Insegnamento MEDICINA DI LABORATORIO
| Nome del corso di laurea | Medicina e chirurgia |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP005676 |
| Sede | PERUGIA |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| CFU | 8 |
| Regolamento | Coorte 2024 |
| Erogato | Erogato nel 2026/27 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 3 |
| Periodo | Annuale |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
BIOCHIMICA CLINICA
| Codice | A001682 |
|---|---|
| Sede | PERUGIA |
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Paolo Gorello |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Medicina di laboratorio e diagnostica integrata |
| Settore | BIO/12 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | -Nozioni necessarie per comprendere il processo di produzione del dato di laboratorio e per la sua interpretazione critica.- Concetti di base sull'attendibilità analitica: precisione, accuratezza, sensibilità , specificità, gestione della qualità.-Concetti di base sulla gestione della qualità, valore predittivi e livelli decisionali.- Grandezze e unità di misura in biochimica clinica, fonti di variabilità preanalitica, valori di riferimento e variabilità biologica.- Principi e tecniche di raccolta, processazione e conservazione dei campioni biologici.- Descrizione dei principi alla base di alcune tra le tecniche più frequentemente utilizzate in biochimica clinica :tecniche centrifugative, Spettrofotometria UV-Visibile e Spettrofluorimetria.- Point-of-Care testing, Chimica allo stato secco.- Enzimologia clinica.- Paramentri biochimici: marcatori di funzione e di lesione di tessuto o di organo con particolare riferimento ai marcatori di danno miocardico e ai marcatori di funzionalità epatica. Descrizione dei principi alla base delle tecniche maggiormente utilizzate in biochimica clinica: Elettroforesi acidi Nucleici e Proteine, Western-Blotting, test ELISA, Test RIA e Microscopia a fluorescenza .- Richiamo ai concetti fondamentali di Biologia Molecolare (genoma, gene, e regolazione genica, traduzione, mutazioni, polimorfismi) e utilizzo di database specifici (es. NCBI, Enseble Genome Browser, Globin Gene Server).-Integrazione tra metodiche di Biochimica Clinica e di Biologia molecolare Clinica: Studio delle Emoglobinopatie- Descrizione dei principi alla base delle tecniche maggiormente utilizzate in Biologia Molecolare Clinica :PCR end-point, Real-Time PCR, dHPLC, Sequenziamento del DNA mediante metodo Sanger.-Principi che sono alla base del NGS (Next Generation Sequencing). |
| Testi di riferimento | Materiale Fornito dal Docente Testi di riferimento: Comunicati dal docente all'inizio del corso 1) M. Ciaccio, G. Lippi Biochimica Clinica E MEDICINA DI LABORATORIO Edises 2) I. Antonozzi, E. Gulletta MEDICINA DI LABORATORIO Logica e Patologia Clinica PICCIN |
| Obiettivi formativi | L’obbiettivo principale dell’insegnamento consiste nel fornire agli studenti i principi teorici utili per individuare e analizzare le fonti di variabilità del dato di laboratorio e le problematiche che stanno alla base delle metodiche maggiormente utilizzate in biochimica Clinica e Biologia molecolare Clinica. Il programma prevede la presentazione di alcune tra le principali metodiche di indagine di laboratorio, la loro applicazione nella diagnostica di patologie. Le principali conoscenze acquisite saranno:- Conoscenze relative ai principi e tecniche di raccolta, processazione e conservazione dei campioni biologici.- Conoscenze relative alle grandezze e unità di misura in biochimica clinica, fonti di variabilità preanalitica, valori di riferimento e variabilità biologica.- Concetti di base sull'attendibilità analitica: precisione, accuratezza, sensibilità , specificità.-Concetti di base sulla gestione della qualità, valore predittivi e livelli decisionali.-Conoscenze di base relative ai principi delle metodologie maggiormente utilizzate in biochimica clinica :tecniche centrifugative, Spettrofotometria UV-Visibile e Spettrofluorimetria.-Conoscenze di Base relative all’ enzimologia clinica: dosaggio enzimatico , marcatori di tessuto e di organo. -Conoscenza dei principi alla base delle seguenti tecniche utilizzate in biochimica clinica:Elettroforesi acidi Nucleici e Proteine, Western-Blotting, test ELISA, Test RIA e Microscopia a fluorescenza.-Conoscenza dei principi alla base delle seguenti tecniche utilizzate in Biologia Molecolare Clinica:PCR end-point, Real-Time PCR, dHPLC, Sequenziamento del DNA mediante metodo Sanger, NGS (Next Generation Sequencing).-Informazioni generali sull’utilizzo in diagnostica e in ricerca di alcuni tra i più comuni database (NCBI, Enseble Genome Browser database, Globin Gene Server). The main aim of this teaching is to provide students with the theoretical principles useful to identify and analyze the sources of variability of laboratory data and to provide students with the theoretical principles needed to understand the applications and issues that underlie the methods most used in Clinical Biochemistry and Molecular Biology. The program includes the presentation of some investigation methods of laboratory, their application in the diagnosis of diseases. The main knowledge acquired will be:- Basic knowledge about the collection, processing and storage of biological samples.- Knowledge related to units of measurement in Clinical Biochemistry, sources of preanalytical variability, reference values, biological variability.- Basic concepts of reliability analytical precision, accuracy, sensitivity, specificity.- Basic elements about quality management , predictive value and decision-making levels.- Basic knowledge of Methods used in Clinical Biochemistry:Centrifugation techniques, UV-Visible spectrophotometry and spectrofluorimetry.- Basic knowledge of Clinical Enzymology: enzyme assay, markers of tissue and organ. - Basic knowledge of Methods used in Clinical Biochemistry: Nucleic acids and protein electrophoresis, Western-blotting, ELISA, RIA and TestFluorescence microscopy. - Basic knowledge of Methods used in Clinical Molecular Biology: End-point PCR, Real-Time PCR, dHPLC, DNA sequencing using Sanger method,NGS (Next Generation Sequencing). - Basic elements of Molecular Biology (genome, gene, mutations, polymorphisms) and utilization of databases (eg. NCBI, Enseble Genome Browser, Globin Gene Server). |
| Prerequisiti | Il corso richiede conoscenze di base di Biochimica, Biologia Cellulare e Genetica. |
| Metodi didattici | Lezioni in aula su tutti gli argomenti del corso. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Test scritto a risposta multipla: 30 domande inerenti a tutti gli aspetti trattati durante il corso (1 punto per ciascuna domanda). MODALITÀ DI ATTRIBUZIONE DEL VOTO FINALE: media aritmetica dei voti ottenuti nelle singole discipline (Microbilogia Clinica, Patologia Clinica, Biochimica Clinica). |
| Programma esteso | -Nozioni necessarie per comprendere il processo di produzione del dato di laboratorio e per la sua interpretazione critica.- Concetti di base sull'attendibilità analitica: precisione, accuratezza, sensibilità , specificità, gestione della qualità.-Concetti di base sulla gestione della qualità, valore predittivi e livelli decisionali.- Grandezze e unità di misura in biochimica clinica, fonti di variabilità preanalitica, valori di riferimento e variabilità biologica.- Principi e tecniche di raccolta, processazione e conservazione dei campioni biologici.- Descrizione dei principi alla base di alcune tra le tecniche più frequentemente utilizzate in biochimica clinica :tecniche centrifugative, Spettrofotometria UV-Visibile e Spettrofluorimetria.- Point-of-Care testing, Chimica allo stato secco.- Enzimologia clinica.- Paramentri biochimici: marcatori di funzione e di lesione di tessuto o di organo con particolare riferimento ai marcatori di danno miocardico e ai marcatori di funzionalità epatica. Descrizione dei principi alla base delle tecniche maggiormente utilizzate in biochimica clinica: Elettroforesi acidi Nucleici e Proteine, Western-Blotting, test ELISA, Test RIA e Microscopia a fluorescenza .- Richiamo ai concetti fondamentali di Biologia Molecolare (genoma, gene, e regolazione genica, traduzione, mutazioni, polimorfismi) e utilizzo di database specifici (es. NCBI, Enseble Genome Browser, Globin Gene Server).-Integrazione tra metodiche di Biochimica Clinica e di Biologia molecolare Clinica: Studio delle Emoglobinopatie- Descrizione dei principi alla base delle tecniche maggiormente utilizzate in Biologia Molecolare Clinica :PCR end-point, Real-Time PCR, dHPLC, Sequenziamento del DNA mediante metodo Sanger.-Principi che sono alla base del NGS (Next Generation Sequencing). |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Salute e Benessere |
MICROBIOLOGIA CLINICA
| Codice | A001681 |
|---|---|
| Sede | PERUGIA |
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Antonella Mencacci |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Patologia generale e molecolare, immunopatologia, fisiopatologia generale, microbiologia e parassitologia |
| Settore | MED/07 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Organizazione e ruolo del laboratorio di Microbiologia Clinica Diagnostica microbiologica delle infezioni di organi/sistemi e apparati Antibiogramma e meccanismi di resistenza agli antibiotici. |
| Testi di riferimento | Microbiologia Medica. Murray PR, Rosenthal LS, Pfaller MA. Edra Masson. Principi di Microbiologia Medica, Antonelli G, Clementi M, Pozzi G, Rossolini GM Integrati con materiale didattico delle lezioni frontali (slides) |
| Obiettivi formativi | Conoscenza dei vari approcci metodologici utilizzabili per la diagnosi microbiologica diretta e indiretta delle malattie infettive. Conoscenza delle corrette procedure diagnostiche microbiologiche per la diagnosi eziologica delle infezioni, con particolare riferimento alla appropriatezza dei test richiesti e alla interpretazione dei risultati delle indagini microbiologiche. • Avere un adeguato approccio diagnostico rispetto alla infezione sospettata su base clinica • Saper formulazione la richiesta degli esami microbiologici • Saper leggere ed interpretare un referto. |
| Prerequisiti | Superamento esami di Microbiologia e Biochimica Clinica. Conoscenze di base di Anatomia, Fisiologia, Patologia Generale. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali, attività pratica e tirocini sui principali iter diagnostici descritti nelle lezioni frontali. |
| Altre informazioni | Il docente riceve 30 min dopo ogni lezione o su appuntamento preso tramite e-mail. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | PROVA ORALE della durata di 15 min circa articolata in 2 domande di cui 1 relativa alla diagnostica delle infezioni di un sistema/apparato (v programma) e 1 più tecnica relativa al significato di una tecnologia diagnostici. Una terza domanda sulle conoscenze minime indispensabili, potrà essere fatta nel caso di risposta poco soddisfacente alle 2 domande. VERIFICA DELLE COMPETENZE CLINICHE: interpretazione di un referto microbiologico/antibiogramma. VERIFICA ATTIVITA' DI TIROCINIO: domanda su tecnica microbiologica o percorso diagnostico. VOTO FINALE: media aritmetica dei voti relativi ai singoli insegnamenti |
| Programma esteso | Organizzazione del laboratorio di Microbiologia Clinica in settori diagnostici. Laboratori di livello di sicurezza 2 e 3. Diagnosi diretta e indiretta delle malattie infettive batteriche, virali, fungine, protozoarie: Esami microscopici e colturali, test molecolari, test sierologici, immunodiagnosi. Antibiogramma e rilevazione dei meccanismi di resistenza agli antibiotici di batteri Gram positivi e Gram negativi (meticillino-resistenza, vancomicino-resistenza, resistenza inducibile ai macrolidi/lincosamidi, ESBL, Carbapenemasi). Diagnosi microbiologica delle infezioni batteriche, virali, fungine e protozoarie dei seguenti sistemi e apparati: apparato cardio-circolatorio, apparto urinario, sistema nervoso centrale, apparato respiratorio (alte e basse vie respiratorie), apparato genito-urinario, sistema gastrointestinale (cenni), infezioni di ferite e lesioni da pressione, ossa e articolazioni (cenni). Infezioni nosocomiali e MDRO. Inquadramento nosografico di ogni malattia infettiva (es.: sepsi, polmonite, infezioni delle vie urinarie, meningite, artrite settica etc.) e del più adeguato approccio diagnostico microbiologico. Formulazione della richiesta degli esami microbiologici e corretta lettura/interpretazione del referto. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile |
PATOLOGIA CLINICA
| Codice | GP005709 |
|---|---|
| Sede | PERUGIA |
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Stefano Brancorsini |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Medicina di laboratorio e diagnostica integrata |
| Settore | MED/05 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE IN MICROBIOLOGIA CLINICA
| Codice | GP005715 |
|---|---|
| Sede | PERUGIA |
| CFU | 1 |
| Attività | Altro |
| Ambito | Tirocini formativi e di orientamento |
| Settore | MED/07 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Cognomi A-L
| CFU | 1 |
|---|---|
| Docente responsabile | Antonella Mencacci |
| Docenti |
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| Ore |
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Cognomi M-Z
| CFU | 1 |
|---|---|
| Docente responsabile | Antonella Mencacci |
| Docenti |
|
| Ore |
|
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE IN PATOLOGIA CLINICA
| Codice | GP005714 |
|---|---|
| Sede | PERUGIA |
| CFU | 1 |
| Attività | Altro |
| Ambito | Tirocini formativi e di orientamento |
| Settore | MED/05 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Cognomi A-L
| CFU | 1 |
|---|---|
| Docente responsabile | Stefano Brancorsini |
| Docenti |
|
| Ore |
|
Cognomi M-Z
| CFU | 1 |
|---|---|
| Docente responsabile | Stefano Brancorsini |
| Docenti |
|
| Ore |
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