Insegnamento PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E MEDICA
| Nome del corso di laurea | Medicina e chirurgia |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP005816 |
| Sede | TERNI |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Andrea Raballo |
| CFU | 5 |
| Regolamento | Coorte 2015 |
| Erogato | Erogato nel 2019/20 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 5 |
| Periodo | Annuale |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E MEDICA - MOD. 1
| Codice | GP005911 |
|---|---|
| Sede | TERNI |
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Andrea Raballo |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Clinica psichiatrica e discipline del comportamento |
| Settore | MED/25 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Semeiotica psichiatrica Psicofarmacologia clinica Clinica psichiatrica |
| Testi di riferimento | Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di psichiatria.Nuova edizione aggiornata al DSM5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014. Kaplan HI, Sadock BJ: Kaplan & Sadock’s Psichiatria clinica. Centro Scientifico Editore, Torino, 2003. |
| Obiettivi formativi | - La Semeiotica Psichiatrica (disturbi della percezione, del pensiero, della memoria, dell’affettività, della coscienza, dell’attenzione, dell’intelligenza, della volontà, della psicomotricità, della personalità, del temperamento e del carattere) - Psicofarmacologia Clinica (farmaci stabilizzatori, ansiolitici, antidepressivi, antipsicotici) - Clinica Psichiatrica (Disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction. Disturbi dello spettro della schizofrenia e altri disturbi psicotici. Disturbi depressivi. Disturbi bipolari e disturbi correlati). La capacità di applicazione delle conoscenze acquisite da parte dello studente sarà analizzata attraverso l’uso di casi clinici (n° 10) presentati in itinere, con particolare riferimento agli aspetti semeiologici di base, ai criteri diagnostici differenziali e di impostazione di progetti di psicofarmacologia elementare. |
| Prerequisiti | Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiopatologia del S.N.C. e della Psicofarmacologia. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante |
| Metodi didattici | Il corso è organizzato in: - lezioni frontali in aula su tutti gli argomenti sopra menzionati e sui casi clinici. - attività integrativa teorico-pratica: da maggio ad ottobre n° 2 studenti per cinque giorni consecutivi con orario 8-12 sempre con tutoraggio saranno presenti in SPDC |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L’esame prevede: - la prova orale che consiste in una discussione della durata di circa 15 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui 3 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra esposti. La prova tiene conto anche dell’appropriatezza di linguaggio acquisita. |
| Programma esteso | - La Semeiotica Psichiatrica • disturbi della percezione, • disturbi del pensiero, • disturbi della memoria, • disturbi dell’affettività, • disturbi della coscienza, • disturbi dell’attenzione, • disturbi dell’intelligenza, • disturbi della volontà, • disturbi della psicomotricità, • disturbi della personalità, • disturbi del temperamento e del carattere. - Psicofarmacologia Clinica • farmaci antipsicotici, • ansiolitici, • antidepressivi, • stabilizzatori. - Clinica Psichiatrica • disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction, • disturbi dello spettro psicotico, • disturbi depressivi, • disturbi bipolari e dello spettro bipolare, • legislazione psichiatrica. - Disturbi Dissociativi • amnesia dissociativa, • fuga dissociativa, • disturbo dissociativo di identità, • disturbo di depersonalizzazione. |
PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E MEDICA - MOD. 2
| Codice | GP005912 |
|---|---|
| Sede | TERNI |
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Tiziana Sciarma |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Clinica psichiatrica e discipline del comportamento |
| Settore | MED/25 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | - Clinica Psichiatrica - Psicofarmacologia Clinica - Legislazione e psichiatria forense - Organizzazione dei Servizi |
| Testi di riferimento | Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014. |
| Obiettivi formativi | L’obiettivo fondamentale consiste nel fornire agli studenti elementi utili per l’acquisizione di conoscenze di base della disciplina. Le principali abilità che lo studente avrà acquisito saranno analizzate attraverso l’uso di casi clinici presentati in itinere con particolare riferimento agli aspetti semeiologici di base, ai criteri diagnostici differenziali e di impostazione di progetti di psicofarmacologia elementare. |
| Prerequisiti | Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiologia del S.N.C. e della Farmacologia. |
| Metodi didattici | Il corso è organizzato in: - lezioni frontali in aula su tutti gli argomenti sopra menzionati e sui casi clinici. - attività integrativa teorico-pratica: n° 2 studenti per tre giorni consecutivi sempre con tutoraggio, frequenteranno il SPDC o gli ambulatori di psichiatria |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La valutazione prevede una prova orale che consiste in una discussione della durata di circa 15-30 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente. La prova prevede più domande a stimolo aperto con risposte aperte. La prova tiene conto dell’appropriatezza del linguaggio acquisito. |
| Programma esteso | - Psicofarmacologia Clinica (farmaci stabilizzatori, ansiolitici, antidepressivi, antipsicotici) - Clinica Psichiatrica (Disturbi d’ansia. Disturbi correlati ad eventi traumatici e stressanti. Disturbo ossessivo-compulsivo e disturbi correlati. Disturbi da sintomi somatici e disturbi correlati). - Legislazione psichiatrica. - Organizzazione dei Servizi |
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE IN PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E MEDICA I
| Codice | GP005913 |
|---|---|
| Sede | TERNI |
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Andrea Raballo |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Altro |
| Ambito | Tirocini formativi e di orientamento |
| Settore | MED/25 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | - La Semeiotica Psichiatrica - Psicofarmacologia Clinica - Clinica Psichiatrica |
| Testi di riferimento | Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014. Kaplan HI, Sadock BJ: Kaplan & Sadock’s Psichiatria clinica. Centro Scientifico Editore, Torino, 2003. |
| Obiettivi formativi | Accertamento del livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui tre raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra riferiti. |
| Prerequisiti | Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiopatologia del S.N.C. e della Psicofarmacologia. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante. |
| Metodi didattici | Da maggio ad ottobre n° 2 studenti per cinque giorni consecutivi con orario 8-12 sempre con tutoraggio |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Accertamento del livello di conoscenza raggiunta dallo studente sugli 8 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra riferiti. |
| Programma esteso | - La Semeiotica Psichiatrica • disturbi della percezione, • disturbi del pensiero, • disturbi della memoria, • disturbi dell’affettività, • disturbi della coscienza, • disturbi dell’attenzione, • disturbi dell’intelligenza, • disturbi della volontà, • disturbi della psicomotricità, • disturbi della personalità, • disturbi del temperamento e del carattere. - Psicofarmacologia Clinica • farmaci antipsicotici, • ansiolitici, • antidepressivi, • stabilizzatori. - Clinica Psichiatrica • disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction, • disturbi dello spettro psicotico, • disturbi depressivi, • disturbi bipolari e dello spettro bipolare, • legislazione psichiatrica. - Disturbi Dissociativi • amnesia dissociativa, • fuga dissociativa, • disturbo dissociativo di identità, • disturbo di depersonalizzazione. |
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE IN PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E MEDICA II
| Codice | GP005914 |
|---|---|
| Sede | TERNI |
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Andrea Raballo |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Altro |
| Ambito | Tirocini formativi e di orientamento |
| Settore | MED/25 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | - La Semeiotica Psichiatrica - Psicofarmacologia Clinica - Clinica Psichiatrica |
| Testi di riferimento | Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014. Kaplan HI, Sadock BJ: Kaplan & Sadock’s Psichiatria clinica. Centro Scientifico Editore, Torino, 2003. |
| Obiettivi formativi | Accertamento del livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui 3 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra riferiti. |
| Prerequisiti | Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiopatologia del S.N.C. e della Psicofarmacologia. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante. |
| Metodi didattici | Da maggio ad ottobre n° 2 studenti per cinque giorni consecutivi con orario 8-12 sempre con tutoraggio saranno presenti in SPDC |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L’esame prevede: - la prova orale che consiste in una discussione della durata di circa 15 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui 3 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra esposti. La prova tiene conto anche dell’appropriatezza di linguaggio acquisita. |
| Programma esteso | - La Semeiotica Psichiatrica • disturbi della percezione, • disturbi del pensiero, • disturbi della memoria, • disturbi dell’affettività, • disturbi della coscienza, • disturbi dell’attenzione, • disturbi dell’intelligenza, • disturbi della volontà, • disturbi della psicomotricità, • disturbi della personalità, • disturbi del temperamento e del carattere. - Psicofarmacologia Clinica • farmaci antipsicotici, • ansiolitici, • antidepressivi, • stabilizzatori. - Clinica Psichiatrica • disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction, • disturbi dello spettro psicotico, • disturbi depressivi, • disturbi bipolari e dello spettro bipolare, • legislazione psichiatrica. - Disturbi Dissociativi • amnesia dissociativa, • fuga dissociativa, • disturbo dissociativo di identità, • disturbo di depersonalizzazione. |