Insegnamento STORIA ROMANA TARDOANTICA
| Nome del corso di laurea | Civiltà classiche |
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| Codice insegnamento | GP005346 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Rita Lizzi |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2020 |
| Erogato | Erogato nel 2020/21 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Storia antica |
| Settore | L-ANT/03 |
| Anno | 1 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Institutions, culture and religion, economy and society from fourth to sixth century AD, through the major events of Late Antiquity. History of late antique Rome and current affairs: the transformation of the imperial institutions in the reformed Empire of Diocletian and Constantine Religious evolution from polytheism to Christianity and the relationship between Empire and Church. |
| Testi di riferimento | Per i frequentanti: – Un manuale a scelta tra i seguenti, per rinverdire la conoscenza della Storia Romana AA.VV., Storia di Roma, Edizioni del Prisma 2013 G. Clemente, Guida alla storia Romana, Mondadori 2008 G.Geraci-A.Marcone, Storia Romana, Le Monnier 2006 – Un manuale specifico sull’età tardoantica: L. De Salvo- C. Neri, Storia Romana. L’età tardoantica, Jovence 2010 – Per la parte monografica: R. Lizzi Testa (ed.), Late Antiquity in Contemporary Debate, Cambridge Scholars Publishing 2017 R. Lizzi Testa, L'autorità del concilio di Serdica in Occidente: testimonianze ambrosiane (epp. 30, 2-3; 72, 10), in G. Ruggieri (ed.), Autorità e recezione dei concili, CrSt 40, 1, Il Mulino 2019, 35-57 R. Lizzi Testa, Principi e usurpatori a messa: la preghiera per l’imperatore nella liturgia cristiana tardoantica, Occidente/Oriente. Rivista Internazionale di studi tardoantichi I, 2020, 139-155 R. Lizzi Testa, Ambrogio a Treviri, in una Corte poco ospitale, in In onore di Lucio De Giovanni, Koinonia 2020 R. Lizzi Testa, Memorie d’imperatori vivi, orazioni funebri e preghiere in suffragio per i principi defunti: Ambrogio di Milano e le sue innovazioni, Journal História/São Paulo – UNESP 2020 I non frequentanti, oltre ai volumi già indicati, aggiungeranno un volume a scelta tra: A. Marcone, Augusto, Salerno Editrice 2017 A. Marcone, Giuliano, Salerno Editrice 2019 L. Fezzi, Pompeo, Salerno Editrice 2019 |
| Obiettivi formativi | Le principali conoscenze che gli studenti acquisiranno saranno: - gli eventi principali della storia del tardo Impero romano - la trasformazione degli istituti politici antichi in quelli imperiali tardoantichi (Organi di Corte, principe, sovrano assoluto, funzionari centrali e periferici) e il loro funzionamento - le forme economiche e le questioni sociali della tarda Antichità - l’evoluzione religiosa dal politeismo al cristianesimo |
| Prerequisiti | Per affrontare il corso, lo studente deve aver già sostenuto un esame triennale di Storia Romana. |
| Metodi didattici | Il corso è organizzato nel seguente modo: - lezioni frontali che verteranno su tutte le tematiche e le problematiche relative alla Storia tardoantica- - brevi relazioni/dibattito tenute dagli studenti come approfondimenti dei temi trattati nel corso |
| Altre informazioni | La frequenza è caldamente raccomandata a tutti gli studenti per una migliore e più approfondita conoscenza dei temi che saranno oggetto della prova d'esame. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame prevede una prova orale finale (nelle date ufficiali previste da calendario), che consiste in una discussione-colloquio relativa agli argomenti trattati durante il corso e approfonditi sui testi consigliati. La prova serve per accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente, la sua capacità di fare collegamenti e di esporre sinteticamente le principali questioni storiche affrontate nel corso. La durata dell'esame varia a seconda dell'andamento della prova stessa. |
| Programma esteso | Il corso sarà organizzato in due parti: una prima parte (circa 14 ore) sarà di tipo storiografico, per comprendere quando e come gli ultimi secoli dell’Impero romano cominciarono ad essere apprezzati non più come età di decadenza ma di rilancio della vita istituzionale, politica e religiosa dell’Impero dal IV al VI secolo d. C. In questa parte saranno esaminate le principali trasformazioni istituzionali, politiche, economiche e religiose dell’Impero romano dal riordino dioclezianeo-costantiniano; una seconda parte (circa 22 ore) sarà dedicata all’approfondimento di un tema specifico, trattato come oggetto di ricerca in fieri attraverso indagini di tipo storiografico e sulle fonti antiche: “Imperatori e usurpatori, attraverso le testimonianze del vescovo Ambrogio ”. In questa parte saranno esaminate alcune lettere del Vescovo Ambrogio (Ep. 30 a Valentiniano II; Epp. Extra coll. 2 e 3 a Teodosio) al confronto con passi della Historia Augusta per mostrare come Ambrogio, pur da vescovo, mantenesse un serrato dialogo con i suoi ex colleghi, senatori di Roma, intervenendo autorevolmente nel dibattito politico contemporaneo |