Insegnamento ENGLISH LANGUAGE
| Nome del corso di laurea | Scienze e tecnologie agro-alimentari |
|---|---|
| Codice insegnamento | A006182 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Eric Conti |
| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2026 |
| Erogato | Erogato nel 2026/27 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 1 |
| Periodo | Annuale |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY
| Codice | A006185 |
|---|---|
| CFU | 3 |
| Docente responsabile | Eric Conti |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Lingua/prova finale |
| Ambito | Per la conoscenza di almeno una lingua straniera |
| Settore | NN |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Inglese |
| Contenuti | ND. Confrontare CLA - Centro Linguistico di Ateneo |
| Testi di riferimento | ND |
| Obiettivi formativi | ND |
| Prerequisiti | ND |
| Metodi didattici | ND |
| Altre informazioni | ND |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Test B1 da sostenere presso il CLA - Centro Linguistico di Ateneo, oppure presentare certificato internazionale di Lingua Inglese al CLA. |
| Programma esteso | ND |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | ND |
SCIENTIFIC ENGLISH
| Codice | A006184 |
|---|---|
| CFU | 3 |
| Docente responsabile | Eric Conti |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Lingua/prova finale |
| Ambito | Per la conoscenza di almeno una lingua straniera |
| Settore | NN |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Inglese |
| Contenuti | ll corso introduce gli studenti ai fondamenti della comunicazione scientifica in lingua inglese, con particolare attenzione all’accesso, alla comprensione e alla valutazione della letteratura scientifica, nonché all’uso responsabile degli strumenti di intelligenza artificiale (IA) in ambito accademico. |
| Testi di riferimento | Slide e materiali didattici forniti dai docenti. Un articolo scientifico per la discussione finale (esame). |
| Obiettivi formativi | l corso mira a sviluppare la capacità degli studenti di accedere, comprendere e valutare criticamente l’informazione scientifica in lingua inglese. Al termine del corso, lo studente sarà in grado di: - identificare e distinguere le diverse tipologie di fonti scientifiche - effettuare ricerche bibliografiche di base utilizzando database accademici - valutare l’affidabilità e l’impatto delle pubblicazioni scientifiche - utilizzare strumenti di IA a supporto della ricerca bibliografica e della sintesi delle informazioni - valutare criticamente i contenuti generati dall’IA - comprendere e utilizzare la terminologia scientifica di base. |
| Prerequisiti | Conoscenza di base della lingua inglese (livello consigliato A2–B1). |
| Metodi didattici | - Lezioni frontali in lingua inglese - Dimostrazioni guidate di strumenti e database accademici - Esempi pratici di ricerca e valutazione della letteratura - Discussione critica di contenuti generati da strumenti di IA - Lettura e discussione di articoli scientifici in aula. |
| Altre informazioni | La frequenza è fortemente consigliata, in quanto il corso prevede attività dimostrative e momenti di interazione. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale finale: discussione di un articolo scientifico scelto dallo studente in accordo con i docenti. La verifica è finalizzata ad accertare la capacità di: - individuare fonti scientifiche affidabili - comprendere i principali contenuti - utilizzare correttamente la terminologia scientifica. |
| Programma esteso | Introduzione e presentazione del corso. Che cosa si intende per ricerca scientifica? Qual è la differenza tra un articolo scientifico e un articolo divulgativo? Come è strutturato un articolo scientifico? Letteratura scientifica: metodi di ricerca bibliografica e applicazioni dell’intelligenza artificiale. Lavori di gruppo su articoli scientifici. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 4, 5, 8, 9 |