Insegnamento ECONOMIA INTERNAZIONALE
| Nome del corso di laurea | Scienze politiche e relazioni internazionali |
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| Codice insegnamento | 20904806 |
| Curriculum | Relazioni internazionali |
| Docente responsabile | Lucia Mangiavacchi |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 8 |
| Regolamento | Coorte 2025 |
| Erogato | Erogato nel 2026/27 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Formazione economica e statistica |
| Settore | SECS-P/01 |
| Anno | 2 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Il corso è strutturato in due parti: I. Prima Parte: -Povertà e disuguaglianze internazionali -Disuguaglianze educative e mobilità intergenerazionale -Migrazioni internazionali e disuguaglianze salariali II. Seconda Parte: -Teoria del commercio internazionale -Commercio e distribuzione del reddito -Commercio e sviluppo economico |
| Testi di riferimento | Articoli di approfondimento caricati sulla pagina del corso di Unistudium. |
| Obiettivi formativi | Il corso si pone i seguenti obiettivi formativi: (i) fornire le nozioni e gli strumenti di base dell'economia internazionale reale necessari per comprendere le determinanti e gli effetti dei flussi di prodotti e dei fattori di produzione; (ii) capacità di lettura e comprensione di articoli scientifici sui temi di politica commerciale, migrazioni internazionali e mercato del lavoro; (iii) capacità di produrre e interpretare statistiche descrittive e rappresentazioni grafiche di dati economici aggregati; (iv) capacità di condurre un breve lavoro di ricerca empirica. |
| Prerequisiti | Nozioni di base di microeconomia, matematica e statistica. Nozioni di base di Excel. |
| Metodi didattici | Il corso ha natura teorica e empirica. Le lezioni teoriche verranno integrate con lezioni di tipo empirico sull'interpretazione e l'uso di dati in economia. Nella seconda parte della settimana le lezioni sono organizzate con metodologia "flipped classroom" e sessioni pratiche di analisi dei dati. |
| Altre informazioni | E' fortemente consigliata la frequenza; i non frequentanti dovranno contattare la docente per maggiori dettagli sulla verifica dell'apprendimento. Controllare per maggiori dettagli la pagina Unistudium dove la docente pubblica tutte le informazioni e il materiale aggiornato. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La valutazione si basa sulla consegna di un elaborato di ricerca su uno degli argomenti trattati durante il corso, concordato con la docente nel corso del semestre. L'elaborato deve seguire le indicazioni metodologiche e i criteri di valutazione illustrati dalla docente durante il corso e include obbligatoriamente una parte di trattamento e analisi dei dati. Criteri di valutazione: -Correttezza e rigore nell'uso degli strumenti econometrici e statistici; -Qualità dell'analisi dei dati e interpretazione dei risultati; -Capacità di collegare i risultati empirici alla letteratura teorica di riferimento; -Chiarezza espositiva e proprietà di linguaggio; -Autonomia di giudizio e originalità dell'approccio. Le modalità e le scadenze di consegna saranno comunicate dalla docente durante il corso. I non frequentanti sono tenuti a contattare la docente via e-mail prima dell'inizio del corso per ricevere indicazioni specifiche sul programma e sulle modalità di verifica dell'apprendimento |
| Programma esteso | Il corso è strutturato in due parti: I. Prima Parte: -Povertà e disuguaglianze internazionali -Disuguaglianze educative e mobilità intergenerazionale -Migrazioni internazionali e disuguaglianze nel mercato del lavoro II. Seconda Parte: -Teoria del commercio internazionale. -Commercio e distribuzione del reddito. -Commercio e sviluppo economico |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 1. Povertà zero; 10. Ridurre le disuguaglianze. |