Insegnamento FILOSOFIA POLITICA ED ETICA PUBBLICA
| Nome del corso di laurea | Filosofia ed etica delle relazioni |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP005060 |
| Curriculum | World religions and philosophy |
| Docente responsabile | Luca Alici |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2025 |
| Erogato | Erogato nel 2026/27 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Discipline classiche, storiche, antropologiche e politico-sociali |
| Settore | SPS/01 |
| Anno | 2 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | “LA MORTE SI FA SOCIAL”. COME LA RIVOLUZIONE DIGITALE CAMBIA L’ESPERIENZA DELLA MORTE Il corso si propone di analizzare le sfide delle nuove tecnologie digitali e artificiali nell’ottica del potenziamento umano, con particolare attenzione al tema della morte e ai cambiamenti che finiscono per riguardare il modo in cui la concepiamo. Dopo una introduzione complessiva a come è cambiato nell’Occidente il rapporto con la morte, il focus sarà dedicato a due frontiere, conseguenza entrambe dell’avvento delle nuove tecnologie: il tentativo di considerare la morte obsoleta, all’interno del dibattito post-umanista e il modo in cui il mondo digitale cambia l’esperienza stessa della morte. |
| Testi di riferimento | 1) ADOTTATI (per sostenere l’esame) a) Parte introduttiva - W. Spellman, Breve storia della morte, Bollati Boringhieri 2015 - L. Grion, Chi ha paura del postumano? Vademecum dell’uomo 2.0, Mimesis 2021 b) Parte monografica di approfondimento - D. Sisto, La morte si fa social. Immortalità, memoria e lutto nell'epoca della cultura digitale, Bollati Boringhieri 2018 oppure D. Sisto, Vivere per sempre. L?Aldilà ai tempi di ChatGPT, Bollati Boringhieri 2025 - G. Ziccardi, Il libro digitale dei morti. Memoria, lutto, eternità e oblio nell'era dei social network, Utet 2017 |
| Obiettivi formativi | Gli obiettivi complessivi sono: favorire una conoscenza critica di questioni fondamentali del pensiero filosofico politico, in ordine al rapporto tra politica e politico e in merito alla portata politica della rivoluzione digitale; maturare capacità di analisi e di argomentazione logica; leggere alcune questioni attraverso i classici del pensiero; abilità comunicative; capacità di comunicare le conoscenze in un linguaggio filosofico appropriato.; capacità di apprendimento; acquisizione di un metodo di apprendimento razionale che consenta il proseguimento degli studi in modo maturo |
| Prerequisiti | Importanti sono le conoscenze di base dei fondamenti di Storia della Filosofia (antica, moderna e contemporanea) acquisite attraverso i corsi istituzionali del primo anno; utile è la capacità di entrare nel merito dei problemi affrontati, costruendo un itinerario di riflessione e pensiero non predeterminato |
| Metodi didattici | - lezioni frontali dialogate e partecipate - discussione in aula - seminari - esercitazioni su testi - uso di supporti strumentali: videoproiettore, materiale audio-video |
| Altre informazioni | a) per gli studenti che assicurano una frequenza attiva, lo studio si limita a quanto indicato b) i testi consigliati offrono ulteriori opportunità di approfondimento, che possono comunque essere concordate, riviste, ampliate concordando il tutto con il docente c) agli studenti non frequentanti o con debiti di frequenza saranno proporzionatamente assegnati, sempre previo accordo con il docente, eventuali percorsi di studio integrativo d) la frequenza delle lezioni non è obbligatoria ma altamente consigliata e) indicazioni supplementari (testi di riferimento e letture che verranno proposti nel corso delle lezioni) sono reperibili nel portale Unistudium (https://www.unistudium.unipg.it/unistudium/). È possibile iscriversi e fare login con le credenziali di Ateneo: l’iscrizione è obbligatoria. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale, volto ad accertare: a) quantità e qualità delle conoscenze del contesto storico culturale di riferimento e degli elementi qualificanti il pensiero degli autori considerati b) capacità di analisi e argomentazione c) chiarezza e rigore espositivo. |
| Programma esteso | Storia della riflessione filosofia e culturale sulla morte dall'antichità alla contemporaneità: cenni di una ricostruzione. Il dibattito postumanista e la questione del potenziamento umano: conseguenza sulla morte. La rivoluzione social e dell'intelligenza artificiale: conseguenze sulla morte |