Insegnamento ETICA, RISORSE UMANE E AMBIENTE
| Nome del corso di laurea | Filosofia ed etica delle relazioni |
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| Codice insegnamento | A003514 |
| Curriculum | Filosofia e storia |
| Docente responsabile | Serena Meattini |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2026 |
| Erogato | Erogato nel 2026/27 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Istituzioni di filosofia |
| Settore | PHIL-03/A |
| Anno | 1 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | La responsabilità morale nella restorative justice, tra rendicontabilità e attribuibilità |
| Testi di riferimento | M. De Caro-S. F. Magni -M. S. Vaccarezza, Le sfide dell'etica, Mondadori, Milano 2025, edizione ampliata (limitatamente alle parti indicate a lezione); S. Bonicalzi, Rethinking moral responsibility, Mimesis 2019; S. Meattini, Etica e resorative justice. Definizioni, concetti e problemi, Mimesis, Milano 2025. Ai testi si aggiunge il materiale fornito dal docente, disponibile nella pagina Unistudium del corso. Per ulteriori approfondimenti si consiglia la lettura di: P. Patrizi (ed.), La giustizia riparativa. Psicologia e diritto per il benessere di persone e comunità, Carocci, Roma 2024. |
| Obiettivi formativi | Acquisire: consapevolezza critica delle principali prospettive relative al paradigma della restorative justice, nel contesto internazionale e nella giustizia riparativa italiana; degli snodi argomentativi caratterizzanti il dibattito attorno ad alcune nozioni etiche centrali in tale ambito (forme di responsabilità). Si prevede: l’acquisizione dei contenuti filosofici della disciplina e della metodologia di ricerca, lettura e interpretazione dei testi filosofici; lo sviluppo della capacità di orientamento elaborativo-critico e interpretativo. |
| Prerequisiti | Nozioni filosofiche di base |
| Metodi didattici | Lezioni frontali, seminari |
| Altre informazioni | La frequenza delle lezioni non è obbligatoria ma altamente consigliata. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova orale finale |
| Programma esteso | Il corso presenta una panoramica del dibattito morale in materia di responsabilità, proponendo un’analisi delle principali prospettive, con particolare attenzione alle nozioni di accountability e attributability, per passare alla considerazione delle principali declinazioni del paradigma della restorative justice nel contesto nazionale e internazionale, con un focus sulle implicazioni etiche. Particolare attenzione verrà riservata all'opzione 'restorativa'. Nella prima parte del corso verranno chiarite alcune categorie etiche centrali per la comprensione dei pressupposti e degli elementi peculiari del paradigma restorativo. |