| Codice |
A006350 |
| CFU |
4 |
| Docente responsabile |
Nicoletta Stradaioli |
| Docenti |
|
| Ore |
- 30 Ore - Nicoletta Stradaioli
|
| Attività |
Caratterizzante |
| Ambito |
Formazione storico-istituzionale |
| Settore |
GSPS-03/A |
| Tipo insegnamento |
Opzionale (Optional) |
| Lingua insegnamento |
ITALIANO |
| Contenuti |
Il Modulo I del corso si propone di analizzare il contesto storico e teorico degli autori essenziali al dibattito sulla pace e sulla guerra, sulle relazioni internazionali e sulle diverse concezioni dell’ordine globale, che saranno presi in esame. In alcuni casi, l’analisi del contesto storico-teorico includerà anche riferimenti biografici e una ricostruzione dello spirito dell’epoca in cui gli autori hanno elaborato le loro opere. Il modulo offrirà gli strumenti interpretativi necessari per comprendere l’evoluzione del dibattito sulla pace e sulla guerra, sulla convivenza tra gli Stati e sulla costruzione della pace. |
| Testi di riferimento |
Per gli studenti frequentanti, i testi di riferimento per questo primo modulo consistono nel materiale fornito durante le lezioni e reso via via disponibile sulla piattaforma UniStudium. Per gli studenti Erasmus frequentatnti sarà invece messo a disposizione materiale didattico specifico. Per gli studenti non frequentanti: fare riferimento ai testi a scelta inseriti nel syllabus generale del corso. |
| Obiettivi formativi |
Al termine del primo modulo, lo studente avrà acquisito, attraverso la contestualizzazione del discorso sulla pace e sulla guerra, una solida conoscenza del percorso storico-teorico delle idee di pace e di guerra nella storia del pensiero politico moderno e contemporaneo. Sarà inoltre in grado di comprendere il pensiero degli autori studiati nel secondo modulo alla luce del loro specifico contesto storico e culturale, riconoscendo come ciascun autore elabori le proprie riflessioni in relazione ai problemi e alle esigenze del proprio tempo. |
| Prerequisiti |
Sono necessarie buone conoscenze nel campo della storia moderna, della storia contemporanea e della storia delle dottrine politiche. |
| Metodi didattici |
Lezioni frontali basate sulla ricostruzione dei contesti storico-politici, teorici e geografici di riferimento. |
| Altre informazioni |
La frequenza delle lezioni è facoltativa, ma raccomandata. I non frequentanti prepareranno l’esame su un diverso programma (si veda sezione ‘Testi di riferimento’ nel syllabus generale del corso). |
| Modalità di verifica dell'apprendimento |
Esame orale svolto in lingua inglese al termine dei due moduli che compongono il corso. Non sono previsti esoneri né prove intermedie. |
| Programma esteso |
Il Modulo I del corso analizza il contesto storico e teorico degli autori fondamentali del dibattito sulla pace e sulla guerra nel pensiero politico moderno e contemporaneo, con particolare attenzione alle teorie delle relazioni internazionali e alle diverse concezioni dell’ordine globale. L’analisi include, ove pertinente, riferimenti biografici e la contestualizzazione delle opere nello spirito storico e culturale del loro tempo. Il modulo fornisce pertanto una introduzione ampia e articolata a ciascun autore, offrendo una forma di inquadramento di tipo contestuale e critico, che consenta allo studente di familiarizzare in modo adeguato con gli autori esaminati nel corso e di comprendere meglio il significato delle loro opere all’interno del relativo contesto storico e teorico. |
| Codice |
A006351 |
| CFU |
4 |
| Docente responsabile |
Nicoletta Stradaioli |
| Docenti |
|
| Ore |
- 26 Ore - Nicoletta Stradaioli
|
| Attività |
Caratterizzante |
| Ambito |
Formazione storico-istituzionale |
| Settore |
GSPS-03/A |
| Tipo insegnamento |
Opzionale (Optional) |
| Lingua insegnamento |
INGLESE |
| Contenuti |
Il Modulo II del corso verterà sulla lettura ed analisi di estratti sostanziali di testi fondamentali degli autori che per loro rilevanza hanno segnato i momenti maggiormente significativi del dibattito sulla pace e sulla guerra. Si farà attenzione al linguaggio utilizzato dagli autori con particolare riferimento al contesto nel quale viene elaborato. |
| Testi di riferimento |
Per gli studenti frequentanti (compresi gli studenti Erasmus frequentanti), i testi di riferimento per questo secondo modulo consisteranno nei testi in pdf analizzati durante le lezioni e messi via via a disposizione sulla piattaforma UniStudium. Per gli studenti non frequentanti: fare riferimento ai ‘Testi di riferimento’ inseriti nel syllabus generale del corso. |
| Obiettivi formativi |
Il secondo modulo si propone di fornire agli studenti la capacità di analizzare testi e materiali politici in prospettiva storica, nonché di acquisire una conoscenza dei contributi teorici più significativi, anche in funzione della comprensione delle problematiche contemporanee. |
| Prerequisiti |
Sono necessarie buone conoscenze nel campo della storia moderna, della storia contemporanea e della storia delle dottrine politiche. |
| Metodi didattici |
Lezioni frontali basate sulla lettura in classe dei testi dei pensatori politici presi in esame in relazione ai contesti storico-politici e geografici di riferimento esaminati nel modulo I. |
| Altre informazioni |
La frequenza alle lezioni è facoltativa, ma raccomandata. I non frequentanti prepareranno l’esame su un diverso programma (vedi sezione ‘Testi di riferimento’ inseriti nel syllabus generale del corso). |
| Modalità di verifica dell'apprendimento |
Esame orale svolto in lingua inglese al termine dei due moduli che compongono il corso. Non sono previsti esoneri né prove intermedie. |
| Programma esteso |
Il secondo modulo analizza nella prospettiva di storia del pensiero politico i testi fondamentali di pensatori politici che si sono occupati della pace e della guerra a partire dall’età premoderna fino all’età contemporanea. |
