Insegnamento POLITICHE E CONFLITTI NELL'AFRICA MEDITERRANEA E NEL MEDIO ORIENTE
| Nome del corso di laurea | Relazioni internazionali |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP003773 |
| Curriculum | Conflitti internazionali, studi strategici e analisi di politica estera |
| Docente responsabile | Lorella Tosone |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 8 |
| Regolamento | Coorte 2026 |
| Erogato | Erogato nel 2026/27 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Formazione storico-internazionale |
| Settore | GSPS-04/C |
| Anno | 1 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il corso analizzerà in prospettiva storica il ruolo dei paesi del Nord Africa e del Medio oriente allargato nel sistema internazionale, dall'età dell'imperialismo a oggi. |
| Testi di riferimento | La bibliografia di riferimento, anche in lingua inglese, sarà resa disponibile all’inizio del corso nella piattaforma Unistudium. Sarà compito dello studente procurarsi copia del materiale. Gli studenti che non potranno frequentare le lezioni sono invitati a contattare le docenti per la scelta dei testi sui quali prepareranno l’esame. |
| Obiettivi formativi | Conoscenza e comprensione. Alla fine del corso lo studente avrà acquisito: a) una conoscenza avanzata dell'evoluzione del ruolo dei paesi dell'area nel sistema internazionale; b) nozioni specifiche sui conflitti che hanno interessato e interessano l'area; c) la capacità di collocare questi conflitti all'interno di processi storici di lunga durata e aree geografiche più ampie. Applicazione di conoscenze e comprensione. Lo studente acquisirà strumenti di analisi e capacità di comparazione che permetteranno di legare le conoscenze acquisite a problematiche di più ampio interesse per le scienze politiche. Inoltre lo studente alla fine del corso sarà capace di di utilizzare le principali banche dati di specifico interesse per le relazioni internazionali. Abilità comunicative Attraverso la discussione delle letture assegnate e la presentazione delle sue ricerche, lo studente sarà in grado di a) presentare le competenze acquisite relative all'Africa mediterranea e al Medio Oriente a interlocutori specialisti e non specialisti b) presentare le proprie idee in maniera chiara; c) partecipare a un dibattito; d) migliorerà le capacità espositive. Capacità di apprendimento. La capacità di apprendimento è stimolata attraverso la partecipazione attiva alle lezioni, la presentazione e discussione delle letture assegnate e attraverso percorsi di ricerca e approfondimento bibliografico dei concetti e dei temi affrontati. |
| Prerequisiti | E' indispensabile una buona conoscenza dei principali lineamenti della storia internazionale del XX secolo. E' richiesta una buona conoscenza della lingua inglese. |
| Metodi didattici | All’inizio del corso verrà fornita la bibliografia generale di riferimento (in inglese e/o in francese). Gli studenti sono tenuti a leggere il materiale assegnato e a discuterne in classe secondo il calendario stabilito all'inizio del corso. Inoltre, gli studenti, singolarmente o in piccoli gruppi, dovranno approfondire tematiche specifiche. Questi approfondimenti saranno presentate in forma di relazioni orali nel corso delle lezioni secondo un calendario che verrà stabilito durante il corso. |
| Altre informazioni | La frequenza alle lezioni è fortemente consigliata. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Per gli studenti che frequentano le lezioni le letture effettuate e gli approfondimenti svolti duranti il corso saranno considerati come verifiche intermedie che, se positivamente completate, consentiranno di chiudere l'esame con una verifica orale da svolgersi con modalità semplificate. Per gli studenti non frequentanti l'esame si svolgerà in forma orale. |
| Programma esteso | Il corso analizzerà in prospettiva storica l'evoluzione del ruolo dei paesi dell'area del Nord Africa e del Medio Oriente nel sistema internazionale. Saranno trattati i seguenti argomenti: - L'età dell'imperialismo - Gli imperi europei in Africa - la decolonizzazione - le relazioni con i paesi europei ed extra-europei nel secondo dopoguerra |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 16 |