Insegnamento FARMACOLOGIA DEL SISTEMA NERVOSO
| Nome del corso di laurea | Valutazione del funzionamento individuale in psicologia clinica e della salute |
|---|---|
| Codice insegnamento | A003057 |
| Curriculum | Curriculum ii |
| Docente responsabile | Oxana Bereshchenko |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2022 |
| Erogato | Erogato nel 2023/24 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | BIO/14 |
| Anno | 2 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Principi generali di azione dei farmaci: Principali classi di farmaci che agiscono sul sistema nervoso centrale usati nel trattamento dei principali disturbi psichiatrici e delle malattie neurodegenerative |
| Testi di riferimento | Meyer. Psicofarmacologia. EDI_ERMES Robert Julien. Droghe e farmaci psicoattivi. Zanichelli Derek Waller, Andrew Renwick, Keith Hillier. Farmacologia medica ed elementi di terapia. Elsevier. Carlo Faravelli. Farmacologia per I psicologi. Il Mulino |
| Obiettivi formativi | Le lezioni hanno l’obiettivo di far conoscere gli psicofarmaci e fornire allo psicologo-psicoterapeuta strumenti che possano essere di aiuto nella comprensione dei meccanismi biologici dei principali disturbi psichiatrici e malattie neurodegenerative e nella gestione del paziente. Il corso fornisce allo studente una panoramica sulle molecole psicoattive, dai farmaci utilizzati nella cura dei principali disturbi psicologico-psichiatrici e malattie neurodegenertive, ai farmaci della terapia dolore, e alle sostanze d’abuso comprese quelle di uso ricreativo e della terapia sperimentale innovativa. |
| Prerequisiti | Il corso effettua numerosi collegamenti con la psicologia clinica, psichiatria, le neuroscienze e la neuroanatomia, quindi sono necessarie buone conoscenze di base relative a Biologia, Fisiologia, Neurofisiologia e Psichiatria. |
| Metodi didattici | 36 ore di Lezioni frontali con 6 ore di attività di approffondimento teorico |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame scritto:¿ Una domanda aperta e 24 domande a scelta multipla.¿ Cinque possibili risposte di cui una sola corretta.¿Durata dell’esame 30 minuti.¿ I criteri di valutazione si baseranno sulla comprensione degli argomenti svolti, sull’acquisizione dei concetti e delle metodologie proposte e sulla capacità di applicarli in modo autonomo e consapevole. |
| Programma esteso | Breve storia della farmacologia. Definizioni: farmacologia, farmaci, psicofarmaci. Effetti terapeutico, collaterale, avverso.¿Farmacocinetica. Biodisponibilità del farmaco. Tempo di latenza. Nozioni base del Assorbimento, Distribuzione, Metabolismo ed Eliminazione dei Farmaci. Modalità di somministrazione dei farmaci. Eliminazione dei farmaci. Emività. Frequenza nei somministrazione dei farmaci. Farmacodinamica: interazioni farmaco-recettore. Curva dose risposta. Potenza, Efficacia, Indice terapeutico. Definizioni Agonista-Antagonista. Antagonisti competitivi e non-competitivi. L’effetti dell’uso cronico dei farmaci. Tolleranza. Tipi di tolleranza. Dipendenza. ¿¿Molecole biologiche - DNA; RNA; proteine. Recettori. Tipi di recettori chiavi su cui agiscono direttamente i farmaci psicotropi. Recettori ionotropici, metabotropici. Recettori accoppiati con le proteine G. Recettori tirosin-chinasici. Cascata di traduzione del segnale.¿ Struttura della cellula nervosa. Definizioni - cellula, neurone, sinapsi, soma, dendriti, assone, bottoni assonici. Neurotrasmissione chimica. Basi anatomiche e chimiche della neurotrasmissione. Accoppiamento eccitazione-secrezione. ¿Farmacologia della sinapsi: Meccanismi tramite cui i farmaci possono interferire con la trasmissione sinaptica. I meccanismi dell’inattivazione del neurotrasmettitore: degradazione enzimatica e il trasporto. Basi elementari del funzionamento degli psicofarmaci.¿ Organizzazione del sistema nervoso centrale e periferico. ¿Sistema nervoso autonomo. Sistema nervoso simpatico e parasimpatico. Neurotrasmettitori coinvolti nella trasmissione simpatica e parasimpatica.¿Sistema colinergico, maggiori funzioni dei neuroni colinergici. Sintesi e degradazione di acetilcolina. Due classi di Recettori per acetilcolina. Mecchanismi d’azione degli agonisti e degli antagonisti del sistema colinergico. Sistema dopaminergico. Sistema noradrenergico. Sistema serotoninergico. Neurotrasmissione mediata da aminoacidi eccitatori (Glutammato). Neurotrasmissione mediata da aminoacidi inibitorie (Sistema GABAergico). ¿¿Principali classi di farmaci del sistema nervoso centrale.¿Farmaci Ansiolitici e sedativo-ipnotici. Barbiturici. Benzodiazepine. Efficacia. Effetti collaterali e tossicità. Tolleranza e dipendenza. ¿Farmaci antidepressivi. Definizioni. Livello di efficacia. Dipendenza. Effetti collaterali comuni. Tipi di antidepressivi: Inibitori delle monoaminoossidasi (IMAO). Antidepressivi tricicli (TCA); Inibitori di captazione della serotonina (SSRI); Altri antidepressivi. Mecchanismi d’azione. Indicazioni. Effetti collaterali. Farmaci antipsicotici. Neurolettici: Mecchanismi d’azione. Effetti collaterali. Antipsicotici atipici: Mecchanismi d’azione, Effetti neurologici. Stabilizzatori dell umore Terapia del dolore. Farmaci analgesici. Analgesici oppioidi e la gestione del dolore. Meccanismo d’azione. Recettori. Oppioidi endogeni. Farmacocinetica della morfina e derivati. Esempi dei farmaci oppioidi e loro uso. Reazioni avversi. Astinenza. Dipendenza. ¿Sostanze psicostimolanti e farmaci d’abuso. Meccanismi d’azione di principali farmaci d’abuso. Definizioni Tolleranza, dipendenza. Stimolanti psicomotori: cocaina e amfetamine. Cannabis. Psicodelici. Effetti avversi e possibili usi terapeutici di psilocibina, ketamina, MDMA. Trattamento dei principali malattie neurodegenerative: Sclerosi Multipla, Malattia di Alzheimer, Malattia di Parkinson, Malattia dei neuroni motori. Farmacologia per i psicologi: cosa possiamo e non possiamo aspettare dai farmaci, come possono aiutare o interferire con il lavoro dello psicologo. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 3 |