Insegnamento PROPEDEUTICA
| Nome del corso di laurea | Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (abilitante alla professione sanitaria di tecnico di radiologia medica) |
|---|---|
| Codice insegnamento | A000441 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2026 |
| Erogato | Erogato nel 2026/27 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 1 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
ANESTESIOLOGIA
| Codice | 50A00182 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Laura Marchesini |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze interdisciplinari cliniche |
| Settore | MEDS-23/A |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
FARMACOLOGIA
| Codice | 50A00187 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Ciriana Orabona |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze medico-chirurgiche |
| Settore | BIOS-11/A |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Modulo di Farmacologia generale Principi generali di farmacologia. Farmacocinetica: assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci. Farmacodinamica: meccanismi d’azione dei farmaci, recettori farmacologici, relazione dose-risposta, efficacia e tossicità. Vie di somministrazione e fattori che influenzano la risposta ai farmaci. Reazioni avverse, interazioni farmacologiche e principi di farmacovigilanza. Modulo di Farmacoterapia Principi generali di farmacoterapia. Farmaci impiegati nelle principali patologie cardiovascolari, respiratorie, infiammatorie e dolorose. Farmaci del sistema nervoso centrale e periferico. Antimicrobici: antibiotici e principi di terapia anti-infettiva. Mezzi di contrasto utilizzati nella diagnostica per immagini: classificazione, meccanismi d’azione, indicazioni, controindicazioni, reazioni avverse e gestione del rischio. Farmaci utilizzati in radiologia e radioterapia, inclusi farmaci di supporto e radiofarmaci. Principi di sicurezza, appropriatezza e gestione del paziente in ambito radiologico. |
| Testi di riferimento | Farmacologia generale e molecolare. Fondamenti. Fumagalli, Clementi. EDRA. Trattato di Farmacologia e Terapia. Annunziato, Di Renzo. Idelson Gnocchi. |
| Obiettivi formativi | Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali di farmacologia generale e farmacoterapia necessarie per comprendere l’impiego clinico dei farmaci e il loro utilizzo in ambito diagnostico e terapeutico radiologico. Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di: comprendere i principi di farmacocinetica e farmacodinamica; conoscere i principali meccanismi d’azione dei farmaci e le relative applicazioni cliniche; descrivere le principali classi di farmaci impiegate nella pratica clinica; conoscere indicazioni, controindicazioni, effetti indesiderati e interazioni farmacologiche dei farmaci di maggiore rilevanza professionale; comprendere l’utilizzo dei mezzi di contrasto e dei farmaci impiegati in diagnostica per immagini e radioterapia; riconoscere e contribuire alla gestione delle principali reazioni avverse ai farmaci e ai mezzi di contrasto; acquisire conoscenze sui principi di sicurezza, appropriatezza terapeutica e farmacovigilanza; integrare le conoscenze farmacologiche con la pratica professionale del tecnico sanitario di radiologia medica. |
| Prerequisiti | Sono richieste conoscenze di base di anatomia, fisiologia, biologia e patologia generale. |
| Metodi didattici | Il corso è organizzato in lezioni frontali con supporto di materiale multimediale (slide, schemi e materiale integrativo). Durante le lezioni saranno discussi esempi applicativi relativi all’utilizzo clinico dei farmaci, dei mezzi di contrasto e dei radiofarmaci in ambito diagnostico e terapeutico. L’insegnamento favorirà l’integrazione delle conoscenze farmacologiche con gli aspetti professionali e operativi del tecnico sanitario di radiologia medica, con particolare attenzione alla sicurezza del paziente, alla gestione delle reazioni avverse e all’appropriatezza dell’impiego dei farmaci. |
| Altre informazioni | Il materiale didattico utilizzato durante il corso sarà reso disponibile agli studenti attraverso le piattaforme istituzionali. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L’apprendimento sarà verificato mediante esame orale finalizzato ad accertare la conoscenza dei principi fondamentali di farmacologia generale e farmacoterapia, la comprensione dell’impiego clinico dei farmaci e dei mezzi di contrasto, nonché la capacità di utilizzare un linguaggio scientifico appropriato. La valutazione terrà conto della conoscenza dei meccanismi d’azione dei farmaci, delle indicazioni terapeutiche, degli effetti indesiderati e degli aspetti di sicurezza rilevanti per la pratica professionale del tecnico sanitario di radiologia medica. |
| Programma esteso | Modulo di Farmacologia generale Introduzione alla farmacologia. Definizione di farmaco e classificazione dei medicinali. Principi di farmacocinetica: assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci. Biodisponibilità ed emivita. Vie di somministrazione dei farmaci. Farmacodinamica. Recettori farmacologici e meccanismi d’azione dei farmaci. Relazione dose-risposta. Agonisti e antagonisti. Indice terapeutico, efficacia e tossicità. Sicurezza dei farmaci. Reazioni avverse ai farmaci, interazioni farmacologiche e principi di farmacovigilanza. Uso appropriato dei farmaci e sicurezza del paziente. Modulo di Farmacoterapia Principi generali di farmacoterapia. Scelta del trattamento farmacologico, rapporto beneficio/rischio, appropriatezza terapeutica e aderenza alla terapia. Farmaci del sistema cardiovascolare. Principali farmaci antipertensivi, antianginosi, antiaritmici e anticoagulanti. Indicazioni terapeutiche ed effetti indesiderati. Farmaci del sistema respiratorio. Broncodilatatori, corticosteroidi e farmaci utilizzati nelle principali patologie respiratorie. Farmaci antinfiammatori e analgesici. Farmaci antinfiammatori non steroidei (FANS), corticosteroidi, analgesici oppioidi e non oppioidi. Indicazioni cliniche ed effetti avversi. Farmaci del sistema nervoso. Ansiolitici, sedativi, antidepressivi, antipsicotici e anestetici. Principali effetti farmacologici e reazioni avverse. Chemioterapia anti-infettiva. Principi generali della terapia antimicrobica. Principali classi di antibiotici e problematiche correlate all’antibiotico-resistenza. Mezzi di contrasto. Classificazione dei mezzi di contrasto utilizzati nella diagnostica per immagini. Mezzi di contrasto iodati e paramagnetici. Indicazioni, controindicazioni, tossicità e gestione delle reazioni avverse. Farmaci e radiofarmaci in radiologia e radioterapia. Principi generali dei radiofarmaci. Farmaci utilizzati nella preparazione e gestione del paziente sottoposto a procedure diagnostiche e terapeutiche. Farmaci di supporto impiegati in radioterapia. Sicurezza e gestione del paziente. Prevenzione e gestione delle reazioni avverse ai farmaci e ai mezzi di contrasto. Principi di sicurezza, monitoraggio del paziente e collaborazione interdisciplinare nel contesto radiologico. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Obiettivo 3: Salute e benessere |
ONCOLOGIA
| Codice | A000442 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Mario Mandala' |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze interdisciplinari cliniche |
| Settore | MEDS-09/A |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Definizione di tumore Tipi di tumore Gradi del tumore Stadi del tumore Diagnosi di tumore (esami di laboratorio, strumentali e markers tumorali) Epidemiologia dei tumori (incidenza, prevalenza, mortalità) Prevenzione primaria dei tumori Prevenzione secondaria (diagnosi precoce) La gestione del paziente neoplastico (gruppi oncologici multidisciplinari, la rete oncologica regionale) Principi di terapia medica Tossicita' dei trattamenti oncologici Terapie di supporto e palliative Le emergenze in oncologia Aggiornamento sulla profilassi e la terapia di alcuni sintomi ed effetti collaterali. Approccio diagnostico-terapeutico ad alcune neoplasie: mammella, polmone, prostata, colon-retto. Miti e pregiudizi sul cancro |
| Testi di riferimento | Materiale didattico fornito dal docente Linee guida AIOM |
| Obiettivi formativi | Conoscenza delle caratteristiche dei tumori, delle modalità di prevenzione e di diagnosi precoce, delle modalità diagnostiche e terapeutiche (dalla chirurgia alla radioterapia, dall’ormonoterapia alla terapia a bersaglio molecolare e all’immunoterapia), incluse le terapie di supporto e palliative al fine di avere un panorama ampio dell’oncologia medica |
| Prerequisiti | Conoscenza di base degli aspetti di patologia generale, di diagnostica e terapia dei tumori |
| Metodi didattici | Lezioni frontali |
| Altre informazioni | Interactive clinical cases |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Scritto con Domande a risposta multiple |
| Programma esteso | Definizione di cancro (differenza fra le cellule normali e le cellule tumorali, metastasi del tumore, classificazione dei tumori, gradi e stadi del tumore); epidemiologia e fattori di rischio; prevenzione primaria nella popolazione generale ed in quella a rischio; prevenzione secondaria: tests di screening; diagnosi tumorale e stadiazione TNM; principi di terapia locoregionale (chirurgia e radioterapia); concetti generali di terapia sistemica anti-tumorale con particolare riferimento alla chemioterapia, terapia ormonale, terapia a bersaglio molecolare, immunoterapia; principali tossicità d’organo delle terapie sistemiche e loro gestione con particolare riferimento a tossicità midollare, tossicità gastrointestinale, tossicità cutanea, cardiaca, polmonare e neurologica; tossicità autoimmuni in corso di immunoterapia; emergenze oncologiche (sindrome della vena cava superiore, compressione midollare, metastasi cerebrali, ipercalcemia,. iponatriemia), emergenze infettive e shock settico, dolore neoplastico e principi di gestione della terapia antalgica nel paziente oncologico. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Promozione della salute Riduzione delle diseguaglianze |
PRESA POSIZIONAMENTO
| Codice | A000443 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze della prevenzione e dei servizi sanitari |
| Settore | MEDS-26/C |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
PSICOLOGIA
| Codice | A000444 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Claudia Mazzeschi |
| Docenti |
|
| Ore |
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| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | PSIC-04/A |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il corso si propone di introdurre lo studente alla conoscenza del modello biopsicosociale per la definizione di salute, all'approccio medico e all'approccio psicologico, al funzionamento di personalità e meccanismi di difesa, alle emozioni, all'uomo di fronte alla diagnosi. |
| Testi di riferimento | - Munno, D. (2008). Psicologia clinica per medici. Capitoli: 1, 3, 4 - Articoli trattati a lezione Letture per approfondire: - Lingiardi, V. (2018). Diagnosi e destino. Giulio Einaudi Editore. - Pervin, A.l., John, O. (1997). La scienza della personalità. Raffaello Cortina Editore. Capp. 1, 3 Il programma definitivo dell’insegnamento verrà in ogni caso comunicato dalla docente con l’inizio delle lezioni del corso e pubblicato nella piattaforma Unistudium |
| Obiettivi formativi | L'obiettivo principale del corso è quello di fornire agli studenti conoscenze e competenze riguardanti i meccanismi e le reazioni umane di fronte ad una diagnosi di malattia. |
| Prerequisiti | Al fine di comprendere gli argomenti trattati a lezione, è consigliato che lo studente abbia una conoscenza di base del modello biomedico di salute. È consigliato inoltre essere in grado di leggere articoli scientifici in lingua inglese. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali. |
| Altre informazioni | Durante il corso lo studente potrà controllare su UniStudium il materiale didattico ed eventuali annunci/comunicazioni da parte del docente. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame scritto e/o orale. Per esame scritto: 15 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA SUL PROGRAMMA. VALUTAZIONE: 2 = RISPOSTA CORRETTA; 0 = RISPOSTA SBAGLIATA O NON DATA Nel caso in cui lo studente intenda anticipare l’esame in un anno precedente a quello programmato nel piano di studio, si raccomanda di frequentare il ciclo delle lezioni e di sostenere l’esame nel primo appello utile dopo che le lezioni medesime siano terminate, nel rispetto quindi del semestre di programmazione dell’insegnamento. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 3: Salute e benessere |