Insegnamento DRAMMATURGIA CLASSICA
| Nome del corso di laurea | Lettere |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP005960 |
| Curriculum | Classico |
| Docente responsabile | Donato Loscalzo |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2020 |
| Erogato | Erogato nel 2022/23 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | L-FIL-LET/05 |
| Anno | 3 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il teatro antico tra archeologia e riletture moderne. Il teatro greco e il teatro latino nelle loro componenti artistiche, sociali e religiose, con particolare riguardo al teatro di Euripide e le sue riletture contemporanee |
| Testi di riferimento | È richiesta la lettura degli argomenti indicati nel programma in uno dei seguenti manuali di Storia della Letteratura greca:D. Del Corno, Letteratura greca, Casa Editrice Principato, Milano 1988. L.E. Rossi, Letteratura greca, Le Monnier, Firenze 1995.G. A. Privitera - R. Pretagostini, Storia e forme della letteratura greca, I - II, Einaudi, Milano 1997.G. Guidorizzi, Letteratura greca, Mondadori Università, Firenze 2002.A. Porro – W. Lapini, Letteratura greca, il Mulino, Torino 2017oppure nei seguenti manuali di Storia della letteratura greca accompagnata da un’antologia di testi:F. Ferrari, L’alfabeto delle Muse. Storia e testi della letteratura greca, Volumi 3, Cappelli Editore, Bologna 2001.L. E. Rossi – R. Nicolai, Storia e testi della letteratura greca, Volumi 3, Le Monnier, Firenze 2002.La docente metterà a disposizione degli studenti una raccolta dei testi letterari che saranno oggetto di lettura e commento.È utile la consultazione delle seguenti opere di Mitologia e di Iconografia:K. Kerényi, Gli dei e gli eroi della Grecia, voll. 2, Garzanti, Milano 1963.P. Grimal, Miti greci e romani, “Le Garzantine”, Garzanti, Milano 2013.A.A. V.V., Lexicon Iconographicum Mythologiae Classicae, Artemis Verlag, Zürig-München 1881-1999.Altra bibliografia sarà suggerita durante lo svolgimento del corso. |
| Obiettivi formativi | Si cercherà di promuovere la capacità degli studenti di riferire in maniera chiara e critica i contenuti dei testi teatrali, anche per quanto riguarda la lingua e le didascalie interne. Si verificherà inoltre la capacità di contestualizzare gli autori e i testi in relazione al periodo storico e alle modalità della messa in scena e della performance. |
| Prerequisiti | Conoscenza di base delle letterature greca e latina. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali.Esercitazioni.Seminari. |
| Altre informazioni | |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame prevede una prova orale che consiste in una discussione-colloquio sugli autori e sugli argomenti previsti nel programma.La durata dell'esame varia a seconda del suo andamento. La prova incomincia con una domanda su un argomento scelto dallo studente. Tale colloquio serve per verificare il livello di conoscenza e la capacità di esporre in maniera appropriata quanto è stato acquisito. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Introduzione alla letteratura greca in rapporto ai contesti culturali.La funzione sociale della poesia in un mondo senza scrittura. La poesia epica.1) Materia e struttura dei poemi omerici. Il mondo omerico tra mito e storia. La teoria oralistica. Lettura e commento di di Iliade I e Odissea VIII (in traduzione italiana, come per tutti gli altri testi letterari). 2) Esiodo: lettura di passi scelti della Teogonia (La generazione degli dei e degli eroi). La lirica arcaica, le occasioni dell’esecuzione poetica e la sua funzione.1) Elegia e giambo nel simposio ionico: Archiloco e Mimnermo. 2) La lirica eolica: il tiaso di Saffo; il mondo dell’eteria di Alceo.3) Rito e poesia corale: la poesia di Pindaro e di Bacchilide e il rapporto con la committenza. Il teatro1) Dall’epos alla tragedia; il significato culturale della tragedia; gli agoni drammatici. 2) Eschilo, Sofocle, Euripide: lettura di passi scelti. 3) La commedia e la polis. 4) La realtà cittadina e l’orizzonte fantastico nelle commedie di Aristofane: lettura di passi scelti.La storiografia: Erodoto e Tucidide.Introduzione alla cultura ellenistica: letteratura e filologia. Pausania e la letteratura periegetica. Rapporto tra letteratura e iconografia: Episodi epici nell’arte figurata. |