Insegnamento NEUROLOGIA E PSICHIATRIA
| Nome del corso di laurea | Odontoiatria e protesi dentaria |
|---|---|
| Codice insegnamento | 50252505 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Cinzia Costa |
| CFU | 4 |
| Regolamento | Coorte 2020 |
| Erogato | Erogato nel 2023/24 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 4 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
NEUROLOGIA
| Codice | 50024102 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Cinzia Costa |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Discipline mediche di rilevanza odontoiatrica |
| Settore | MED/26 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Epidemiologia, eziologia, clinica, diagnosi differenziale e terapia delle principali malattie neurologiche. |
| Testi di riferimento | J. Cambier, M. Masson - Neurologia - Ed. Elsevier-Masson |
| Obiettivi formativi | Riconoscimento delle principali malattie neurologiche ed inquadramento diagnostico-terapeutico |
| Prerequisiti | Al fine della comprensione degli argomenti trattati, lo studente dovrà disporre di conoscenze approfondite di anatomia, fisiologia e farmacologia del sistema nervoso centrale. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali a carattere seminariale |
| Altre informazioni | Frequenza raccomandata. Al termine di tale modulo lo studente sarà in grado di eseguire un esame obiettivo neurologico e di formulare alcuni sospetti diagnostici. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La valutazione verrà effettuata mediante una prova scritta o orale della durata di circa 30 minuti nella quale saranno verificate le conoscenze dello studente relativamente alla semeiotica neurologica, nonché alle principali patologie neurologiche (eziologia, epidemiologia, clinica, diagnosi differenziale, approfondimenti diagnostici, indicazioni terapeutiche). la prova permetterà di verificare la capacità di comunicazione dell'allievo, la sua proprietà di linguaggio e la presenza di spirito critico nell'esposizione degli argomenti. |
| Programma esteso | 1. SENSIBILITÁ E DOLORE 2. IL SISTEMA MOTORIO PIRAMIDALE ED EXTRAPIRAMIDALE 3. NERVI CRANICI E SENSIBILITÁ SPECIALE 4. CERVELLETTO, TRONCO CEREBRALE, TALAMO, IPOTALAMO 5. CIRCOLAZIONE CEREBRALE E LIQUORALE 6. CEFALEE ED ALGIE FACCIALI 7. SINDROMI LOBARI 8. AFASIA, AGNOSIA, APRASSIA 9. MEMORIA 10. SONNO 11. EPILESSIA 12. MALATTIE CEREBROVASCOLARI 13. MALATTIE DEMIELINIZZANTI 14. DISTURBI DEL MOVIMENTO 15. MALATTIE NEUROMUSCOLARI 16. TRAUMI CRANICI 17. PATOLOGIE MIDOLLARI |
PSICHIATRIA
| Codice | 50029402 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Giulia Menculini |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | MED/25 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Elementi di psichiatria per odontoiatri |
| Testi di riferimento | Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014. |
| Obiettivi formativi | Acquisire conoscenze sulle principali psicopatologie di pertinenza psichiatrica, acquisire abilità che facilitino l'approccio al paziente odontoiatrico sulla base della conoscenza della psicopatologia che orientano e facilitano la relazione. |
| Prerequisiti | Al fine della comprensione degli argomenti trattati, lo studente dovrà disporre di conoscenze di psicologia e farmacologia. |
| Metodi didattici | Il corso è organizzato in Lezioni frontali in aula sugli argomenti sopra menzionati |
| Altre informazioni | www.clmopd.unipg.it/ |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La valutazione verrà effettuata mediante una prova orale della durata di circa 30 minuti nella quale saranno verificate le conoscenze dello studente relativamente alla psichiatria, approfondimenti diagnostici, indicazioni terapeutiche. La prova permetterà di verificare la capacità di comunicazione dell'allievo, la sua proprietà di linguaggio e la presenza di spirito critico nell'esposizione degli argomenti. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Orientamenti in psichiatria - Indirizzo biologico - Indirizzo psicologico - Indirizzo sociale Approccio bio-psico-sociale Rapporto medico-paziente Elementi di semeiotica psichiatrica - Percezione - Memoria - Pensiero - Intelligenza - Affettività - Comportamento motorio - Attenzione - Coscienza Diagnosi in psichiatria - Colloquio, intervista Sistemi diagnostici in psichiatria Classificazione dei disturbi mentali DSM-5 Principali psicopatologie con riferimento al quadro clinico e all'epidemiologia Disturbi depressivi Disturbi bipolari Disturbi d'ansia Disturbo ossessivo-compulsivo Disturbo correlato a eventi traumatici Disturbo da sintomi somatici Disturbi della nutrizione Disturbi correlati a sostanze Disturbi dello spettro della schizofrenia Teoria della personalità - Disturbi di personalità Cenni sul trattamento Legislatura psichiatrica - TSO Organizzazione dei servizi Basi di psicodinamica - Elementi di specifico interesse in odontoiatria |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Salute e benessere; Istruzione di qualità; Ridurre le disuguaglianze. |