di organizzare ed esporre le conoscenze acquisite supportandole con rigore argomentativo, completezza, proprietà di linguaggio, profondità di analisi e capacità di collegamento sia in forma sia scritta che orale. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà essere in grado di: - saper correlare, integrare e gestire in modo autonomo ed in ambiti interdisciplinari le conoscenze acquisite; - impiegare quanto appreso anche in contesti non usuali per la professione, compresa la ricerca; - possedere una padronanza della materia tale da poter comprendere i contenuti degli insegnamenti successivi quali la fisiologia e l’anatomia patologica, l’ispezione, la clinica medica, chirurgica ed ostetrica, la diagnostica strumentale per immagini. |
| Metodi didattici | Attività teorica in aula su tutti gli argomenti del corso. Attività pratica nel laboratorio di Microscopia Ottica (aula VIII del Polo didattico) per l'osservazione e il riconoscimento di preparati di anatomia microscopica riferiti ai prestomaci. Attività pratica nella sala settoria per la visione e il riconoscimento di preparati anatomici di ruminanti. Attività pratica nell’aula IX del Polo didattico per la visione di modellini anatomici, con particolare riferimento a quello dei ruminanti. |
| Programma esteso | LEZIONI TEORICHE -apparato digerente: cavità orale ed esofago (1 ora) fegato (1 ora) rumine, reticolo, omaso e stomaco ghiandolare (3 ore) piccolo e grosso intestino (2 ore) -apparato respiratorio cavità nasali, rinofaringe e laringe (2 ore) trachea e polmoni (2 ore) -apparato genitale maschile e femminile testicoli (0,5 ore) epididimo (0,5 ore) uretra, gh. annesse e pene (1 ora) ovaio (1 ora) ovidutto e utero (2 ore) -apparato cardio-circolatorio cuore (1 ora) circolazione arteriosa (1,5 ore) circolazione venosa (1,5 ore) -apparato linfatico linfonodi (1 ora) milza (1 ora) -apparato urinario reni (1 ora) ureteri, vescica e uretra (1 ora) -apparato tegumentario con la ghiandola mammaria cute e strutture annesse (0,5 ore) ghiandola mammaria (1,5 ore) LEZIONI PRATICHE Sala settoria, visione di preparati anatomici di ruminanti – 1 ora per 4 turni Sala settoria, visione di preparati anatomici di ruminanti – 1 ora per 4 turni Aula IX, visione di modellini anatomici (confronto tra il modellino del ruminante e quello di altre specie animali) – 1 ora per 4 turni Aula VIII, visione di sezioni istologiche di prestomaci – 1 ora per 4 turni |
ANATOMIA DEI VOLATILI E DEGLI ANIMALI DA LABORATORIO
| Codice | A000590 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Francesca Mercati |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | VET/01 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Nell'insegnamento di questo modulo sarà descritta la morfologia macroscopica e microscopica e la topografia dei seguenti apparati di volatili, roditori e lagomorfi: apparato tegumentario, digerente e ghiandole annesse, apparato respiratorio e cardiocircolatorio, apparato urinario, apparato genitale maschile e femminile. |
| Testi di riferimento | K.M.Dyce, W.O. Sack, C.J.G. Wensing. Testo di Anatomia Veterinaria. Antonio Delfino Editore Pelagalli Gateano V., Virgilio Botte. Anatomia veterinaria sistematica e comparata - Edi. Ermes Cozzi, C.Ballarin, A.Peruffo, F.Carù. Anatomia degli animali da laboratorio. - Casa Editrice Ambrosiana |
| Obiettivi formativi | D1 - CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE Lo studente deve: - conoscere gli apparati e gli organi che costituiscono il corpo dei volatili, dei roditori e dei lagomorfi. - conoscere la posizione topografica e i rapporti spaziali degli organi, il loro aspetto macroscopico e la struttura microscopica. D2 - CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Al termine dell’attività formativa lo studente deve: - saper descrivere in modo dettagliato gli organi e le strutture anatomiche che costituiscono il corpo dei volatili, dei roditori e dei lagomorfi. - saper descrivere la localizzazione topografica, l’aspetto macroscopico e l’aspetto microscopico degli organi. - saper riconoscere un apparato o un organo alla valutazione macroscopica diretta. - saper riconoscere un organo grazie alle sue caratteristiche microscopiche attraverso l’impiego di un microscopio ottico. D3 - AUTONOMIA DI GIUDIZIO Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà essere in grado di: - valutare l’aspetto normale di un apparato di volatili, roditori e lagomorfi. - valutare l’aspetto normale sia macroscopico che microscopico di un organo di volatili, roditori e lagomorfi. D4 - ABILITÀ COMUNICATIVE Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà essere in grado di: - esporre in modo appropriato e completo le conoscenze acquisite dimostrando di applicare un corretto approccio della descrizione di una struttura anatomica. - dimostrare proprietà di linguaggio attraverso l’utilizzo di una corretta terminologia anatomica. D5 - CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà essere in grado di: - consultare e comprendere testi scientifici e aggiornamenti bibliografici, relativi all’anatomia degli animali domestici e di laboratorio. - possedere una padronanza della materia sufficientemente ampia da garantire una base accettabile per proseguire il corso di studio. |
| Metodi didattici | Il corso è organizzato nel seguente modo: - Lezioni in aula su tutti gli argomenti previsti nel programma. Le lezioni sono svolte tramite l'ausilio di presentazioni in Power Point che saranno poi messe a disposizione degli studenti attraverso la piattaforma Unistudium. - Lezioni pratiche che prevedono l'osservazione di preparati istologici al microscopio ottico e che si svolgeranno presso l'aula microscopi del polo didattico. - Lezioni pratiche che prevedono l'osservazione di organi di volatili, roditori e lagomorfi che si svolgeranno presso la sala settoria del polo didattico. Per le lezioni pratiche gli studenti saranno divisi in gruppi e seguiranno esercitazioni guidate. |
| Programma esteso | Nell'insegnamento di questo modulo sarà descritta la morfologia macroscopica e microscopica e la topografia dei seguenti apparati ed organi di volatili e roditori: ANATOMIA DEI VOLATILI - Apparato tegumentario: cute e suoi annessi (1 ora) Apparato cardio-circolatorio (1 ora) e respiratorio (2 ore). Apparato digerente (2 ore). Sistema urinario (1 ora). Apparato riproduttore maschile e femminile (2 ore). Sistema linfatico (1 ora). ANATOMIA DEGLI ANIMALI DA LABORATORIO - Caratteristiche generali delle principali specie di interesse: ratto, topo, cavia, coniglio (1 ora). Apparato tegumentario (1 ora). Apparato cardio-circolatorio e respiratorio (2 ore). Apparato digerente (1 ora), apparato uro-genitale. Sistema nervoso (2 ore). ATTIVITA' PRATICA: dissezione di cadaveri di pollo e coniglio (2 ore). osservazione di preparati istologici (1 ora). |
ANATOMIA GENERALE (SPECIE DI RIFERIMENTO CAVALLO)
| Codice | A000589 |
|---|---|
| CFU | 6 |
| Docente responsabile | Cecilia Dall'aglio |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Base |
| Ambito | Discipline della struttura e funzione degli organismi animali |
| Settore | VET/01 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Embriogenesi, morfologia macro- e microscopica, topografia dei seguenti apparati: cardio-vascolare, linfatico, digerente, respiratorio, genito -urinario, nervoso, organi di senso , gh. endocrine. |
| Testi di riferimento | Libro di testo: Pelagalli-Botte "Anatomia Veterinaria Sistematica e Comparata"- Ed. Edi-Ermes Libri consigliati: Robert Barone "Anatomia Comparata dei Mammiferi Domestici" ed. Edagricole K.M. Dyce, W.O. Sack, C.J.G. Wensing "testo di Anatomia veterinaria" Vol. I e II Antonio Delfino Editore - Durante l'attività teorica vengono utilizzate diapositive che sono poi messe a disposizione degli studenti |
| Obiettivi formativi | D1 - CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE Al termine dell’attività formativa lo studente deve: - conoscere gli apparati e gli organi che costituiscono il corpo del cavallo. - conoscere la posizione topografica e i rapporti spaziali degli organi, il loro aspetto macroscopico e la struttura microscopica. D2 - CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Al termine dell’attività formativa lo studente deve: - saper descrivere in modo dettagliato gli organi e le strutture anatomiche che costituiscono il corpo del cavallo. - saper descrivere la localizzazione topografica, l’aspetto macroscopico e l’aspetto microscopico degli organi. - saper riconoscere un apparato o un organo alla valutazione macroscopica diretta. - saper riconoscere un organo grazie alle sue caratteristiche microscopiche attraverso l’impiego di un microscopio ottico. D3 - AUTONOMIA DI GIUDIZIO Al termine dell’attività formativa lo studente deve: - essere in grado di valutare l’aspetto normale di un apparato del cavallo. - essere in grado di valutare l’aspetto normale sia macroscopico che microscopico di un organo di cavallo. D4 - ABILITÀ COMUNICATIVE Al termine dell’attività formativa lo studente deve: - essere in grado di esporre in modo appropriato e completo le conoscenze acquisite dimostrando di applicare un corretto approccio della descrizione di una struttura anatomica. - dimostrare proprietà di linguaggio attraverso l’utilizzo di una corretta terminologia anatomica. D5 - CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO Al termine dell’attività formativa lo studente deve: - essere in grado di consultare e comprendere testi scientifici e aggiornamenti bibliografici, relativi all’anatomia del cavallo e degli animali domestici. - possedere una padronanza della materia sufficientemente ampia da garantire una base accettabile per proseguire il corso di studio. |
| Metodi didattici | Attività teorica in aula su tutti gli argomenti del corso. Attività pratica nel laboratorio di Microscopia Ottica (aula VIII del Polo didattico) per l'osservazione e il riconoscimento di preparati di anatomia microscopica. Attività pratica nella sala settoria per la visione e il riconoscimento di preparati anatomici. Attività pratica nell’aula IX del Polo didattico per la visione di modellini anatomici. |
| Programma esteso | LEZIONI TEORICHE: Introduzione al corso. Indicazione dei libri di testo, delle modalità di svolgimento delle lezioni pratiche e degli esami (2 ore). Apparato cardiovascolare: embriogenesi del cuore (2 ore). Anatomia macroscopica di cuore e pericardio (2 ore). Topografia, rapporti, proiezione in superficie del cuore. Area cardiaca. Cavità del cuore; osti, valve (1,5 ore). Arterie elastiche e muscolari, vene, capillari. Aorta ascendente, arco dell'aorta, tronco brachio-cefalico, carotidi (2 ore). Aorta addominale: principali rami collaterali (2 ore). Sistema linfatico. Struttura macroscopica e microscopica del linfonodo (2 ore). Anatomia macroscopica, microscopica e topografia della milza (2 ore). Topografia del cranio; splancno e neurocranio. Regione della punta del naso. Narici, cavità nasali (2 ore). Conche nasali, mucosa respiratoria e olfattiva. Laringe, trachea (3 ore). Anatomia macroscopica del polmone. Suddivisione del parenchima in lobi ( 2 ore). Struttura microscopica, lobulo polmonare, alveolo. Distribuzione dei vasi sanguigni ( 1,5 ore). Anatomia macroscopica, topografia del rene. Struttura del nefrone ( 2 ore). Bacinetto renale, uretere, vescica, uretra ( 2 ore). Topografia ed anatomia macroscopica del testicolo. Struttura dei tubuli seminiferi contorti. Epididimo, funicolo spermatico. AA e VV. testicolari (1,5 ore). Pene, corpi cavernosi, ghiandole sessuali accessorie ( 2 ore). Sviluppo embrionale, topografia, anatomia macroscopica dell'ovaio. Struttura microscopica della gonade femminile, modificazioni cicliche, maturazione del follicolo (3 ore). Topografia, anatomia macroscopica, vascolarizzazione dell'utero. Struttura della parete: perimetrio, miometrio, endometrio. Vagina, canale del parto ( 2 ore). Topografia, anatomia macroscopica dello stomaco. Fondo cieco gastrico. Ghiandole gastriche (2,5 ore). Topografia ed anatomia macroscopica dell'intestino tenue (2 ore). Struttura della parete dell'intestino tenue. Villi intestinali, ghiandole intestinali e duodenali (3 ore). Anatomia macroscopica e topografia dell'intestino crasso. Struttura microscopica della parete (2 ore). Topografia e anatomia macroscopica del fegato. Lobulo epatico. Apparato tegumentario: sottocute, derma, epidermide ( 3 ore). Topografia ed anatomia macroscopica dell'apparato digerente (2 ore). Annessi della cute: peli, gh. sudoripare e sebacee. Ghiandole odorifere. Strutture cornee: zoccolo ( 3 ore). Embriogenesi del sistema nervoso: tubo neurale, vescicole encefaliche. Sistema nervoso centrale e periferico. Sistema nervoso della vita di relazione e sistema nervoso autonomo. Midollo spinale: meningi, sostanza grigia e bianca ( 2 ore). Nuclei della base, mesencefalo, emisferi, diencefalo. Circolo sanguigno cerebrale ( 2 ore). Cordoni del midollo e fasci diretti e crociati. Vie afferenti ed efferenti. Tronco dell'encefalo ( 2 ore). LEZIONI PRATICHE Osservazione e dissezione da parte degli studenti del cuore. Identificazione dell'aorta e delle cave (1 ora). Osservazione e dissezione da parte degli studenti di: linfonodi, milza, timo. Caratteristiche macroscopiche, identificative di specie, della milza (1 ora). Osservazione e dissezione da parte degli studente della trachea. Caratteristiche macroscopiche, identificative di specie, del polmone, lobi polmonari (1 ora). Osservazione e dissezione da parte degli studenti di: rene, uretere, vescica ( 1 ora). Osservazione e dissezione da parte degli studente di: testicolo, epididimo, funicolo spermatico, dotto deferente, pene ( 1 ora). Osservazione e dissezione da parte degli studenti di: ovaio, ovidutto, utero ( 1 ora). Osservazione e dissezione da parte degli studenti di: esofago, stomaco, intestino tenue ( 1 ora). Osservazione e dissezione del grosso intestino (1 ora). Osservazione e dissezione da parte degli studenti del fegato e identificazione dei lobi ( 1 ora). Sezione longitudinale e trasversale della testa del cavallo per evidenziare le vie aeree, la cavità buccale, faringe, encefalo e le meningi (1 ora). |
OSTEO-ARTRO-MIOLOGIA
| Codice | GP005384 |
|---|---|
| CFU | 3 |
| Docente responsabile | Luisa Pascucci |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Base |
| Ambito | Discipline della struttura e funzione degli organismi animali |
| Settore | VET/01 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Osteologia, artrologia e miologia negli animali d'affezione e da reddito. Descrizione di ossa, articolazioni e muscoli delle regioni del cranio, del collo, del tronco, delle cinture e degli arti toracici e pelvici. |
| Testi di riferimento | R. Barone, Anatomia Comparata dei Mammiferi Domestici, Vol. I e II, EDAGRICOLE Gaetano V. Pelagalli, Virgilio Botte - Anatomia veterinaria sistematica e comparata vol.1 - Edi. Ermes |
| Obiettivi formativi | CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE Lo studente dovrà dimostrare un’adeguata conoscenza della morfologia, organizzazione e decorso di ossa, articolazioni e muscoli nelle diverse specie animali. CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà aver sviluppato le seguenti abilità: - capacità di identificare le ossa, i muscoli e le articolazioni dei più comuni animali da reddito (bovino, suino) e d'affezione (cavallo, cane e gatto) anche ai fini dell'uso di tecniche diagnostiche strumentali. - familiarità con le strutture normali indispensabile al riconoscimento delle condizioni patologiche; AUTONOMIA DI GIUDIZIO Lo studente dovrà essere in grado di argomentare in modo critico e autonomo le informazioni fornite dal docente durante le lezioni e quelle derivate dai testi consigliati. ABILITÀ COMUNICATIVE Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà essere in grado di organizzare ed esporre le conoscenze acquisite supportandole con rigore argomentativo, completezza, proprietà di linguaggio, profondità di analisi e capacità di collegamento sia in forma sia scritta che orale. CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO Al termine dell’attività formativa lo studente dovrà essere in grado di: - saper correlare, integrare e gestire in modo autonomo ed in ambiti interdisciplinari le conoscenze acquisite; - impiegare quanto appreso anche in contesti non usuali per la professione, compresa la ricerca; - possedere una padronanza della materia tale da poter comprendere i contenuti degli insegnamenti successivi quali la fisiologia e l’anatomia patologica, l’ispezione, la clinica medica, chirurgica ed ostetrica, la diagnostica strumentale per immagini |
| Metodi didattici | Il corso è organizzato nel seguente modo: Lezioni in aula su tutti gli argomenti previsti dal programma. Le lezioni sono svolte con l'ausilio di presentazioni in Power Point che saranno messe a disposizione degli studenti. Lezioni pratiche che prevedono l'osservazione di preparati ossei e muscolari tenute presso l'aula di osteo-miologia. Lezioni pratiche in sala settoria che prevedono la dissezione di arti e la visualizzazione delle diverse componenti osteo-mio-articolari. Gli studenti avranno la possibilità di accedere alla sala di osteo-miologia anche al di fuori delle ore di lezione ed in prossimità dell'esame per poter osservare Testi in inglese Italian CONTENTS Osteology, arthrology, myology of livestock and pets. Description of bones, joints and muscles of the skull, neck, trunk, and thoracic and pelvic limbs. R. Barone, Anatomia Comparata dei Mammiferi Domestici, Vol. I e II, EDAGRICOLE Gaetano V. Pelagalli, Virgilio Botte - Anatomia veterinaria sistematica e comparata vol.1 - Edi. Ermes e studiare i preparati ossei e muscolari. |
| Programma esteso | Nella prima fase del corso verranno esaminati gli scopi dell'anatomia, la terminologia anatomica ed i criteri per l'orientamento topografico di ossa, organi e apparati negli animali domestici. Di seguito, verrà affrontato lo studio dell’apparato locomotore. Nella prima fase del corso verranno esaminati gli scopi dell'anatomia, la terminologia anatomica ed i criteri per l'orientamento topografico di ossa, organi e apparati negli animali domestici. Di seguito, verrà affrontato lo studio dell’apparato locomotore. LEZIONI TEORICHE Introduzione al corso. Soggetti dell'anatomia veterinaria. Terminologia anatomica (1 ora). Vertebre cervicali, vertebre toraciche e lombari, vertebre sacrali e coccigee (3 ore) Scheletro cingolare toracico (1 ora). Scheletro arto toracico: omero e radio, ulna e scheletro della mano (carpo, metacarpo, falangi) (3 ore). Scheletro cingolare pelvico (1 ora). Scheletro dell'arto pelvico: femore, tibia e fibula, tarso, metatarso e falangi (3 ore). Neurocranio: osso occipitale, osso sfenoide ed osso etmoide, ossa temporali, frontali e parietali (2 ore). Splancnocranio (1 ora). Introduzione alla miologia (0,5 ore). Muscoli della spalla, muscoli brachiali, antibrachiali e della mano (2 ore). Muscoli della cintura pelvica: mm. glutei e pelvici profondi (1,5 ore). Muscoli dell'arto pelvico: muscoli della coscia, della gamba e del piede (1,5 ore). Muscoli del torace e dell'addome (1 ora). Introduzione all'artrologia (0,5 ore) Articolazioni della cintura e dell'arto toracico: articolazioni della spalla, del gomito e della mano (1 ora). Articolazioni della cintura e dell'arto pelvico: articolazioni dell'anca, del ginocchio e del piede (2 ore). Articolazioni dello scheletro assile (1 ora). LEZIONI PRATICHE Osservazione preparati anatomici relativi a scheletro assile (1 ora). Osservazione di preparati anatomici relativi a scheletro cingolare ed appendicolare toracico (1 ora). Osservazione di preparati anatomici relativi a scheletro cingolare ed appendicolare pelvico (1 ora). Osservazione di muscoli ed articolazioni degli arti in sala settoria (1 ora). |