Unit Philosophy of the mind
- Course
- Philosophy and psychological science and techniques
- Study-unit Code
- 35213609
- Curriculum
- In all curricula
- Teacher
- Luigi Cimmino
- CFU
- 9
- Course Regulation
- Coorte 2018
- Offered
- 2019/20
- Learning activities
- Base
- Area
- Storia della filosofia e istituzioni di filosofia
- Academic discipline
- M-FIL/02
- Type of study-unit
- Obbligatorio (Required)
- Type of learning activities
- Attività formativa monodisciplinare
Philosophy of the mind - Cognomi A-L
| Code | 35213609 |
|---|---|
| CFU | 9 |
| Teacher | Luigi Cimmino |
| Teachers |
|
| Hours |
|
| Learning activities | Base |
| Area | Storia della filosofia e istituzioni di filosofia |
| Academic discipline | M-FIL/02 |
| Type of study-unit | Obbligatorio (Required) |
| Language of instruction | Italian |
| Contents | Mind and rationality. From informal logic to formal logic |
| Reference texts | 1. T. Sider, Logic for Philosophy, Oxford University Press, 2010.2. R. J. Gula, Nonsense: Red Herrings, Straw Men and Sacred Cows: How We Abuse Logic in Our Everyday Language, Axios Press, 2007. |
| Educational objectives | I risultati di apprendimento previsti sono: (padronanza dei nuclei teorici fondamentali e delle metodologie della teoria dell'argomentazione; padronanza delle metodologie relative alla logica proposizionale (capacità di utilizzare tavole di verità, alberi di refutazione, modelli, deduzione naturale) |
| Prerequisites | Nessuno |
| Teaching methods | Lezioni frontali; seminari |
| Extended program | Il corso introduce alla logica intesa sia nella sua dimensione informale, sia nella sua articolazione matematico-formale, ed è volto a fornire gli strumenti di base per la corretta individuazione, valutazione e formalizzazione delle argomentazioni. Verranno inoltre fornite indicazioni su alcuni sviluppi contemporanei della logica formale e ne verranno analizzate alcune applicazioni 1. Cosa significa ragionare? La teoria dell’argomentazione e il problema filosofico delle fallacie. 2. Cosa significa dedurre? La logica proposizionale 3. "Tutti e nessuno": Diagrammi di Venn e sillogistica aristotelica. |
Philosophy of the mind - Cognomi M-Z
| Code | 35213609 |
|---|---|
| CFU | 9 |
| Teacher | Francesco Federico Calemi |
| Teachers |
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| Hours |
|
| Learning activities | Base |
| Area | Storia della filosofia e istituzioni di filosofia |
| Academic discipline | M-FIL/02 |
| Type of study-unit | Obbligatorio (Required) |
| Language of instruction | Italian |
| Contents | The course introduces to the debate about contemporary Theories of Mind comparing the intentional conceptions of mind with current attempts of naturalizing and functionalizing its nature. It will be especially investigated the relationship between time and mind. |
| Reference texts | Luigi Cimmino, Esperienza e tempo, Aguaplano, Perugia 2019 For students stranger Raimond Tallis, Of Time and Lamentation. Reflections on Transience, Agenda, Porthcawl, 2017. |
| Educational objectives | Il corso intende fornire agli studenti i concetti e gli strumenti argomentativi relativi al dibattito attuale sulle varie concezioni della mente, In particolare sul confronto riduzionismo/antiriduzionismo. Poiché buona parte del corso è dedicata ad una certa concezione dell’intenzionalità e questa presuppone il rapporto fra attività mentale e natura del tempo, il corso offre anche le indicazioni principali sull’odierna filosofia del tempo |
| Prerequisites | none |
| Teaching methods | forntal lessons |
| Learning verification modality | oral examination |
| Extended program | The course introduces to the debate about contemporary Theories of Mind comparing the intentional conceptions of mind with current attempts of naturalizing and functionalizing its nature. It will be especially investigated the relationship between time and mind. |