Insegnamento GERONTOLOGIA E GERIATRIA
| Nome del corso di laurea | Medicina e chirurgia |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP005808 |
| Sede | TERNI |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Carmelinda Ruggiero |
| CFU | 5 |
| Regolamento | Coorte 2018 |
| Erogato | Erogato nel 2023/24 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 6 |
| Periodo | Annuale |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
GERONTOLOGIA E GERIATRIA - MOD. 1
| Codice | GP005839 |
|---|---|
| Sede | TERNI |
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Carmelinda Ruggiero |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Formazione clinica interdisciplinare e medicina basata sulle evidenze |
| Settore | MED/09 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Demografia dell'invecchiamento. Principi di biologia e fisiologia dell'invecchiamento. Paziente anziano e paziente geriatrico. Le grandi sindromi geriatriche. Problemi clinici ricorrenti in medicina geriatrica. Aspetti riabilitativi e assistenziali nell'anziano. Dilemmi etici in medicina geriatrica. |
| Testi di riferimento | - Paziente anziano. Paziente geriatrico. Medicina della complessità. Fondamenti di Gerontologia e Geriatria. Senin Umberto, Polidori Maria Cristina, Cherubini Antonio, Mecocci Patrizia, 4^ Edizione EdiSes Napoli (Italia), 2020 - Hazzard's Geriatric Medicine and Gerontology, Sixth Edition (Principles of Geriatric Medicine & Gerontology) Mcgraw-Hill |
| Obiettivi formativi | Il corso si propone di far conoscere allo studente i principi della Gerontologia e Geriatria, una disciplina completamente autonoma, con un proprio spazio culturale, e quindi professionale. I temi trattati devono portare e riconoscere gli elementi di originalità del paziente anziano, che differisce da quello adulto sotto il profilo anatomico, fisiologico, patologico, clinico e assistenziale; il rapporto tra medicina basata sull'evidenza, medicina della complessità e medicina geriatrica; l'anziano fragile; le sindromi geriatriche; le principali patologie ricorrenti in geriatria; i principi di comportamento in medicina geriatrica. Sulla base di tali conoscenze lo studente deve essere in grado di riconoscere gli aspetti peculiari dell'invecchiamento, l'atipia di presentazione di molte patologie d'organo e di sistema e la complessità della multimorbilità, l'interazione soma-psiche che modifica la prognosi delle malattie, i rischi legati alla polifarmacoterapia, il valore della valutazione multidimensionale geriatrica nei vari ambiti assistenziali. |
| Prerequisiti | Si richiede una buona conoscenza delle principali patologie d'organo e di sistema di area medico-internistica al fine di comprenderle ed individuarle nei soggetti anziani, molto anziani e fragili. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali in aula e teorico-pratica in reparto per acuti. |
| Altre informazioni | Calendario delle attività didattiche: Pubblicato nel sito del Corso di Laurea http://terni.unipg.it/indexphp?page=medicina |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame prevede una prova orale in una discussione della durata di circa 30 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza e la capacità di deduzione e applicazione clinica sui contenuti teorico-pratici del programma. A tal fine è indispensabile la frequenza del tirocinio pratico che dovrà essere svolto prima dell'esame orale presso il reparto della S.S. di Geriatria (tramite iscrizione on line sul sito del corso di laurea: http://terni.unipg.it/indexphp?page=medicina) |
| Programma esteso | Invecchiamento: aspetti demografici in Italia, in Europa e nei Paesi extraeuropei: implicazioni in campo clinico Principi di Biologia e Fisiologia dell'invecchiamento Introduzione al metodo clinico. Rapporti tra metodo scientifico e metodo clinico. Il metodo clinico alla luce della Evidence Based Medicine e della Medicina Narrativa Medicina geriatrica come medicina della complessità Malattie croniche, polipatologia e disabilità; concetto di spettanza di vita attiva Lo scompenso terminale (failure to thrive) Il concetto di sindrome geriatrica, presentazione atipica delle malattie nell'anziano L'anziano "fragile"; povertà, isolamento, abbandono Valutazione multidimensionale geriatrica: concetti, metodologie e strumenti; le unità di Valutazione Geriatrica e il lavoro d'équipe Strumenti di VMD di prima e seconda generazione Rete assistenziale geriatrica (U. O. Geriatrica per acuti; Assistenza Domiciliare Integrata; Residenza Sanitaria Assistenziale; Centro Diurno) Assistenza all'anziano; aspetti sociali e integrazione tra assistenza sanitaria e sociale; interazione con il Medico di Medicina Generale Strategia della decisione terapeutica. Metodi di controllo dell'aderenza alla terapia e della efficacia/tollerabilità Principi di terapia geriatrica: implicazioni cliniche delle peculiari caratteristiche farmacocinetiche e farmacodinamiche La patologia iatrogena. Rischio di malattia iatrogena in condizioni particolari (anziani, polifarmacoterapia, abuso di farmaci, etc.) Invecchiamento cerebrale, disturbi cognitivi nell'anziano, le demenze in età geriatrica; il delirium La depressione nell'anziano. Lo scompenso cardiaco nell'anziano I deficit sensitivi e sensoriali e le loro complicanze clinico pratiche. Instabilità posturale, sensazione di instabilità, sarcopenia, osteoporosi, cadute e fratture nell'anziano Vertigini, ipotensione posturale, lipotimia, sincope I problemi nutrizionali dell'anziano Sindrome da allettamento e da immobilizzazione; piaghe da decubito; Incontinenza urinaria Ruolo dell'attività fisica e delle modificazioni dello stile di vita nella terapia e nella prevenzione delle malattie Mantenimento della salute dell'anziano: prevenzione primaria e secondaria. La riabilitazione Dilemmi etici in medicina geriatrica |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Istruzione di qualità |
GERONTOLOGIA E GERIATRIA - MOD. 2
| Codice | GP005840 |
|---|---|
| Sede | TERNI |
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Patrizia Mecocci |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Formazione clinica interdisciplinare e medicina basata sulle evidenze |
| Settore | MED/09 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Invecchiamento cerebrale fisiologico e le principali patologie neurodegenerative dell'età avanzata |
| Testi di riferimento | - Paziente anziano. Paziente geriatrico. Medicina della complessità. Fondamenti di Gerontologia e Geriatria. Senin Umberto, Polidori Maria Cristina, Cherubini Antonio, Mecocci Patrizia, 4^ Edizione EdiSes Napoli (Italia), 2020. - Hazzard's Geriatric Medicine and Gerontology, Seventh Edition Mcgraw-Hill, 2017. |
| Obiettivi formativi | Il corso si propone di far conoscere allo studente le caratteristiche dell'invecchia-mento cerebrale fisiologico e le principali patologie neurodegenerative dell'età avanzata |
| Prerequisiti | Si richiede una buona conoscenza delle principali patologie d'organo e di sistema di area medico-internistica al fine di comprenderle ed individuarle nei soggetti anziani, molto anziani e fragili. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali in aula |
| Altre informazioni | Calendario delle attività didattiche: Pubblicato sul sito del corso di laurea: https://www.terni.unipg.it/index.php?page=medicina |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame prevede una prova orale in una discussione della durata di circa 30 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza e la capacità di deduzione e applicazione clinica sui contenuti teorico-pratici del programma. A tal fine è indispensabile la frequenza del tirocinio pratico che dovrà essere svolto prima dell'esame orale presso il reparto della S.S. di Geriatria (tramite iscrizione on line sul sito del corso di laurea: http://terni.unipg.it/indexphp?page=medicina) |
| Programma esteso | - Invecchiamento cerebrale - Deterioramento cognitivo e demenze |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | istruzione di qualità |
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE IN GERONTOLOGIA E GERIATRIA I
| Codice | GP005841 |
|---|---|
| Sede | TERNI |
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Carmelinda Ruggiero |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Altro |
| Ambito | Tirocini formativi e di orientamento |
| Settore | MED/09 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Demografia dell'invecchiamento. Principi di biologia e fisiologia dell'invecchiamento. Paziente anziano e paziente geriatrico. Le grandi sindromi geriatriche. Problemi clinici ricorrenti in medicina geriatrica. Aspetti riabilitativi e assistenziali nell'anziano. Dilemmi etici in medicina geriatrica. |
| Testi di riferimento | - Paziente anziano. Paziente geriatrico. Medicina della complessità. Fondamenti di Gerontologia e Geriatria. Senin Umberto, Polidori Maria Cristina, Cherubini Antonio, Mecocci Patrizia, 4^ Edizione EdiSes Napoli (Italia), 2020 - Hazzard's Geriatric Medicine and Gerontology, Sixth Edition (Principles of Geriatric Medicine & Gerontology) Mcgraw-Hill |
| Obiettivi formativi | Il corso si propone di far conoscere allo studente i principi della Gerontologia e Geriatria, una disciplina completamente autonoma, con un proprio spazio culturale, e quindi professionale. I temi trattati devono portare e riconoscere gli elementi di originalità del paziente anziano, che differisce da quello adulto sotto il profilo anatomico, fisiologico, patologico, clinico e assistenziale; il rapporto tra medicina basata sull'evidenza, medicina della complessità e medicina geriatrica; l'anziano fragile; le sindromi geriatriche; le principali patologie ricorrenti in geriatria; i principi di comportamento in medicina geriatrica. Sulla base di tali conoscenze lo studente deve essere in grado di riconoscere gli aspetti peculiari dell'invecchiamento, l'atipia di presentazione di molte patologie d'organo e di sistema e la complessità della multimorbilità, l'interazione soma-psiche che modifica la prognosi delle malattie, i rischi legati alla polifarmacoterapia, il valore della valutazione multidimensionale geriatrica nei vari ambiti assistenziali. |
| Prerequisiti | Si richiede una buona conoscenza delle principali patologie d'organo e di sistema di area medico-internistica al fine di comprenderle ed individuarle nei soggetti anziani, molto anziani e fragili. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali in aula e teorico-pratica in reparto per acuti. |
| Altre informazioni | Calendario delle attività didattiche: Pubblicato nel sito del Corso di Laurea (http://terni.unipg.it/indexphp?page=medicina) |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame prevede una prova orale in una discussione della durata di circa 30 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza e la capacità di deduzione e applicazione clinica sui contenuti teorico-pratici del programma. A tal fine è indispensabile la frequenza del tirocinio pratico che dovrà essere svolto prima dell'esame orale presso il reparto della S.S. di Geriatria (tramite iscrizione on line sul sito del corso di laurea: http://terni.unipg.it/indexphp?page=medicina) |
| Programma esteso | Invecchiamento: aspetti demografici in Italia, in Europa e nei Paesi extraeuropei: implicazioni in campo clinico Principi di Biologia e Fisiologia dell'invecchiamento Introduzione al metodo clinico. Rapporti tra metodo scientifico e metodo clinico. Il metodo clinico alla luce della Evidence Based Medicine e della Medicina Narrativa Medicina geriatrica come medicina della complessità Malattie croniche, polipatologia e disabilità; concetto di spettanza di vita attiva Lo scompenso terminale (failure to thrive) Il concetto di sindrome geriatrica, presentazione atipica delle malattie nell'anziano L'anziano "fragile"; povertà, isolamento, abbandono Valutazione multidimensionale geriatrica: concetti, metodologie e strumenti; le unità di Valutazione Geriatrica e il lavoro d'équipe Strumenti di VMD di prima e seconda generazione Rete assistenziale geriatrica (U. O. Geriatrica per acuti; Assistenza Domiciliare Integrata; Residenza Sanitaria Assistenziale; Centro Diurno) Assistenza all'anziano; aspetti sociali e integrazione tra assistenza sanitaria e sociale; interazione con il Medico di Medicina Generale Strategia della decisione terapeutica. Metodi di controllo dell'aderenza alla terapia e della efficacia/tollerabilità Principi di terapia geriatrica: implicazioni cliniche delle peculiari caratteristiche farmacocinetiche e farmacodinamiche La patologia iatrogena. Rischio di malattia iatrogena in condizioni particolari (anziani, polifarmacoterapia, abuso di farmaci, etc.) Invecchiamento cerebrale, disturbi cognitivi nell'anziano, le demenze in età geriatrica; il delirium La depressione nell'anziano. Lo scompenso cardiaco nell'anziano I deficit sensitivi e sensoriali e le loro complicanze clinico pratiche. Instabilità posturale, sensazione di instabilità, sarcopenia, osteoporosi, cadute e fratture nell'anziano Vertigini, ipotensione posturale, lipotimia, sincope I problemi nutrizionali dell'anziano Sindrome da allettamento e da immobilizzazione; piaghe da decubito; Incontinenza urinaria Ruolo dell'attività fisica e delle modificazioni dello stile di vita nella terapia e nella prevenzione delle malattie Mantenimento della salute dell'anziano: prevenzione primaria e secondaria. La riabilitazione Dilemmi etici in medicina geriatrica |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Istruzione di qualità |
TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE IN GERONTOLOGIA E GERIATRIA II
| Codice | GP005842 |
|---|---|
| Sede | TERNI |
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Patrizia Mecocci |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Altro |
| Ambito | Tirocini formativi e di orientamento |
| Settore | MED/09 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Invecchiamento cerebrale fisiologico e le principali patologie neurodegenerative dell'età avanzata |
| Testi di riferimento | - Paziente anziano. Paziente geriatrico. Medicina della complessità. Fondamenti di Gerontologia e Geriatria. Senin Umberto, Polidori Maria Cristina, Cherubini Antonio, Mecocci Patrizia, 4^ Edizione EdiSes Napoli (Italia), 2020. - Hazzard's Geriatric Medicine and Gerontology, Seventh Edition Mcgraw-Hill, 2017. |
| Obiettivi formativi | Il corso si propone di far conoscere allo studente le caratteristiche dell'invecchiamento cerebrale fisiologico e le principali patologie neurodegenerative dell'età avanzata |
| Prerequisiti | Si richiede una buona conoscenza delle principali patologie d'organo e di sistema di area medico-internistica al fine di comprenderle ed individuarle nei soggetti anziani, molto anziani e fragili. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali in aula |
| Altre informazioni | Calendario delle attività didattiche: Pubblicato sul sito del corso di laurea: https://www.terni.unipg.it/index.php?page=medicina |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame prevede una prova orale in una discussione della durata di circa 30 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza e la capacità di deduzione e applicazione clinica sui contenuti teorico-pratici del programma. A tal fine è indispensabile la frequenza del tirocinio pratico che dovrà essere svolto prima dell'esame orale presso il reparto della S.S. di Geriatria (tramite iscrizione on line sul sito del corso di laurea: http://terni.unipg.it/indexphp?page=medicina) |
| Programma esteso | - Invecchiamento cerebrale - Deterioramento cognitivo e demenze |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | istruzione di qualità |