Insegnamento LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA

Nome del corso di laurea	Lingue, letterature comparate e traduzione interculturale
Codice insegnamento	GP005153
Curriculum	Lingue e letterature
Docente responsabile	Stefano Giovannuzzi
Docenti	Stefano Giovannuzzi
Ore	36 Ore - Stefano Giovannuzzi
CFU	6
Regolamento	Coorte 2025
Erogato	Erogato nel 2026/27
Erogato altro regolamento
Attività	Affine/integrativa
Ambito	Attività formative affini o integrative
Settore	L-FIL-LET/11
Anno	2
Periodo	Secondo Semestre
Tipo insegnamento	Opzionale (Optional)
Tipo attività	Attività formativa monodisciplinare
Lingua insegnamento	Italiano
Contenuti	Il Corso ha come obiettivo un’indagine del romanzo italiano del nuovo millennio tra modelli letterari e il consolidarsi di nuovi modelli che non sono più legati alla letteratura ma al cinema e alla televisione.
Testi di riferimento	Romanzi di riferimento: U. Eco, Il nome della rosa, 1980, versione cinematografica (1986) e serie tv (2019). S. Vassalli, La chimera, 1996. G. De Cataldo, Romanzo criminale, 2002, trasposizione cinematografica (2005) e serie tv (2008-2010) R. Saviano, Gomorra (2006) e serie tv (2014-2021) E. Ferrante, L’amica geniale (2011-2014) e serie tv (2018-2014) A. Scurati, M (2018-2025) e serie tv (2025). L’indicazione dei testi è di massima. Il materiale critico e bibliografico di riferimento, sarà offerto all’inizio e durante il corso. Laddove possibile, reso disponibile su unistufium. Vista la natura del corso, la frequenza è fortemente raccomandata. Gli studenti che non possono seguire devono concordare le letture col docente.
Obiettivi formativi	Gli argomenti trattati nel corso sono finalizzati all’acquisizione di conoscenze e competenze più approfondite in relazione a come cambia il romanzo la fine del Novecento e il nuovo millennio in rapporto ad altri linguaggi e media. Il corso intende a) sviluppare una riflessione generale sul romanzo contemporaneo e il contesto storico e sociale; b) far maturare una concreta capacità di analisi e di comprensione delle profonde trasformazioni antropologiche e cognitive che stanno cambiando il ruolo e la funzione della letteratura. Il corso punta a fornire strumenti che gli studenti siano in grado di adoperare in modo autonomo, applicandoli anche a testi diversi da quelli affrontati a lezione.
Prerequisiti	Una conoscenza generale del Novecento (almeno fino agli anni Sessanta) è requisito importante. È inoltre indispensabile una ottima padronanza della lingua italiana. Sono utili conoscenze di base di storia contemporanea (secondo dopoguerra).
Metodi didattici	Il corso si articolerà tra lezioni frontali, proiezioni di film e momenti di discussione seminariale sui testi, a cui gli studenti sono sollecitati a collaborare, anche con interventi programmati. Su unistudium saranno inoltre resi disponibili materiali utili per il corso: si raccomanda di controllarla sempre.
Altre informazioni	Gli studenti disabili e/o con DSA sono pregati di contattare il docente per tempo per tutti gli ausilii utili a seguire il corso e concordare le modalità di esame. Per le informazioni generali, consultare i Servizi di Ateneo alla pagina https://lettere.unipg.it/home/disabilita-e-dsa e mettersi in contatto con la Referente per il Dipartimento (prof.ssa Alessandra Di Pilla: alessandra.dipilla@unipg.it).
Modalità di verifica dell'apprendimento	La valutazione consiste in un esame orale, a domande aperte, che ha l’obiettivo di verificare le competenze e l’abilità di applicarle autonomamente maturate alla fine del corso, grazie al corso stesso e alla lettura della bibliografia. La durata dell’esame è di circa mezz’ora. La valutazione finale viene effettuata sulla base: a) delle competenze acquisite; b) della capacità di rielaborare i contenuti del corso; c) dell’abilità di riutilizzare le competenze acquisite in modo autonomo. I punti b) e c) sono fondamentali per una valutazione positiva. Gli studenti con disabilità e/o con DSA, che si siano accreditati attraverso il SOL, possono consultare la pagina https://www.unipg.it/disabilita-e-dsa e mettersi in contatto con la Referente per il Dipartimento (prof.ssa Alessandra Di Pilla: alessandra.dipilla@unipg.it).
Programma esteso	Il corso sarà scandito in tre momenti successivi: a) un quadro dell’evoluzione del romanzo a partire dagli anni Ottanta; b) la sempre più stretta interazione fra narrativa, cinema e televisione dopo il Duemila; c) la riflessione teorica sul romanzo contemporaneo.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile	4 Istruzione di qualità 8 Lavoro dignitoso e crescita economica