Insegnamento LINEAMENTI FILOSOFICI DEL COSTITUZIONALISMO E DEI DIRITTI UMANI

Nome del corso di laurea	Filosofia ed etica delle relazioni
Codice insegnamento	A005410
Curriculum	Filosofia della relazione tra giustizia e ambiente
Docente responsabile	Claudio Sartea
Docenti	Claudio Sartea
Ore	36 Ore - Claudio Sartea
CFU	6
Regolamento	Coorte 2026
Erogato	Erogato nel 2026/27
Erogato altro regolamento
Attività	Affine/integrativa
Ambito	Attività formative affini o integrative
Settore	GIUR-17/A
Anno	1
Periodo	Secondo Semestre
Tipo insegnamento	Opzionale (Optional)
Tipo attività	Attività formativa monodisciplinare
Lingua insegnamento	Italiano.
Contenuti	Il corso propone una riflessione teorica e pratica sui diritti umani, che ne sonda l’origine storica e concettuale e ne medita alcune problematiche applicative. Inoltre, sviluppa una riflessione sui fondamenti storico-filosofici del costituzionalismo come dottrina intrinsecamente connessa alla protezione dei diritti fondamentali.
Testi di riferimento	C. Sartea, Diritti umani. Un’introduzione critica, Giappichelli, Torino, 2018; J.-P. Schouppe, Rifondare i diritti umani, Giappichelli, Torino, 2026 (in corso di stampa). Eventuali adeguamenti del programma per studenti frequentanti e non frequentanti, studenti Erasmus, studenti lavoratori, studenti con disabilità e/o DSA, verranno concordati con il Docente negli orari di ricevimento o previo appuntamento da fissare via posta elettronica (scrivere a claudio.sartea@unipg.it).
Obiettivi formativi	Obiettivo del corso è favorire nei discenti lo sviluppo di una consapevolezza critica sui diritti umani e sui fondamenti della loro legittima rivendicazione e tutela, nonché sul ruolo delle istituzioni pubbliche nel loro riconoscimento e protezione a seguito della costituzionalizzazione e della proliferazione delle dichiarazioni e convenzioni internazionali che li riguardano. Insieme a ciò, nella seconda parte verranno affrontate in forma seminariale alcune sentenze delle corti sovranazionali di tutela dei diritti umani (Corte Europea e Corte Interamericana), in cui i discenti potranno cimentarsi nell’analisi dei testi, nella critica delle argomentazioni, e nelle questioni inerenti la prassi dei diritti umani.
Prerequisiti	Nozioni di base di storia e filosofia occidentale. Esame di Filosofia del Diritto (per gli studenti dei Corsi di Laurea giuridici).
Metodi didattici	Lezioni frontali con possibile ricorso a discussione di casi, diapositive e filmati.
Altre informazioni	Letture integrative o sostitutive saranno segnalate a lezione per gli studenti frequentanti.
Modalità di verifica dell'apprendimento	Esame orale con possibile verifica in itinere o seminari di approfondimento casistico per i frequentanti. Nel caso in cui lo studente intenda anticipare l’esame in un anno precedente a quello programmato nel piano di studio, si raccomanda di frequentare il ciclo delle lezioni e di sostenere l’esame nel primo appello utile dopo che le lezioni medesime siano terminate, nel rispetto quindi del semestre di programmazione dell’insegnamento.
Programma esteso	All’origine dei diritti umani: riflessioni antropologiche e filosofiche. Il problema del fondamento (analisi critica delle diverse dottrine). La storia dei diritti umani nell’esperienza giuridico-politica europea. Le rivoluzioni moderne e le dichiarazioni dei diritti. La costituzionallizzazione dei diritti umani ed i diritti fondamentali. La dimensione europea: CEDU, UE.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile	X e XVI.