Insegnamento SCIENZE MEDICHE INTERDISCIPLINARI
| Nome del corso di laurea | Scienze riabilitative delle professioni sanitarie |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP003452 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Melina Verso |
| CFU | 9 |
| Regolamento | Coorte 2024 |
| Erogato | Erogato nel 2025/26 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 2 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
MEDICINA INTERNA
| Codice | GP003459 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Matteo Pirro |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | * scienze della podologia |
| Settore | MED/09 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
PERCORSO DIAGNOSTICO-TERAPEUTICO RIABILITATIVI NELL'AMBITO DELLE PATOLOGIE CRONICHE CARDIOVASCOLARI
| Codice | A000921 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Melina Verso |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | * scienze della podologia |
| Settore | MED/09 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
RIABILITAZIONE LOGOPEDICA
| Codice | GP003457 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Beatrice Ius |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | * scienze teorico-pratiche della logopedia |
| Settore | MED/50 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Mappatura delle competenze ed ambiti di lavoro del logopedista. Il logopedista come professionista della comunicazione. Nuovi ruoli del Logopedista e delle Professioni Sanitarie. |
| Testi di riferimento | - Manuale di neuropsicologia clinica. Clinica ed elementi di riabilitazione. Autori: Giuseppe Vallar (a cura di), Costanza Papagno (a cura di). Casa Editrice: Il Mulino 2018. - I disturbi del linguaggio in età evolutiva. Autori: Andrea Marini (a cura di), Stefano Vicari (a cura di). Casa Editrice: Il Mulino 2022. - Il ruolo del CTU e CTP nelle nuove professioni sanitarie. Autori: Carlo Piccioli, Alessandro Sarteanesi. Casa editrice Giuffrè Francis Lefevbre 2020. - Materiale fornito dal docente |
| Obiettivi formativi | Conoscenza degli ambiti di lavoro del logopedista ed opportunità di collaborazione interdisciplinare. Acquisizione di competenze nell'ambito della comunicazione non verbale ed interculturale. Conoscenza dei nuovi ruoli e delle nuove opportunità di lavoro del logopedista e dei professionisti della salute. |
| Prerequisiti | |
| Metodi didattici | Lezioni frontali Esercitazioni individuali Esercitazioni di gruppo |
| Altre informazioni | |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova scritta Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Il logopedista: - inquadramento della figura professionale - mappatura delle competenze - ambiti di lavoro - focus su ambiti interdisciplinari Logopedista come professionista della comunicazione: - focus sulla comunicazione non verbale - focus sulla comunicazione interculturale - la comunicazione interculturale in ambito sanitario Nuovi ruoli del Logopedista e delle Professioni Sanitarie - evoluzione normativa italiana ed europea (cenni) - Ordine - Albo - CTU |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile |
SCIENZE RIABILITATIVE IN AREA NEUROLOGICA
| Codice | GP003456 |
|---|---|
| CFU | 3 |
| Docente responsabile | Massimiliano Di Filippo |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | * scienze della terapia della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva |
| Settore | MED/26 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
| Codice | GP003877 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Stefania Maria Petrillo |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | * scienze teorico-pratiche della logopedia |
| Settore | MED/50 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | La logopedia: disciplina scientifica e professionale. Aggiornamento sulle principali tematiche di interesse logopedico, sulla formazione universitaria e sulla progressione delle competenze |
| Testi di riferimento | LG AVA; NetQues Project Report Speech and Language Therapy Education in Europe; Documenti ed atti ministeriali sulla formazione universitaria del logopedista |
| Obiettivi formativi | Acquisizione di conoscenze metodologiche sulla progettazione della didattica universitaria secondo standard di qualità |
| Prerequisiti | |
| Metodi didattici | Lezioni frontali |
| Altre informazioni | |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale. La prova orale finale consiste in una presentazione relativa agli argomenti trattati durante il corso |
| Programma esteso | Il logopedista: profilo accademico e professionale in Europa Sviluppi nella formazione e nella professione Progettazione della didattica universitaria per risultati di apprendimento Descrittori di Dublino Architettura dei cicli formativi e progressione delle competenze Metodologia Tuning - NetQues Project Report: Competenze generali e specifiche neolaureato SLT Standard europei per l’esercizio professionale della SLT Assicurazione della Qualità nei CDS |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile |