Insegnamento BASI BIOLOGICO MOLECOLARI
| Nome del corso di laurea | Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di fisioterapista) |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP003690 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| CFU | 5 |
| Regolamento | Coorte 2026 |
| Erogato | Erogato nel 2026/27 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 1 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
BIOCHIMICA
| Codice | GP003698 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Ilaria Bellezza |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Base |
| Ambito | Scienze biomediche |
| Settore | BIOS-07/A |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
BIOLOGIA APPLICATA
| Codice | GP003700 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Cinzia Antognelli |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Base |
| Ambito | Scienze biomediche |
| Settore | BIOS-10/A |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Caratteristiche degli organismi viventi e organizzazione cellulare eucariotica. Espressione genica; Ciclo cellulare. |
| Testi di riferimento | "Biochimica e biologia per le professioni sanitarie" di Roberti, Alunni Bistocchi, Antognelli e Talesa (McGraw-Hill) Biologia & genetica Donati - Stefani - Taddei Zanichelli |
| Obiettivi formativi | Il modulo di Biologia Applicata fornisce allo studente le conoscenze fondamentali relative all’organizzazione della materia vivente, alla struttura e funzione della cellula e ai principali meccanismi biologici e molecolari che regolano i processi cellulari. Particolare attenzione è rivolta ai meccanismi di trasmissione ed espressione dell’informazione genetica, ai processi di proliferazione e differenziamento cellulare e ai principi dell’omeostasi biologica. L’insegnamento costituisce base propedeutica per la comprensione dei successivi corsi di Istologia, Biochimica, Fisiologia e delle discipline caratterizzanti. |
| Prerequisiti | Il raggiungimento degli obiettivi formativi presuppone il possesso di conoscenze di base di Chimica generale, con particolare riferimento ai principi fondamentali della struttura della materia e delle interazioni chimiche. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali |
| Altre informazioni | Sede del docente: Dipartimento di Medicina e Chirurgia - Edificio B, 4° piano - P.le L. Severi 1 - Sant'Andrea delle Fratte - Perugia. Ricevimento studenti: il docente è sempre a disposizione degli studenti per il ricevimento su richiesta degli stessi via email (cinzia.antognelli@unipg.it). |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Test a risposta multipla composto da 30 domande, ciascuna con 5 alternative di risposta di cui una sola corretta. Ogni risposta esatta assegna 1 punto, senza penalizzazioni per le risposte errate o non date. Il tempo a disposizione per lo svolgimento della prova è di 30 minuti. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), è possibile consultare la pagina: http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa. |
| Programma esteso | Caratteristiche degli organismi viventi. Macromolecole biologiche: proteine, lipidi e glucidi (generalità). Organizzazione della cellula eucariotica. Batteri e virus: generalità. Cellula eucariotica animale. Membrana plasmatica: struttura e funzioni con particolare riferimento ai meccanismi di trasporto e di comunicazione cellulare; citoplasma; ribosomi; reticolo endoplasmatico liscio e rugoso; apparato di Golgi; lisosomi; perossisomi; mitocondri e problema energetico; citoscheletro (generalità), nucleo e nucleolo. DNA e RNA: struttura e funzione. Organizzazione della cromatina, cromosomi. Cariotipo umano. Espressione genica (generalità). Ciclo cellulare e sua regolazione. Riproduzione degli organismi pluricellulari; meiosi e suo significato, gametogenesi maschile e femminile. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 3. Salute e benessere |
ISTOLOGIA FUNZIONALE
| Codice | GP003699 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Lorella Marinucci |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Base |
| Ambito | Scienze biomediche |
| Settore | BIOS-13/A |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Epiteli di rivestimento. Ghiandole esocrine ed endocrine. Tessuto connettivo propriamente detto. Matrice extracellulare. Le cellule del connettivo. Tessuto adiposo e sua regolazione. Tessuto cartilagineo. Tessuto osseo. Meccanismi di ossificazione. Sangue. Plasma. Tessuto muscolare liscio, scheletrico e cardiaco. Tessuto nervoso. Fibra nervosa e nervo. Sinapsi interneuronica e neuromuscolare. |
| Testi di riferimento | G. Istologia per le professioni sanitarie G.Sica et al. Ed. Idelson Gnocchi |
| Obiettivi formativi | Conoscenza e capacità di comprensione della struttura, dei tessuti e degli organi e correlazione tra struttura e funzione ai fini di una comprensione dei meccanismi fisio-patogenetici. |
| Prerequisiti | All'inizio delle lezioni lo studente deve possedere conoscenze di base di Biologia della cellula e di Chimica. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali con proiezione di immagini mediante presentazioni in ppt. |
| Altre informazioni | Frequenza: obbligatoria. Sede: aula I anno Fisioterapia , via Oberdan 123 Foligno |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La prova finale orale consiste in una discussione della durata di circa 20 minuti circa articolata in 3 domande finalizzata ad accertare il livello di conoscenza, capacità di comprensione e comunicazione raggiunto dallo studente sui contenuti teorici indicati nel programma. Un' ulteriore domanda sulle conoscenze minime indispensabili potrà essere fatta nel caso di risposta poco soddisfacente alle 3 domande precedenti. Il voto finale sarà la media aritmetica ponderata dei voti ottenuti nelle singole discipline. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con L'esame finale consiste in una prova orale che prevede almeno tre domande su argomenti di Istologia (tempo indicativo 25/30 minuti). La prova orale è finalizzata alla verifica dell'acquisizione di competenze logiche e conoscitive, ad accertare la capacità di comunicazione dell'allievo con proprietà di linguaggio. Un' ulteriore domanda sulle conoscenze minime indispensabili potrà essere fatta nel caso di risposta poco soddisfacente alle 3 domande precedenti. Il voto finale sarà la media aritmetica ponderata dei voti ottenuti nelle singole discipline. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Caratteristiche generali, funzioni e classificazione degli epiteli di rivestimento. Organizzazione strutturale, funzioni e classificazione degli epiteli secernenti esocrini ed endocrini. Caratteristiche morfologiche e funzionali dei diversi tipi di tessuti connettivali. Caratteristiche morfologiche, strutturali e funzionali del tessuto connettivo propriamente detto e del tessuto adiposo. Organizzazione strutturale, funzioni e distribuzione del tessuto cartilagineo (cartilagine ialina, elastica e fibrosa) e del pericondrio. Organizzazione strutturale macroscopica e microscopica del tessuto osseo compatto e spugnoso. Rimodellamento dell'osso e ossificazione. Istofisiologia delle articolazioni. Istologia di aponeurosi, tendini, legamenti. Il sangue: plasma ed elementi figurati. Morfologia e struttura delle fibrocellule muscolari scheletriche e organizzazione dei muscoli. Morfologia, struttura, funzioni e distribuzione delle cellule muscolari lisce e delle cellule miocardiche. Struttura dei neuroni e loro distribuzione nel sistema nervoso centrale e periferico. Morfologia del nervo, struttura e funzione della sinapsi. Morfologia e significato funzionale di astrociti, oligodendrociti, cellule di Schwann, ependimociti e microglia. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Povertà zero Salute e benessere Lavoro dignitoso e crescita economica |