Insegnamento GEOGRAFIA UMANA II (BENI CULTURALI)
| Nome del corso di laurea | Beni culturali |
|---|---|
| Codice insegnamento | A005700 |
| Curriculum | Archeologia |
| Docente responsabile | Donata Castagnoli |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2025 |
| Erogato | Erogato nel 2026/27 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | M-GGR/01 |
| Anno | 2 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il corso è pensato per essere un naturale proseguimento di Geografia Umana I. Si riprendono quindi le competenze generali, necessarie per affrontare i casi di studio proposti. Questi verteranno su ambiti diversi rispetto a quelli già trattati, in modo da migliorare la capacità interpretativa degli studenti fino a renderli indipendenti nell'osservazione del territorio. |
| Testi di riferimento | D. Castagnoli, Green belt e altre espressioni di verde urbano, Usi, tutela, mobiliità, Bologna, Pàtron, 2023, pp. 113-206. Ulteriore materiale verrà aggiunto nel corso delle lezioni. |
| Obiettivi formativi | Ogni caso di studio, prevalentemente dall'Europa, sarà analizzato in modo da evidenziare comportamenti ricorrenti, desumibili dall'evoluzione storica locale. Ciò rinforzerà negli studenti la capacità di comprensione della realtà, spendibile tanto nell'insegnamento quanto in professioni legate alla gestione e alla programmazione territoriale. |
| Prerequisiti | Avere superato l'esame di Geografia Umana I |
| Metodi didattici | Lezioni frontali, proiezioni |
| Altre informazioni | Per specifiche esigenze didattiche (disabilità, DSA) si può contattare il docente per concordare il corso e le modalità d'esame |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Una prova scritta di due ore a domande aperte ed eventuale orale a conferma del voto. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | L'indicatore selezionato, riferibile a green belt e verde urbano, è stato già utilizzato in Geografia Umana I e viene qui ulteriormente studiato. Una molteplice realtà sarà indirettamente osservata, evidenziando, caso per caso, le conseguenze della rivoluzione industriale e della successiva deindustrializzazione, l'ordinamento colturale estensivo ed intensivo, legato a fenomeni demografici quali l'addensamento urbano, ecologici quali l'assetto pedoclimatico locale e storico-culturali. In tal modo sarà possibile considerare esercitata l'applicazione delle basi di geografia generale ed umana. Alcuni casi di studio, per prossimità geografica o individuale conoscenza diretta potranno essere suscettibili di approfondimento anche attraverso proposte e srumenti di indagine individuali. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 3, 9, 11 |